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学校教育。 。 。或不
正如作者所说，“教与学不同。”这是审稿人所说的书的一部分，很多人不明白。学习者有问题，教师有其他问题。双方都存在需要克服的障碍。单手经济学家有时你只想[...]后学校教育。 。 。 or Not 首先出现在《愤怒的熊》中。
来源:愤怒的熊正如作者所说，“教与学不同。”这是审稿人所说的书的一部分，很多人不明白。学习者有问题，教师有其他问题。双方都存在需要克服的障碍。
有时您只是想要答案
（2026 年 8 月 10 日）
我不记得我是如何听说 Ivan Illich 于 1971 年写的这本书的，但众所周知，它对“现代”（约 1971 年）学校教育的批判。
可悲的是，他的批评——从书页上跳出来、噼啪作响——在 55 年后仍然适用：
我在本书的几乎每一页上都写下了笔记，这本书以核心陈述开始，然后对伊利奇在其他上下文中重新阐述的想法进行了一些重述。
他的主要观点（重复一遍）是教学与学习不同，因为那些提供教学的人——组织一切，在哪里、何时、如何开会，以及如何划分和表达想法（学科并不真正存在于学校之外）——对那些需要学习的人来说，并没有相同的激励、目标或后果。
Illich 建议所有年龄段的人通过四个网络学习（来自 wiki）：
引入此类网络的主要问题是：
五颗星