详细内容或原文请订阅后点击阅览
HBCU 研究生分享他们对不确定时期的看法
在高等教育发生剧变的时刻，北卡罗莱纳中央大学的研究生分享了他们需要...
来源:DiverseHBCU 高等教育研究生和教员在北卡罗来纳州教育研究协会展示他们在不确定时期准备项目的经验。在过去的两年里，我就高等教育的状况以及对我们领域的社会政治影响进行了几次对话。在此期间，我努力解决各机构如何应对大规模裁员、支持历史上少数族裔学生的项目和倡议的资金取消，以及对高等教育前景日益缺乏信任的问题。这些对话通常以相同的方式结束：带着一个集体问题，我们下一步要做什么？
在准备一次专门讨论这个问题的区域会议时，我和我的同事 Tryan L. McMickens 博士决定提高北卡罗来纳中央大学研究生、高等教育管理 (HEA) 硕士生的声音。我们聚集了四名学生共同设计了一个小组，以丰富他们在不确定时期接受研究生教育时的生活经历。展开的对话比我们预期的更加有力。
我们认识到这次对话为其他研究生和支持他们的教员提供了宝贵的见解。接下来的内容反映了原始会议小组的对话形式，让学生的声音和经历保持在中心位置。我们要求小组成员思考高等教育学生此时最需要什么以及教师如何更好地支持他们。用他们自己的话来说，这是他们分享的内容。
如果您正在写一本关于在当前社会政治气候下作为高等教育研究生课程学生的现实的书，书中会包含哪些章节？(Clifford Parker)
谈论当前社会政治气候在您接近就业市场时引发的任何感受，并设想您的长期职业计划。(Kaitlyn Turner)
对实践的启示