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深入探讨智能手表对儿童、学校和家庭的影响
在本周的 EdSurge 播客中，我们深入探讨了是否应该给孩子智能手表的问题，并与一位花费大量时间的 EdSurge 记者进行了交谈......
来源:EdSurge随着关于智能手机对青少年的负面影响的讨论越来越多，家长们开始将智能手表视为一种与年幼的孩子保持联系的方式，同时避免手机完全访问互联网和社交媒体。
至少几年前是这样。但最近，越来越多的公司开始向 4 岁和 5 岁的儿童推销智能手表。在更小的年龄，不是孩子们想要这些设备，而是父母出于对孩子安全的担忧而希望监视他们。
这就是 EdSurge 高级记者 Emily Tate Sullivan 花了几个月时间研究儿童智能手表的近期热潮后发现的，EdSurge 上周与《连线》杂志联合发表了一篇专题报道。
专题报道将 EdSurge 新闻免费发送到您的收件箱。订阅我们的时事通讯。
将 EdSurge 新闻免费发送到您的收件箱。订阅我们的新闻通讯。 订阅我们的新闻通讯“在我采访过的家长心中，最坏的情况总是迫在眉睫，”她说。“这些家长认为，‘如果发生校园枪击案，如果学校被封锁，我希望能够与被封锁的教室里的孩子交流。如果他们被绑架了，我希望能够确切地知道他们在哪里。也许他们的手腕上还戴着手表，我可以追踪他们。’我的意思是，这些事情不太可能发生，但这并不重要。恐惧无处不在。这是一股非常强大的力量。”
但数字媒体专家表示，虽然家长在给孩子智能手表时关注的是人身安全，但他们可能没有考虑到这么早开始数字生活的弊端。学校越来越多地将这些设备视为一种干扰因素——有时是家长在学校上课期间给孩子发短信。然而，学校对智能手机的禁令通常不包括手表，在讨论数字设备对儿童的影响时，手表也并不总是被提及。
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