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《卫报》对两种文化的看法:弥合鸿沟,从 A-level 开始 |社论

The Guardian view on the two cultures: bridge the divide, starting with A-levels | Editorial

CP斯诺警告科学与艺术之间的隔阂七十年后,应该鼓励教育的广度。去年剧作家汤姆·斯托帕德去世后,对他的作品最引人注目的致敬之一来自一位临床科学家。迈克尔·鲍姆 (Michael Baum) 在《英国医学杂志》中解释了他是如何在 1993 年演出《阿卡迪亚》的间隙中经历顿悟的。托马西娜·科弗利 (Thomasina Coverly) 试图绘制玫瑰方程,这促使他意识到混沌理论是解释乳腺癌复发模式的最佳方法。他写道,这是“将艺术和科学作为一个事业而不是两个孤岛的内容联系起来的纽带”。鲍姆先生并不是第一个庆祝弥合这一差距的人。 CP斯诺在他的文章《两种文化》(后来变成了一场讲座和一本书)中批评了“文学知

创造更好的支持:经济学学生的成功建议

Creating Better Support: Economics Students’ Recommendations for Success

在许多英国大学,学生第一年的成绩并不影响他们的最终学位分类。第一年是一个关键的过渡期,塑造学生的信心、寻求帮助的行为、归属感以及对学科和大学生活的参与度。学生支持是该基金会的重要支柱,学生的声音对于创造正确的支持类型非常重要。

为什么教育学应该推动人工智能课程的生成,而不是相反

Why Pedagogy Should Drive AI Course Generation, Not The Other Way Around

人工智能解决了课程创建的速度问题,但光有速度并不能保证学习。本文探讨了当人工智能进行生成时,教学设计学科(布鲁姆分类法、门控知识检查、间隔重复和真正的分支场景)应该是什么样子。这篇文章首先发表在电子学习行业。

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What Nobody Warns You About Teaching College for the First Time

我从来没想过我会开始教授大学生物学。当时,我正在教授中学科学,并试图为我的高中生开设海洋科学课程。我联系了当地的一所社区大学,只是询问他们是否有任何保存完好的海洋标本,我可以借用[…]没有人警告你关于大学教学的第一次帖子首先出现在教师焦点|高等教育教学与学习。

公共卫生准备:专家确定了加强对新出现疾病威胁的监测的行动

Public Health Preparedness: Experts Identified Actions to Improve Surveillance for Emerging Disease Threats

GAO 的发现根据美国卫生与公共服务部 (HHS) 的说法,新兴传染病是指新出现的感染(例如,COVID-19)或已经存在但在某个地区重新出现的感染(例如,麻疹)。作为联邦公共卫生部门的领导者,美国卫生与公众服务部与各级政府的数千个实体合作,对新出现的传染病进行监测;通过持续的数据收集、分析和共享规划和应对此类威胁所需的健康数据来实现这一目标。政府问责局召开的圆桌会议上的专家建议联邦政府可以采取一系列行动来改善美国新发传染病的监测。 GAO 将专家的建议分为与协作、数据、方法和沟通相关的四个领域(见表)。 专家建议改善新发传染病监测的联邦行动实例的四个领域 协作 数据质量和基础设施 监测方法

社会学开始应对挑战

Sociology Is Starting to Answer the Challenge

几个月来,社会学并没有真正回应这些批评。现在,一群社会学家——而不是政治家、受托人或州长——正在带头改革和重振社会学,使之成为一门它可以而且应该成为的学科。任何行业的持久改革通常来自那些足够关心它并使其变得更好的人。《社会学正在开始应对挑战》一文首先发表在美国企业研究所 - AEI 上。

张晶晶教授出任悉尼大学经济学院院长

Professor Jingjing Zhang Appointed Head of School of Economics at University of Sydney

悉尼大学宣布任命张晶晶教授为新任经济学院院长。作为经济学界受人尊敬的人物,张教授致力于提高学院内的卓越研究和跨学科合作。

科林·弗雷泽讣告

Colin Fraser obituary

我的父亲科林·弗雷泽 (Colin Fraser),享年 88 岁,在剑桥丘吉尔学院担任社会心理学学者 50 年,在此期间,他为该学科和学生的职业生涯做出了重大贡献,后来成为一名荣誉研究员。 作为政治学、社会学和社会心理学领域非正统的多学科学术团体的一部分,科林与人合着并编辑了多本书,包括《社会心理学概论》(2001),布伦丹·伯切尔;语言社会心理学进展 (1982),与 Klaus R Scherer 合作;以及乔治·加斯克尔(George Gaskell)的《广泛信仰的社会心理学研究》(1990)。科林干巴巴的苏格兰式幽默和热情的态度是他在教授和指导博士生时的标志,因此受到学生的高度评价。

唐·麦克雷德讣告

Don McRaild obituary

在三年的职业生涯中,我的朋友、历史学家唐纳德·麦克雷德 (Donald McRaild) 在一次短暂的疾病后突然去世,享年 60 岁。 他曾在桑德兰大学、诺森比亚大学、阿尔斯特大学和罗汉普顿大学、惠灵顿维多利亚大学和伦敦城市大学任职,并于 2025 年退休前担任负责研究和创新的副校长。他还在爱丁堡和与他研究的许多人一样,阿尔斯特·唐也四处游走:在每个机构中,他都建立了合作者圈子,重振了历史和人文学科,并给所有与他一起工作的人留下了持久的印记。在他的整个职业生涯中,促进社会包容是他所做的一切以及他工作的所有地方的标志。继续阅读...

S5E26:Ste Robinson 论基于掌握、知识丰富的体育教育

S5E26: Ste Robinson on mastery-based, knowledge-rich PE

欢迎回到《渐进式错误》。我是主持人扎克·格罗谢尔,今天我们谈论的是……。体育!我承认,我经常对体育这门学科持悲观态度。在最糟糕的情况下,它通常只是游戏和活动,似乎没有多大意义,坦率地说,可以由没有……的人领导。

备课的真相

The truth about lesson planning

关于课程计划的第一个事实是一个悖论:在完美的世界中,它甚至不存在。设计课程和教学本身就是一门科学,而且是一门困难的学科。当精心设计的计划(例如直接教学)到位时,内容分析、概念排序和整合以及课程现场测试的繁重工作......