详细内容或原文请订阅后点击阅览
佛罗里达州：社会学教授反抗其领域的审查制度
州长罗恩·德桑蒂斯和佛罗里达州立法机构热衷于对种族、性别、性取向以及其他他们认为不可提及的话题进行审查。据《卫报》报道，社会学教授无视国家的指令或公开反对国家审查制度。他们说，在教授社会学的同时忽视被审查的主题是中心是不可能的 [...]
来源:Diane Ravitch的博客州长罗恩·德桑蒂斯和佛罗里达州立法机构热衷于对种族、性别、性取向以及其他他们认为不可提及的话题进行审查。
据《卫报》报道，社会学教授无视国家指令或公开反对国家审查制度。他们说，在教授社会学的同时，不可能忽视被审查的主题是其领域的中心。
《卫报》的 Brianna Holt 报道：
在佛罗里达州的大学里，一些社会学教授悄悄地选择不改变他们的课程，以响应新的州指导方针，限制如何讨论种族、性别和性等话题。他们表示，他们不会按照新要求重写教学大纲或删除基础材料，而是继续按设计教授课程。教授们认为保留他们的课程并不是一种反抗行为，而是一种为学生提供全面而严格的教育的职业责任。
一月下旬，佛罗里达州教育部推出了许多教授所说的供该州公立学院和大学使用的经过审查的社会学教科书，以及州立学校拟议的指导方针清单，限制了与系统性歧视、性别和性认同、种族意识补救措施以及不平等的结构性原因有关的各种讨论。教职员工表示，此举反映了缩小高等教育学术自由的更广泛努力，也是继多年来旨在打击“觉醒意识形态”旗帜下重塑公立大学课程的立法之后的结果。
“这是对该州、该国公民权利的协调攻击的一部分，包括审查国家历史，”佛罗里达国际大学社会学副教授扎卡里·利文森 (Zachary Levenson) 说。 “教授们的警告很明确：闭嘴，否则就会丢掉工作……”