10 things to look out for at The PIE Live Europe 2026
我们的旗舰会议将于 2026 年 3 月 24 日至 25 日返回伦敦，届时将有诺贝尔奖获得者、英国电影和电视艺术学院 (BAFTA) 提名者、同行研讨会和互动乐趣。以下是 The PIE Live 的另一个震撼片段中值得关注的一些亮点！The PIE Live Europe 2026 中值得关注的 10 件事首先出现在 The PIE News 上。
Indian excellence takes centre stage as NISAU honours UK grads
英国全国印度学生和校友会 (NISAU) 在其年度成就者荣誉仪式上展示了英国大学印度毕业生的成就。随着 NISAU 授予英国毕业生的荣誉首次出现在《PIE 新闻》上，印度后的卓越表现成为焦点。
Welsh Week: a time for difficult decisions
这是 HEPI 威尔士周的第五篇也是最后一篇博客。该报告由班戈大学理事会主席兼威尔士大学主席玛丽安·温·琼斯 (Marian Wyn Jones) 友情撰写。请阅读此处的第一篇博客、此处的第二篇博客、此处的第三篇博客和此处的第四篇博客。当我们为参议院的一场地震性政治转变做准备时，《后威尔士周：艰难决策的时刻》首先出现在 HEPI 上。
Open University staff and freedom of speech | Letter
开放大学的大卫·菲尼克斯教授回应欧文·琼斯关于使用“古巴勒斯坦”一词的文章。开放大学完全致力于学术自由和《2023 年高等教育（言论自由）法案》规定的义务。有关课程内容的决定是由学术团队根据学术理由做出的（担心言论自由？那么开放大学发生的事情应该让你感到害怕，3 月 2 日）。我们很清楚，您的文章中引用的开放大学和英国以色列律师协会与一个案例研究的特定查询相关。这是在一个介绍性历史模块内，该模块已计划作为常规课程更新的一部分进行替换。我们没有任何制度禁止使用“古巴勒斯坦”一词，事实上，该术语仍在当前模块中使用。正如您的文章所指出的，该术语的使用受到了辩护，并且没有任何工作人员被要求停止使用它。
我认为读者可能会或可能不会发现这篇新的常规文章有用。每周，我都会突出显示几个我认为有趣/令人关注/有用的句子，并附上其来源的链接。它们可能与教育直接相关，也可能没有。我还可能包含我自己的评论或相关链接。这篇常规文章将加入 [...]
A Place to Belong: Life Inside an Enhanced Autism Classroom
增强自闭症支持教室很少成为随意谈话的话题，但它们是每天发生有意义的成长的地方。在普通教育环境中，自闭症学生常常被留在社交圈的边缘。在我的教室里，这个故事每天都会被改写——一次联系，一次成功，一位自信的学习者……《归属之地：增强自闭症教室里的生活》一文首先出现在教育者室。
Acceptance, Worth, Hope – Why they matter
我在密苏里州公立学校系统担任教育工作者 31 年。我担任教育全国励志演说家已经 27 年了。我曾经在密苏里州荣誉协会会议上发言。来自全州各地的青少年参加了。后来，老师们把他们的女学生带到了我面前。当我问他们什么是[…]帖子“接受、价值、希望——为什么它们很重要”首先出现在“教育者室”上。
The Moral Challenge and Rev. Jesse Jackson’s Message to the Student Leaders
周五，哀悼者将有最后一次机会向杰西·杰克逊牧师表示敬意。这位民权偶像于 2 月 17 日去世后，芝加哥的公众回家服务标志着为期两周的全国范围内的纪念活动的结束。他的去世不仅仅是一个时刻 […]《道德挑战》和杰西·杰克逊牧师致学生领袖的信息一文首先出现在《教育者室》上。
Subscriber Special: 50% off Sidebar Sponsors
每个月，我们新闻通讯的订阅者都会获得免费/打折的资源来帮助他们的技术教学。 3 月 5 日至 15 日 50% 折扣...
The Unwavering Power of Self-Efficacy in Education
在我们追求改善学生学习的过程中，我们经常关注课程、技术和教学法。虽然这些都是关键组成部分，但我们有时会忽视学校成功的最强大驱动力之一：自我效能。这是对我们自己有能力做出改变、克服挑战并最终影响学生成绩的坚定信念。这不仅是一个让人感觉良好的概念，而且是一个令人愉悦的概念。对于每一位认真创建蓬勃发展的学习文化的教师和领导者来说，这是一项有研究支持的当务之急。您可以在我的播客《拆开背包》中收听更多相关内容。阿尔伯特·班杜拉（Albert Bandura）定义的自我效能感是对一个人组织和执行取得既定成就所需的行动方针的能力的信念。对于教育工作者来说，这意味着他们对自己积极影响学生成绩的能力充满信心。研
有时候灵感会悄然降临。它不会以掌声或头条新闻来宣布自己。当反思与记忆和责任相遇时，它出现在一个意想不到的时刻。有时灵感会让人流泪。上周，我穿越了南加州和内华达州，这次旅行乍一看像是一次典型的演讲之旅。这条路带我从 [...]
If You Haven’t Heard The Latest On Berger…
菲尔·伯杰 (Phil Berger) 和萨姆·佩奇 (Sam Page) 初选的临时选票最近已清点并报告。对于一个花费超过 1000 万美元在一个他专门为自己划分选区的选区赢得初选的人来说，伯杰不会很快做出任何让步。他可能愿意把这件事拖几个月——……继续阅读如果你还没有听说过伯杰的最新消息……
Extra stress or a bit of fun? Teachers and parents discuss World Book Day
周四，英国和爱尔兰的孩子们盛装打扮，但对于活动的利弊，并非所有人都达成共识。周四是英国和爱尔兰的世界读书日，许多小学都鼓励孩子们参加活动。然而，专家表示，由于担心这项活动可能会影响到快乐阅读的推广，英国的学校正在不再盛装出席活动。继续阅读...
Mainstream schools are not beneficial for all Send children | Letters
读者了解特殊学校的重要性，以回应弗朗西斯·瑞安 (Frances Ryan) 关于工党针对特殊教育需求和残疾的改革的文章 我很高兴弗朗西斯·瑞安 (Frances Ryan) 在主流学校获得了积极的经历（工党的发送改革正确地表达了这一点：主流学校的残疾儿童对每个人来说都是变革，2 月 26 日）。不幸的是，数据显示，如今许多残疾儿童的情况并非如此。有特殊教育需要和残疾的儿童 (发送) 被排除在外的可能性是同龄人的五倍，并且难以出勤的可能性高出 50%。显然，有些东西对这群孩子不起作用。我女儿在主流学校的经历当然不能反映瑞安的经历。她有学习障碍，花了很多时间在教室里，不知道发生了什么。有时她也会
GSC approves annual grants, votes to support EBF and Kairos co-op reinstatement
研究生委员会 (GSC) 批准了 2025-26 学年的年度助学金，并一致通过了一项联合决议，呼吁恢复多个合作社。 GSC 批准年度助学金后，支持 EBF 和 Kairos 合作社恢复的投票首先出现在《斯坦福日报》上。
Without acknowledgment: Stanford’s indigenous community speaks out against institutional erasure
2025 年 9 月 16 日，当新生列队进入弗罗斯特露天剧场参加毕业典礼时，他们听到了演讲、表演和对斯坦福大学的欢迎。他们没有听到——尽管很多人不会注意到——是向 Muwekma Ohlone 部落致敬的土地承认书，大学就坐落在该部落的祖先土地上。对于 Puali’i Zidek '27，[...] 帖子的联合主席《未经确认：斯坦福大学的土著社区公开反对制度性抹除》首先出现在《斯坦福日报》上。
