详细内容或原文请订阅后点击阅览
走过：盲眼的困境
作者：丹尼斯·舍伍德 四十年前……我不太记得四十多年前的工作经历，但我清楚地记得一件事，那就是一次培训活动中的案例研究引发的讨论。案件是……继续阅读 →
来源:SRHE | 高等教育研究学会作者：丹尼斯·舍伍德
四十年过去了……
四十多年前的工作经历我不太记得了，但有一件事情我记得很清楚，那就是一次培训中的一个案例引起的讨论。案例很简单，就几行：
一天晚上，萨姆工作到很晚，碰巧路过帕特的办公室。门关着，但萨姆能听到帕特对亚历克斯非常辱骂。大约十分钟后，萨姆看到亚历克斯在抽泣。
Sam 会做什么？
山姆应该做什么？
群里不少人表示“什么也没说”，理由是无论发生什么都与 Sam 无关。也许帕特有充分的理由对亚历克斯生气，如果当地文化，比如说，严酷，那问题是什么？也没有任何证据表明亚历克斯的哭泣与帕特有关——也许在此期间发生了其他事情。
其他人认为 Sam 至少可以做的就是询问 Alex 是否还好，并提供一些安慰——这一建议遭到了“这是一个艰难的世界”旅的反驳。
当时谈话的中心主题都是关于文化。假设文化是支持和关怀的。即使帕特很生气，即使亚历克斯做了帕特认为错误的事情，帕特的行为也会不正常。
那么 Sam 可以——而且确实应该——做什么呢？
Sam 应该对抗 Pat 吗？或者通知帕特的老板？
如果 Sam 是 Pat 的老板怎么办？在这种情况下，是的，山姆应该面对帕特：不这样做就会纵容不良行为，在这种文化中，这将是一件“坏事”。
如果 Sam 在组织的不同部分 - 或者实际上完全来自另一个组织 - 那么 Sam 最安全的行动可能就是回到我们开始的地方。什么也不做。步行过去。
山姆是帕特不良行为的目击者。 “走过去”的选择是否会让山姆也成为同谋，尽管与他保持一定距离？
我一直认为这个案例研究及其含义是强大的——这可能就是为什么我这么长时间都记得它的原因。
关于英国 GCSE、AS 和 A level 成绩的真相