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将道德纳入人工智能电子学习循环：在未来的学习中建立信任

2025年12月4日 16:00 33 Comments
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本文重点介绍了确保人工智能在不损害信任或公平的情况下增强学习的关键考虑因素。通过将人类置于人工智能设计和使用的中心，这篇文章倡导负责任的创新，支持有意义、包容性和值得信赖的学习体验。这篇文章首先发表在电子学习行业。

来源:eLearning行业 | 在线教育博客
电子学习中的道德人工智能：我们共同的责任人工智能 (AI) 正在以惊人的速度改变电子学习。从个性化学习路径和自动评分到自适应评估和人工智能生成的内容，可能性是无限的。但随着伟大的创新而来的是一个关键问题：我们如何在企业学习中合乎道德地使用人工智能？负责任的领导者认识到技术应该增强人类的潜力，而不是利用它。确保人工智能的合乎道德的使用不仅是道义上的当务之急，也是道德上的当务之急。它对于建立信任、透明度和有意义的学习体验至关重要。确保企业电子学习中人工智能使用合乎道德的最佳实践1。透明度：让学习者知道人工智能何时参与人工智能系统现在可以起草内容、测验、评估表现，甚至模拟类人辅导。然而，学习者应该知道人工智能何时以及如何被使用。透明度建立信任并帮助用户对他们的教育做出明智的选择。道德电子学习平台应该：清楚地披露人工智能工具何时用于课程交付、反馈或评估。解释正在收集哪些数据以及它如何通知个性化。在可行的情况下提供替代方案或手动选项。当学习者了解人工智能如何促进他们的学习时，他们更有可能自信和批判性地参与。2.数据隐私：保护最重要的事情人工智能因数据而蓬勃发展，但这并不意味着所有数据都应该受到公平对待。在电子学习中，必须极其谨慎地处理进度指标、测验结果和行为见解等个人信息。为了保持完整性：仅收集改善学习成果所需的数据。尽可能使用匿名或化名。遵守 GDPR 和 CCPA 等国际隐私标准。让学习者能够控制自己的数据——根据要求选择加入、选择退出和删除。尊重隐私不仅仅是合规；还包括合规性。这是为了表明您重视学习者作为一个人，而不是一个da