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“加油！”：英格兰对学校每周四天的支持越来越多
为什么缩短工作周的提议赢得了老师和家长的青睐——尽管存在后勤方面的麻烦“一个好主意”、“实施吧！”、“是的！”、“太棒了！”、“绝对”。如果改变政策只需要热情，那么英格兰学校的每周四天工作制几乎是有保证的。《卫报》本周的一篇报道称，四天工作周基金会敦促政府在英格兰和威尔士的学校试行每周四天工作制，以提高教师福利和招聘，吸引了数十万读者。继续阅读...
来源:教师网络 | 卫报教育博客“一个绝妙的主意”、“实现它！”、“是的！”、“太棒了！”、“绝对”。如果改变政策只需要热情，那么英国学校一周上四天的课程几乎是有保证的。
《卫报》本周报道称，四天工作周基金会已敦促政府在英格兰和威尔士的学校试行四天工作周，以提高教师福利，招聘吸引了数十万读者。
监护人报告老师和家长对随后《卫报》的呼吁做出了极大的支持，尽管许多人对后勤工作并不确定。
55 岁的伦敦发展总监、11 岁双胞胎的母亲乔·霍普金斯 (Jo Hopkins) 喜欢学生每周学习四天的想法。她的孩子患有自闭症，在入学方面遇到了困难。
“对于许多自闭症儿童来说，五天时间太长了，会导致感官不知所措和焦虑，”她说。 “这是包容性的一种方式。”
苏格兰政府最近提议实行灵活的四天教学周——允许教师一天离开教室进行准备、评分和培训——建议学校每周继续向学生开放五天。
苏格兰政府提案“我认为这会对学生和教师的福祉产生巨大影响，”来自南安普敦的 47 岁三个孩子的母亲杰西（不愿透露全名）说道。
“上学的日子似乎很累。越来越多的家长对孩子最关心的不是学业成绩，而是他们的心理健康。”
Jen Carlyle，50 岁，有四个孩子，是萨福克乡村一所小型小学的校长。 “我当了近30年的老师，热爱这份工作。然而，我也看到我们老师面临的压力比以往任何时候都大。
“每周四天的课程和精简的课程可以让第五天用来计划、准备和减压，这样周末就可以腾出来了。教师将会更加新鲜、更有韧性。”
* 一些名称已更改。