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持续改进的 4 个步骤
教师和管理人员要做的事情很多。在当今信息唾手可得的世界里，我们当中有多少人最初接受过培训并不重要。以课程规划为例。我们中的许多人都记得，课程规划是一项充满爱意的劳动，或者是一种巨大的浪费。我们花了无数的时间制定详细的大纲，包括目标、活动、评估，甚至还有应对恶劣天气的备用计划。对于我们中的一些人来说，课程规划是艺术品；每一个都证明了我们对教学的奉献和热情。在其他情况下，它们是在浪费时间。现在让我们来看看现代。效率和灵活性现在高于一切。课程计划应该更加精简，专注于必要的学习成果，并结合创新策略来增强学习体验。虽然我们了解规划的价值和重要性，但更具适应性的方法可以让教育工作者实时响应学生的需求。是的，计划很重要。然而，它不是也不应该是一个艰巨的过程。作为一名教师，在持续改进方面，请考虑以下步骤。如果您是管理员，请考虑您的学习步骤和反馈协议如何支持这些领域的发展。规划具有可衡量学习目标的标准化课程。实施有效的策略以最大限度地利用时间，提供适当的挑战并吸引学生。E
来源:校长的反思教师和管理员的盘子上有很多。 在我们触手可及的信息中，我们中有多少人受过训练的重量不会那么多。例如，以课程计划为例。我们中的许多人回想起课程计划是爱的劳动或大量浪费时间的日子。我们花了无数小时的时间来制作详细概述，并配有目标，活动，评估，甚至是备用天气的备用计划。对于我们中的某些人来说，课程计划是艺术品。每个人都证明了我们对教学的奉献精神和热情。在其他情况下，它们是浪费时间。
现在让我们看看现代时代。效率和灵活性现在最重要。课程计划应更加精简，重点关注基本的学习成果，并结合创新的策略以增强学习经验。尽管我们了解规划的价值和重要性，但一种更适应性的方法使教育工作者可以实时响应学生的需求。
是的，一个计划很重要。但是，它不是也不应该是一个艰巨的过程。考虑到老师的持续改进，请考虑以下步骤。如果您是管理员，请考虑如何进行学习步行和反馈协议可以支持这些领域的增长。
学习步行- 计划基于标准的课程，具有可衡量的学习目标。实施有效的策略，以最大程度地提高时间，提供适当的挑战并吸引学生。 评估出口票，评估，自适应工具和/或学生工作的见解，以确定课程效率。 通过反思来识别实践中的差距而成长。然后，参加并实施从专业学习中收集的策略。您还可以利用专业学习社区（PLC），个人学习网络（PLN）或其他增长机会。