U. of Kansas Faculty and Students Voted No Confidence in the Chancellor. Or Did They?
作者：Megan Zahneis 对领导者处理校园财务的方式感到不满，学生和教师在一项民意调查中以压倒性的票数批评了他们。但该大学表示，这项调查不科学、有偏差，而且旨在达到预定的结果。
Office of People and Culture’s 2026 Symposium Engages Faculty and Staff
近 440 名教职员工齐聚一堂，参加人民与文化办公室两年一度的研讨会，举办了 75 多场关于合作、健康和职业发展的会议。人民与文化办公室的 2026 年研讨会吸引了教职员工，首先出现在《今日雪城大学》上。
There is a student-staff divide in health and safety law. Why?
Bob Abrahart 研究了健康和安全法如何将教职员工和学生分配到不同的法律类别，并发现学生在法定交易中处于弱势
Portland Community College faculty and staff unions go on strike
周三，该公共机构开始实行远程办公，因为工会发布了停工令，以争取员工更大幅度的加薪。
Portland Community College Faculty and Staff Strike Wednesday After Stalled Negotiations
此次罢工是在 1 月 30 日宣布正式陷入僵局并于 2 月以压倒性多数投票批准罢工之后进行的。
高等教育界的教职员工必须发表经过同行评审的出版物，才能保住自己的工作并获得终身职位和晋升。也许更重要的是，出版奖学金是教师与该领域内外的其他人分享他们的想法、创新实践和研究成果的方式之一。然而，写作通常不是大多数教职员工生活的中心焦点[…]《制定恢复性写作静修：支持教职员工学术奖学金的努力》一文首先出现在《教职员工焦点 | 》上。高等教育教学与学习。
Faculty/staff honors: Lifetime achievement award, Plyler Prize, Rome Prize fellowship
生物学副教授荣获2026年肯尼思·S·诺里斯终身成就奖 华盛顿大学生物系副教授苏·摩尔荣获海洋哺乳动物学会颁发的2026年肯尼思·S·诺里斯终身成就奖。该奖项旨在表彰通过海洋哺乳动物学的研究、教学和服务对科学和社会做出的模范终生贡献。 Sue Moore 是华盛顿大学生物系生态系统哨兵中心的研究科学家和副教授，...
高等教育界的教职员工必须发表经过同行评审的出版物，才能保住自己的工作并获得终身职位和晋升。也许更重要的是，出版奖学金是教师与该领域内外的其他人分享他们的想法、创新实践和研究成果的方式之一。然而，写作通常不是大多数教职员工生活的中心焦点[…]《制定恢复性写作静修：支持教职员工学术奖学金的努力》一文首先出现在《教职员工焦点 | 》上。高等教育教学与学习。
冈萨雷斯将于 3 月 3 日在得克萨斯州共和党初选中面临一场艰苦的竞选，他将面对他在 2024 年共和党决选中以微弱优势击败的挑战者。
Defense Health Network Europe Civilian Employees Recognized for their Achievements
德国 SEMBACH – 欧洲医疗准备司令部和欧洲国防卫生网络、美国陆军准将的高级领导人。罗杰·吉罗将军和司令...
■概要 大阪写字楼市场，随着大型建筑陆续落成，以改善地段、提升办公环境为目的的写字楼需求正在吸收新的供应，空置率较上年有所下降，合同租金呈上升趋势。本文概述了大阪的写字楼市场状况，并预测了到 2030 年的租金。在大阪府，就业人数持续增加，主要集中在信息和通信行业。此外，上班族比例较高的行业用工荒意识较强，企业招工兴趣日益浓厚。预计大阪市中心的办公室职员数量未来将保持稳定。结合远程办公的混合工作也在大阪蔓延。办公环境预计将得到改善，以适应混合工作并促进员工之间的沟通。此外，随着工作地点变得更加多样化，“共享办公室”和“联合办公空间”等灵活办公市场预计将继续扩大。此外，世博会的经济连锁反应预计约
ESUI 7th Convocation Ceremony Date and Venue
邀请函由副校长 Victor O. Adetimirin 教授代表大学理事会、参议院、教职员工和学生发出。通知很简短；尽管如此，仪式的细节仍然清晰易懂。邀请函来自副校长 Victor O. Adetimirin 教授，代表理事会、参议院、工作人员 […]ESUI 后第七届毕业典礼的日期和地点首先出现在 FlashLearners 上。
社会学教师拒绝改变教学大纲，尽管州政府正在制定种族、性别和不平等的教学方式。在佛罗里达州的大学里，一些社会学教授悄悄选择不改变他们的课程，以响应新的州政府指导方针，该指导方针限制了如何讨论种族、性别和性等话题。他们表示，他们不会按照新要求重写教学大纲或删除基础材料，而是继续按设计教授课程。教授们认为保留他们的课程并不是一种反抗行为，而是一种为学生提供全面而严格的教育的职业责任。一月下旬，佛罗里达州教育部推出了许多教授所谓的经过审查的社会学教科书，供该州的公立学院和大学使用，以及公立学校拟议的指导方针清单，限制与系统性歧视、性别和性认同、种族意识补救措施以及不平等的结构性原因有关的各种讨论。教职
University, SUNY ESF Hold 10th Annual Service of Commemoration
115 名获奖者包括来自两个校区的在校学生、教职员工、荣休教员、退休人员、受托人、顾问委员会成员和荣誉学位获得者。纽约州立大学 ESF 举办的第十届年度纪念活动首先出现在《今日雪城大学》上。
AI hasn’t broken assessment, it’s exposed what we were already ignoring
Jayne Pearson 和 Brenda Williams 探讨教职员工和学生是否可以通过论文阐明他们接受评估的原因
Karin Öberg named senior vice provost for faculty
杰出的天体化学家将转而在全校范围内担任监督教职员工事务和发展的角色
Z世代が選んだビジネス『10の謎習慣』から読み解く職場文化の世代ギャップ 前編
■Abstract 作者与 OMOCHI 社长白月 Mikuru Shiratsuki、平山绫子 (MERY Z Generation 研究所所长)、松尾奈奈共同监制 2026 年 2 月 28 日出版的日本经济新闻《NIKKEI Plus 1》《Everything Ranking》（Z 世代选出的商业“10 个神秘习惯”） （博报堂青少年研究所研究员）。我们挑选了23个Z世代认为“无意义”、“过时”、“低效”的商业习惯项目。我们让500名20多岁的男女全职员工选出最多7个项目，并根据结果整理出前十名。这篇文章被广泛传播，主要是在社交媒体上，并引起了很多关注。作者还对每一项提出了评论，但由于
