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自我询问：这个学期值得将我的介绍性题外话纳入我的课程吗？“文科、教育和‘人工智能’”？
文科大师，还是机器的仆人？教育就是学习如何接入真正的 ASI——人类集体思维的超级智能选集。所需的技能...
来源:Brad DeLong文科大师，还是机器的仆人？教育就是学习如何接入真正的 ASI——人类集体思维的超级智能选集。随着“人工智能”的到来，靠智慧生活的自由人所需的技能变得更加重要，而不是变得越来越重要：使用“人工智能”加深我们与人类知识堆栈的联系，或者让它悄悄地掏空我们……
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对于这个长期存在的主题，我有一组新的幻灯片，有时包括，有时不包括——很短，非常短：
2026 01 15 讲座幻灯片介绍性题外话 Latin Ars Skill Liber Free
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分享德隆把握现实：2000 年代及之前的经济
拉丁语是一次有用的起点。Ars 是技能。Liber 是免费的。 artesliberes——文科——从其起源来看，并不是自我表达或模糊的“批判性思维”的高尚练习，而是适合自由人的技能。 “自由人”这句话已经发挥了很大作用。在上下文中，它意味着某人：
不受繁重的义务约束；
不固定在一个地方服从另一个人的意志——不是奴隶或农奴；
但也不是处于统治社会顶端的军事司法贵族；
不是行会会长，也不是大财主；
不是一个拥有足够社会权力的人，反过来也不是一个拥有强烈负面权力的人。
文科是一个工具包，让没有土地、没有继承职位、没有固定法人团体特权的人能够驾驭世界。它们是关于在一个复杂的、有文化的、制度化的社会中生存和繁荣的，在这个社会中，你唯一的资本就是你所知道的以及如何使用它。因此，远离中世纪大学的拉丁语和长袍，你会发现一些非常现代的东西：为那些主要资产是大脑的人提供的课程。
即：