Pupils fear AI is eroding their ability to study, research finds
四分之一的学生表示人工智能让他们“太容易”找到答案学生担心使用人工智能会侵蚀他们的学习能力，许多人抱怨人工智能让功课“太容易”，还有人说这限制了他们的创造力并阻止他们学习新技能。牛津大学出版社 (OUP) 委托编写的关于英国学校使用人工智能的报告发现，只有 2% 的 13 至 18 岁学生表示他们没有使用人工智能 人工智能用于他们的功课，而 80% 的人表示他们经常使用它。继续阅读...
The Humans Behind the Code: How AI Leaders Are Shaping the Future with Intent
如果人工智能的下一次飞跃不仅仅是技术，而是人类呢？跨行业——从生物技术到语言学习，从好莱坞到企业——有远见的领导者构建人工智能不是为了取代人类，而是为了增强人类能力。他们正在打造一波新的工具，这些工具可以自动化繁琐的工作、释放创造力并使复杂的系统民主化，同时保持[...]
High-Tech Sensors Expose the Secret Tricks of Piano Masters
研究人员终于解开了一个百年的音乐之谜——钢琴家真的可以通过触摸来改变钢琴的声音。使用先进的传感器，科学家绘制了产生不同音色的微小运动。听众可以听到预期的音调，证明富有表现力的触感是可测量的且真实的。这一发现连接了艺术和科学，重新定义了我们如何理解创造力 [...]
