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迈向增强：一种增强质量的协作新方法
本 HEPI 博客由 QAA Scotland 的 Amy Eberlin 友情撰写。QAA Scotland 今天推出了苏格兰高等教育提升计划 (STEP) 的新网站，该网站与学院发展网络 (CDN) 合作管理。STEP 是一项新的国家提升计划，使苏格兰的学院和大学能够共同制定计划来提升 […] 文章《迈向提升：一种提高质量的协作新方法》首先出现在 HEPI 上。
来源:HEPI博客这个HEPI博客是由QAA苏格兰的艾米·埃伯林（Amy Eberlin）撰写的。
QAA苏格兰今天启动了与大学发展网络（CDN）合作管理的苏格兰第三级增强计划（Step）的新网站。
新网站步骤是一项新的国家增强计划，使苏格兰的学院和大学能够共同努力制定倡议，以增强学习者的体验。
在其核心中，Step将开发合作空间，并为创建和共享的思想，创新和学习的机会提供支持机会，并促进高等质量文化的发展。今年是我们首次使用这种协作方法来增强苏格兰新融合的高等教育领域。
经过大量咨询和过渡安排后，苏格兰的新三级质量增强框架（TQEF）于2024年推出。借鉴了学院和大学的先前安排的优势，TQEF代表了苏格兰苏格兰提高质量保证的增强方法的发展。一系列共同的原则，交付机制和产出带来了整个三级部门的一致性和连贯性，并具有内置的灵活性，以适应苏格兰大学和大学的各种环境。步骤是TQEF的一种输送机制。
三级质量增强框架学习者旅程的增强是苏格兰高等教育的核心价值。 TQEF及其交付机制将这种以增强指导的方法嵌入其所有活动中。 Step为苏格兰的大学提供了机会，有机会采用一种协作方法来解决影响学习者旅程的共同问题，并设计实用解决方案以改善学习者成果。
增强主题 国家创伤信息大学计划