All 2025 Mid-Year Education-Related “Best” Lists – In One Place!
您可以在这里看到所有十八年的“最佳”列表。这是最新的收藏：2025年的最佳学习游戏 - 到目前为止是2025年最佳社交情感学习资源 - 到目前为止，到目前为止，是2025年英语学习者的最佳有趣视频 - 到目前为止，到目前为止，是[...]最好的资源。
According to Scientists, This Belief Is Key to a Meaningful Life
密苏里大学的研究人员表明，越来越多的希望可以显着改善心理健康并增强韧性。希望不只是一厢情愿。这是一种强大的情感力量，赋予我们的生活意义。密苏里大学的一项新的开创性研究现在表明，希望对幸福感可能比幸福更为重要[...]
美国代表玛乔丽·泰勒·格林（Marjorie Taylor Greene）警告说，在美国对伊朗的军事罢工之后，潜在的“世界大战”。格林是一个坚定的特朗普支持者，感到被背叛，指责他放弃了避免外国冲突的诺言。她批评了特朗普的外交政策转变，认为这是对玛格原则的背叛，并呼应了对新保守主义者和温暖者的情感。
US study reframes hope as the key to a meaningful life
密苏里州的新研究正在将剧本倒在希望上，这表明这不仅仅是一厢情愿的思想。在心理学中，对希望的研究传统上一直集中在其动机特征上，将其与目标设定联系起来。但是，密苏里大学心理科学系的发现正在挑战该领域，将希望理解为一种可以促进的情感[…]
マスク着用のコミュニケーションへの影響（１）－コロナ禍の研究を経て分かっていること/いないこと
■摘要近年来戴面具对人的影响的研究领域迅速发展，以应对19日期期间对研究的需求不断增长。戴口罩的影响范围从医学方面（例如防止感染传播到社会心理方面的影响），例如沟通质量。基于通过Covid-19的大流行的研究的积累，从多个角度看待和缺点可能是一个机会，可以考虑如何更好地与口罩互动。因此，在包括本文在内的总共五本基础研究报告/基本信件中，我们将介绍我们所知道的以及从通过COVID-19的大流行的研究的积累中所了解的内容，分为“健康”，“心理健康（1.2）”和“交流”（1.2）。关于戴口罩对人的影响，分为“健康”，“心理健康（1.2）”和“沟通（1.2）”。并介绍我们知道和不了解的知识，从通过19
Underwater kin-making motivates reef recovery divers
新的研究表明，随着面临与气候相关的威胁的增加，诸如悲伤，希望和悲伤之类的情感反应如何激励潜水员帮助恢复大障碍礁。
緊迫化する中東情勢、ドル円への影響は？～マーケット・カルテ７月号
美元日期始于本月初143日元范围，目前在低145日元范围内削弱。除了响应美国强烈的就业状况并在美国 - 中国贸易框架协议之后出售类似风险的日元之外，最近对美国降级降级的预测略有收到，它已成为对美元的支持来源。这是因为FOMC在鲍威尔主席的早期降低利率降低后举行了昨天的新闻发布会。美国和日本都建议，由于特朗普关税的高度不确定性，他们将拭目以待，因此，在接下来的几个月中，美元/日元似乎不太可能在未来。在这种情况下，预计随着美国与一些主要国家之间的磋商，将会占主导地位，将减轻关税，并再次征收额外的职责。但是，关税不太可能会大大放松，在美国的经济指标中，关税的负面影响将逐渐变得显而易见，并且对美国财政
A comedian’s Brief But Spectacular take on dad jokes
喜剧演员和插画家莫·韦尔奇（Mo Welch）建立了一种职业生涯，将鲜明的幽默与情感诚实融合在一起。她最近的特别节目“爸爸开玩笑”探索了她的童年时代，在很大程度上缺席的父亲探索了她20年后与他团聚的公路旅行。
Information Gone Wild Blog: Episode 13
遗产，图书馆制造和危险：与妮可·A·库克（Nicole A. Cooke）博士的对话：2025年6月19日，信息狂野，由圣何塞州立大学的iSchool播放，最近以奥古斯塔·贝克（Augusta Baker）的妮可·库克（Nicole Cooke）博士为特色，奥古斯塔·贝克（Augusta Baker）博士在南卡罗来纳大学（University of South Carolina在这一集中，库克博士深入探讨了写这本书的情感之旅，启发它的女性以及图书馆资料如何成为变革的激进行为。
Take a Make-Break: 15 Min or Less Makerspace Activities for Every Classroom
该帖子要进行一次：每一个教室的15分钟或更少的创造者空间活动首先出现在Shake Up Learning中。是否在课堂结束时额外几分钟，不确定如何使它们数量计算？在这个夏季学习系列课程中，教育工作者艾米丽·托马斯（Emily Thomas）分享了旨在激发学生思维和培养社会情感学习的快速，创意创造者风格的活动，非常适合填补时间表中的空白。您会走开读书帖子，进行重新破解：每个教室的15分钟或更少的创客空间活动首先出现在Shake Up学习中。
The Sour Aftertaste Of The Digital Age
由马克·鲍林（Mark Bauerlein）通过《时代》（Epoch Times）通过《时代》（Epoch Times），作为一个州和学区（一个州和学区）在教室中的一个州和学区，我们应该暂停手机，并欣赏乔纳森·海德特（Jonathan Haidt）和克里斯汀（Christine）的反应，又在他们的反应方面，他们已经成功地说了一个巨大的逆转。 Haidt记录了智能手机对孩子造成的情感损害，而Rosen详细介绍了屏幕对日常生活的习惯，人性化和启发我们的习惯所造成的伤害。曾经说过，2012年，对社交媒体，Wikipedia，Nexting，Google等的热情浪潮会遇到巨大的热情。现在，他们会得
Murderbot’s Evolving Tone, Explained
它很重要：探索Murderbot不断发展的语气如何解释了备受赞誉的系列中的情感增长。
S4E34: Jonah Davids on the Debates Over Restorative Justice and SEL
在这一集逐渐不正确的一集中，我是由乔纳·戴维斯（Jonah Davids）加入的。我和约拿（Jonah）在参加小组讨论时遇到了有关学校行为下降的讨论（在这里听），这使我邀请他讨论恢复性司法正义和教育中社会情感方法背后的证据基础。我们是正轨还是有……继续阅读S4E34：乔纳·戴维斯（Jonah Davids）
Through Comedy Classes, Students Take ‘Big Swings’ for Mental Health
研究表明，在具有明确定义目标的安全环境中实践社会情感技能的学生改善了社会行为，情感...
