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当大量教师退出学校时会发生什么？可以做些什么？
教师离职和短缺是学校的一个长期问题。全国范围内，每年约有 16% 的教师离职——8% 转学，另外 8% 完全辞去教师职务。然而，这些平均值可能掩盖了贫困学校更深层次的人员配备危机，这些学校的人员流动率甚至更高。以位于 […] 的牛顿高中为例
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将类似的故事直接发送到您的收件箱。 注册 74 通讯 注册 74 通讯教师离职和短缺是学校一直存在的问题。全国范围内，每年约有 16% 的教师离职——8% 转学到其他学校，另外 8% 完全退出该行业。然而，这些平均值可能掩盖了高贫困学校更深层次的人员配备危机，这些学校的离职率甚至更高。
离职 短缺 16% 的教师以位于德克萨斯州大都市区的牛顿高中为例，2020 年春季至 2021 年秋季期间，令人震惊的是，39% 的教师离职。校长聘请了替代者，其中许多人都是新来的，然后努力在员工中建立信任和集体愿景。然而，在下一个学年之前，牛顿又有 43% 的教师辞职，重新开始了这一循环。四年来，这所高中失去并替换了 88% 的员工，到 2022-223 年，只有 12% 的 2019-20 学年开始任教的教师还在任。
当大量教师离职时，学校社区会发生什么？高流失率会对学生的学业成绩产生负面影响，部分原因是人力资本的流失：教师离职时，会带走他们的知识和技能。当替代者经验不足时，这对学校的损害尤其大，而贫困学校的情况往往如此。
产生负面影响 四年纵向研究 学校内部流失 被掩盖 加剧流失 将此类故事直接发送到您的收件箱。注册 74 通讯将此类故事直接发送到您的收件箱。注册 74 通讯
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