Does Neuroscience Prove That You Should Follow Your Bliss?
Freakonomicis 的成员 STEPHEN J. DUBNER 和 STEVEN D. LEVITT 于 2006 年在《纽约时报》杂志上发表了一篇名为《明星诞生》的文章。在其中，他们讨论了佛罗里达州立大学 58 岁的心理学教授安德斯·埃里克森 (Anders Ericsson) 的研究。以下是相关段落：“爱立信的研究还提出了第三种陈词滥调：在选择人生道路时，你应该做你喜欢的事情——因为如果你不喜欢它，你就不可能努力工作以取得很好的成绩。大多数人自然不喜欢做他们不“擅长”的事情。所以他们经常放弃，告诉自己他们根本不具备数学、滑雪或小提琴的天赋。但他们真正缺乏的是做好事的渴望并进行刻意练
Neuroscience professor talks interdisciplinary learning in a curious world
由 Wu Tsai 神经科学研究所主办，Dani Bassett 教授的演讲探讨了人类行为的神经学方法如何帮助我们修改现实世界的信息系统。这位神经科学教授谈到了好奇世界中的跨学科学习，首先发表在《斯坦福日报》上。
Neuroscience Explains the Health Benefits of Socializing
艾玛·贝丁顿（Emma Beddington），警卫“我讨厌它。”我问过神经科学家本·雷因（Ben Rein），他对我们所处的网络垃圾神经科学海洋有何感想——“多巴胺禁食”、“血清素增强”和......
Neuroscientists devise formulas to measure multilingualism
纽约大学研究人员开发了一种多语言计算器，可以对语言熟练程度和优势进行评分，从而清晰地了解不同的语言背景。
Can a new book crack one of neuroscience's hardest problems? Not quite
乔治·莱考夫 (George Lakoff) 和斯里尼·纳拉亚南 (Srini Narayanan) 的《神经思维》(The Neural Mind) 中提出的想法很有趣，但写作却远没有那么引人注目
Neuroscience word search — Find all the parts of the brain
您对耳朵之间的器官了解多少？通过此单词搜索测试您对神经科学术语的识别能力。
3 Philosophical Debates That Neuroscience Is Reshaping
Rachel Barr，大思考 哲学家和科学家始终保持着密切的联系。回头看得足够远，很难分辨一个在哪里结束，另一个从哪里开始。之前我们...
Crockett, Seung, win major prizes from National Academy of Sciences
Molly Crockett 将获得 2026 年针对实验心理学领域早期职业研究人员的 Troland 奖，Sebastian Seung 将获得神经科学研究领域的 Pradel 奖。
Researchers Discovered an Overlooked Class of Neurons
Jasna Hodžić，Big Think 2014 年，包括麻省理工学院 Picower 神经科学教授 Earl Miller 博士在内的神经科学家团队给猕猴一项精心标准化的任务：...
'Aha' Moments Seem to Come Out of Nowhere. How Does the Brain Create These Sudden Bursts of Insight?
神经科学家正在追踪认知突破背后的大脑活动，并揭示它如何增强记忆力
You Don’t Have Just Five Senses – New Research Suggests Humans May Have up to 33
人类的感知是多感官的，有数十种相互作用的感官塑造了我们体验味觉、运动、平衡和周围世界的方式。神经科学家越来越多地将感知视为一个分布式系统，其中多个感觉通道不断协商一个单一的、连贯的现实。因为这些通道相互作用，改变一个输入、声音、气味、动作，可以悄悄地重塑你的想法 [...]
Bridging Early Literacy, Brain Research, and AI Innovation with Dr. Ola Ozernov-Palchik
在迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 主持的这一集《教育趋势》中，与奥拉·奥泽诺夫·帕尔奇克 (Ola Ozernov-Palchik) 博士一起深入探讨阅读大脑的秘密和教育技术的未来。奥拉博士是波士顿大学惠洛克教育与人类发展学院和麻省理工学院麦戈文大脑研究所的研究员，处于认知神经科学和阅读科学的前沿。 🧠我们探索为什么 70% 的美国学生不能熟练阅读，以及早期识别阅读障碍（从幼儿园开始）如何改变孩子的人生轨迹。我们还探讨了教育的“最后无限一英里”：开创性研究与实际课堂实践之间的差距。细节决定成败。博士。 Ola 分享了她从评估阅读课程到使用功能磁共振成像和机器学习预测学习困难的历程。我
Scientists Just Uncovered How the Brain Builds Itself
全面的基因筛查揭示了大脑的构建方式，并揭示了新发现的儿童脑部疾病背后的隐藏基因。哪些基因引导胚胎干细胞转化为脑细胞，当这个过程失败时会发生什么？今天（1 月 5 日）在《自然神经科学》杂志上发表的一项新研究主要 [...]
Fixing a Single Brain Circuit Reversed Anxiety in Mice
修复单个大脑回路的平衡可以消除小鼠的焦虑和社交缺陷，揭示了治疗情绪障碍的强大新目标。由胡安·莱尔马 (Juan Lerma) 领导的神经科学研究所 (IN) 突触生理学实验室的研究人员发现了杏仁核中一小群但有影响力的神经元，它们强烈影响情绪 [...]
Engineered Protein Reveals Our Brain's Hidden Language
了解有关“胶水嗅探器”蛋白质的更多信息，该蛋白质能够检测脑细胞传入的化学信号，以及这对神经科学的意义。
Why Your Brain Isn’t a Computer—And What That Means for Conscious AI
关于人工智能是否能够实现意识的争论长期以来一直陷入两个对立阵营之间。现在，《神经科学与生物行为评论》上发表的一项具有争议性的新理论认为，双方都完全提出了错误的问题，而构建真正有意识的机器可能需要放弃我们关于计算实际上是什么的基本假设 [...]
