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学生对室友、俱乐部等的选择加剧了高等教育的两极分化
学生对室友、俱乐部等的选择加剧了高等教育的两极分化 Ryan QuinnWed, 08/19/2026 - 03:00 社会学家 Neil Gross 的 AMA 新书认为，大学在阻止学生形成自己的意识形态泡沫方面做得不够。Byline(s)Ryan Quinn
来源:Inside Higher Ed | 高等教育博客每天，保守派都指责大学过于自由——向学生灌输而不是教导他们。科尔比学院社会学教授尼尔·格罗斯教授一门名为“危机中的大学”的课程，他写了一本新书，认为两极分化是校园的一个主要问题。但他表示，学生在很大程度上助长了这种现象，而大学在消除他们意识形态上的自我孤立方面做得还不够。
格罗斯对四年制本科生进行了具有全国代表性的调查，并采访了 18 个机构的 100 名本科生和应届校友，这项研究被写入了他的新书《大学发生了什么？政治如何破坏高等教育以及我们可以做些什么来解决它（西蒙和舒斯特）。他的书描述了学生如何通过选择室友、朋友、恋人、俱乐部、专业甚至就读的大学来形成自己的政治泡沫。
格罗斯通过电话与《高等教育内部》进行了交谈。为了篇幅和清晰度，本文字记录已被编辑。
问：你的书的标题是一个问题：大学发生了什么？你能告诉我发生了什么事吗？
A：答案是两极分化。
高等教育有很多问题，但也有很多好处。成本就是这些问题之一。来自联邦政府的攻击是另一件事。但我在本书中关注的核心问题是政治两极分化的影响。
我们非常习惯于谈论两极分化对其他机构的影响，例如最高法院、国会[和]更广泛的司法机构。
两极分化也颠覆了很多大学经历。
问：您能否更深入地了解一下大学及其学生是如何两极分化的？
答：部分问题在于整个国家已经变得两极分化，当这种情况发生时，它就渗透到了高等教育中。但我会给你一个很好的例子，那就是大学招生和大学搜索。
答：我在书中确实更关注选择性学校而不是非选择性学校。