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超越“婚姻”到教育
上周，我们的第二个教育和职业流动奖学金中的第二个队列聚集在印第安纳波利斯，参加了第三次也是最后一场研讨会。在三天的讨论和协作中，一个明确的主题出现了：我们的同伴所经历的增长是由于他们的集体力量所推动的。超越“婚姻”到教育的职位首先出现在阿斯彭学院。
来源:阿斯彭研究所刊物上周，我们的第二个教育和职业流动奖学金中的第二个队列聚集在印第安纳波利斯，参加了第三次也是最后一场研讨会。在三天的讨论和协作中，一个明确的主题出现了：我们的同伴所经历的增长是由于他们的集体力量所推动的。无论他们是扩大风险承受能力，导航综合症还是阐明其工作的商业案例，研究员作为一个单位都比个人强。
第二个队列上面：Upskill America/Guild教育和流动奖学金的第二个队列
Upskill America/Guild在设计会议期间，这种集体力量全面展示，其中研究员将知识应用于虚构的案例研究。设计课程允许个人在向他人学习的同时利用自己的技能。这种动手合作学习方法为问题提供了创新的解决方案，展示了该小组共同解决复杂挑战的能力。
除了宝贵的合作时间，该研讨会为我们的研究员提供了一个向有影响力的领导者学习的平台。我们与印第安纳州内部的国家专家和关键人物一起加入了我们的行列，提供了各种各样的观点和深厚的专业知识。
研讨会的亮点是与谢克·阿古（Chike Aguh）的会议，他在导航中断的情况下进行了重要的对话。他的见解为研究员提供了可行的框架，以应对当今迅速发展的景观。正如Chike所说：“美国将教育视为婚姻。您选择一个四年制的机构，直到死亡使我们成为一份。”我们期望人们在生命的早期选择职业道路和教育计划的想法在现代经济中简直是不现实的。这句话在整个研讨会的其余部分中成为反复出现的主题。
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