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对于残疾学生来说，民权办公室通常是最后一道防线
一位专家写道，关闭教育部的努力可能会切断保护学生最远离特权和机会的生命线。
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Jennifer Coco 是学习者公平中心的临时执行董事。
解散美国教育部的道路将产生代际影响——消除自 1979 年该部成立以来确保所有学生都能进入公平、包容性学校的保障措施。
詹妮弗·可可
詹妮弗·可可授予的许可
具体而言，最近将教育部民权办公室合并到美国司法部内的威胁对于种族、贫困和残疾交叉的学生来说更具破坏性。此举切断了保护最远离特权和机会的学生的民权生命线。
OCR 是教育部内的一个办公室，成立的目的是在学校执行联邦民权法。值得注意的是，OCR 为学生提供了进行个人歧视调查的机会，并在发生不当行为时维护他们在学校的公民权利，例如因残疾而被开除或未提供所需住宿的情况。
OCR 调查不仅要求为个别学生伸张正义，还可以指导学校政策和实践的系统性改变，以确保进一步的不公正现象不会再次发生在该社区的任何其他学生身上。
作为一名残疾儿童律师和倡导者，我花了近二十年的时间致力于确保学校成为学生和家庭欢迎的场所。我的第一次教育法经历之一是在 OCR 实习。我向 OCR 经验丰富的教育法律专家学习，他们对民权法和保护学生权利有着深刻的了解。
在谈话中我们忘记了为什么国会最初认为同时设立司法部民权司和民权办公室是合适的。