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全年尊重双语学生的语言多样性和文化遗产
随着又一年的西班牙裔传统月庆祝活动在 10 月中旬落下帷幕，许多为尊重西班牙裔学生的语言多样性和文化传统而付出额外努力的学校可能又恢复了正常运营。这是一个重大错误。西班牙裔学生和所有多语言学习者一样，应该得到认可和 […]
来源:The 74另一年的西班牙裔遗产月庆祝活动在10月中旬结束时，许多学校付出了更多的努力，以纪念他们的西班牙裔学生的语言多样性和文化遗产，可能会照常恢复经营。
西班牙裔遗产月这是一个重大错误。
西班牙裔学生，就像所有多语言学习者一样，都应得到认可和重视。美国公立学校中有超过500万的多语言学习者，占学生人数的10％以上，而四分之三以上是西班牙裔。如果各州和地区认真认识和尊重西班牙裔遗产，他们必须考虑他们每天在学生面前放置的内容和指导。具体而言，他们的教学材料如何整合和庆祝多语言学习者的文化和语言。
超过500万多语言学习者 超过四分之三的是西班牙裔对于许多学生来说，文化和语言是完全交织在一起的。语言不仅是一种交流形式；这是与他们的遗产的重要联系。不幸的是，几代人的语言丧失在美国甚至是拉丁裔人口众多的州，例如加利福尼亚，德克萨斯州和新墨西哥州，随着每一代人符合英国占主导地位的社会，都经历了一些侵蚀。
这种看法必须改变。研究表明，与那些没有的人相比，感觉与他们的文化身份有联系的学生更有可能在学校中动机，以更高的自尊心和更高的毕业生毕业。这是因为当学生看到他们的语言和文化在学习材料中反映出来时，它会促进归属感并验证他们的经历。
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