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连接理论与实践：利用沉浸式学习进行体验式教育
沉浸式学习技术将理论与教育中的实际应用联系起来。本文探讨了如何通过沉浸式体验来增强体验式教育，涵盖理论基础、实际应用、好处、挑战和未来趋势。本文首次发表于 eLearning Industry。
来源:eLearning行业 | 在线教育博客创新体验教育的沉浸式学习策略
沉浸式学习植根于建构主义理论，该理论优先考虑积极参与和个人参与而不是被动吸收信息。通过学习Piaget和Vygotsky等理论家的理论家，他们强调了上下文和社会互动在学习中的重要性。诸如虚拟现实（VR），增强现实（AR），模拟和角色扮演等沉浸式技术创造动态环境，学生可以在安全但充满挑战的环境中练习技能和问题解决。通过亲身体验情景，学习者可以通过探索，实验和反思来构建知识，从而导致更深入的理解和见识。
在教育中实施沉浸式学习：实际应用
成功地将沉浸式学习整合到教育环境中始于确定特定的学习成果并将其与适当的沉浸式技术保持一致。例如，在商业计划中，学生可能会对市场场景进行虚拟模拟以发展战略决策技能。
在语言类中，AR应用程序可以使学生沉浸在文化背景下，从而通过现实世界的互动来增强他们的语言能力。教育工作者还可以促进角色扮演练习，以模拟谈判或辩论，从而使学生能够在真实情况下练习批判性思维和沟通。通过设计围绕课程的这些经验，教育工作者确保身临其境的学习补充并增强传统的教学方法。
经验教育的好处：增强学生的参与和保留
沉浸式学习的最重要优势在于它增加学生参与度的能力。当学习者积极参与他们的教育而不是被动地接收信息时，沉浸式体验会激发好奇心并培养一种代理感。