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教育部概述了潜在的劳动力佩尔法规
监管措辞草案分享了短至八周的项目如何开始符合资格并保持获得佩尔助学金的资格。
来源:教育潜水美国教育部最近发布了一份监管语言提案草案，概述了短期项目如何成为并保持获得新设立的劳动力佩尔助学金的资格。
美国教育部近期 发布提案草案 的监管语言概述了短期计划如何成为并保持获得新创建的劳动力佩尔助学金的资格。劳动力佩尔计划将允许参加最短八周课程的学生获得佩尔助学金。它是共和党今年夏天通过的大规模支出和税收计划的一部分，将于 2026 年 7 月生效。
劳动力佩尔计划将允许参加最短八周课程的学生获得佩尔助学金。它是作为 大规模支出和税收计划 共和党于今年夏天通过并于 2026 年 7 月生效。教育部在下周谈判之前发布了提案草案，以讨论该计划如何运作的监管语言。
在一个称为协商规则制定的过程中，代表受法规影响的不同群体的利益相关者将于周一开会，开始讨论劳动力佩尔计划的政策细节。参与者包括学生、雇主和学院官员。
在 称为协商规则制定的过程 代表受法规影响的不同群体的利益相关者将于周一开会，开始讨论劳动力佩尔计划的政策细节。参与者包括学生、雇主和学院官员。如果他们就监管语言达成共识，教育部在正式提出劳动力佩尔法规时将必须使用该语言。如果利益相关者未能达成共识，该机构将可以自由制定自己的法规。