详细内容或原文请订阅后点击阅览
经典文学、大片和更高的读者参与度——魔法套索！
作者：R. S. Hill 作为亚利桑那州图森市的一名高中英语老师，我在该州最多元化的学校之一工作。大多数日子里，我站在冷漠但充满好奇心的听众面前，试图说服——不，是向 15 到 18 岁的年轻人推销一种激进的想法，即阅读《伊利亚特》、《贝奥武甫》和《……》等古老文本是错误的。[…]文章《经典文学、大片和更高的读者参与度——魔法套索！》首次出现在教育者室。
来源:教育工作者之间R. S. Hill
作为亚利桑那州图森的高中英语老师，我在该州最多样化的学校之一工作。 大多数日子，我站在一个冷漠的人面前，尽管好奇，观众，并试图说服 - 没有出售 - 15至18岁的孩子，因为阅读诸如Iliad，Beowulf和Frankenstein之类的旧文本仍然是有效且有价值的阅读经验，无论他们的年龄，种族，文化背景，或者如何“旧的”和“尘土”的书籍无关紧要。
老师 iliad，beowulf， Frankenstein，尽管学生应该阅读很多当代作品，因为他们在不同的方式上同样有效且有价值，但他们也应该阅读“经典文学”。我尴尬的销售推销变得更容易的原因之一是，纳入了流行的大片电影，这些电影基于这些永恒作品的主题和概念。尽管这些电影产生的钱很重要，有些电影是无意间或故意促进暴力，性别歧视，种族主义，同性恋和仇外情感的，但是当流行电影与经典文学策略性配对时，读者参与的潜在增加是有希望的。
这种闪存的爆炸，高科技和沉闷，老式的“你”和“你”汤可能是持续阅读和更高知识深度的美味序曲。它结合了两全其美的最好的替代品，可以使社会技术系统地限制孩子的替代方案，以免仔细阅读或足够长时间阅读以完全理解和欣赏他们所读的内容。
“超文本是作者驱动的推理线的死亡。他们将您带到各地，从一个地方，作者到作者，受主题的作者，很少让您回到您开始的经过深思熟虑，全面的文字中。取而代之的是，观众发现自己在寻找下一个快速奖励的花絮时，发现自己掠过网站（即浅读）。确实，平均网页将读者保存18秒”（Kutscher）。