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人工智能优化对学校时间、空间和资源利用的影响
Class Disrupted 是一个教育播客，作者 Michael Horn 和 Futre 的 Diane Tavenner 与教育工作者、学校领导、学生和学校社区的其他成员进行对话，调查大流行后教育系统面临的挑战以及我们应该走向何方。通过添加书签查找每一集 [...]
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Class Disrupted 是一个教育播客，作者 Michael Horn 和 Futre 的 Diane Tavenner 与教育工作者、学校领导、学生和学校社区的其他成员进行对话，调查大流行后教育系统面临的挑战以及我们应该走向何方。通过为 Class Disrupted 页面添加书签或在 Apple Podcasts、Google Play 或 Stitcher 上订阅来查找每一集。
想象一下能够在 30 分钟内制定一个主学校时间表。
在这一集《Class Disrupted》中，Timely 首席执行官 Paymon Rouhanifard 与 Diane Tavenner 和 Michael Horn 一起探讨人工智能驱动的优化如何改变 K-12 教育中的一项复杂挑战：总体时间表。对话涉及主日程表在塑造学生体验、资源分配和学区优先事项方面发挥的关键作用。 Rouhanifard 解释了 Timely 如何识别学校在传统排班方法中面临的痛点，并应用人工智能驱动的方法来节省数百个小时，同时实现系统性变革和更好地利用资源。
收听下面的剧集。完整的文字记录如下。
黛安·塔文纳：嘿，迈克尔。
迈克尔·霍恩：嘿，黛安。很高兴见到你。我对今天的嘉宾感到非常兴奋，他是我们都很熟悉的人，他一直在做一些非常有趣的工作，其中一些早期的工作我可以近距离观察，因为他的公司是 Workshop Venture Partners 的一部分，我是其中的顾问。和劳伦斯·霍尔特一样，他以前也加入过我的子堆栈《教育的未来》。因此，我很高兴能通过这次对话更深入地了解他正在做的事情以及它如何与人工智能交互。
那么 Paymon，欢迎。我们很高兴您来到这里。
Paymon Rouhanifard：来到这里真是太棒了。谢谢你有我。