Understanding stages of dementia and what to expect
痴呆症是一种通用术语，用于描述影响记忆，思维和日常活动的大脑功能下降。这不是一种疾病，而是由不同疾病引起的一系列症状，例如阿尔茨海默氏病，血管性痴呆或刘易体内痴呆。无论原因是什么，随着时间的流逝，痴呆症往往会变得更糟。 […]理解痴呆症的阶段和期望的阶段在Knowridge Science报告中首次出现。
Take a Make-Break: 15 Min or Less Makerspace Activities for Every Classroom
该帖子要进行一次：每一个教室的15分钟或更少的创造者空间活动首先出现在Shake Up Learning中。是否在课堂结束时额外几分钟，不确定如何使它们数量计算？在这个夏季学习系列课程中，教育工作者艾米丽·托马斯（Emily Thomas）分享了旨在激发学生思维和培养社会情感学习的快速，创意创造者风格的活动，非常适合填补时间表中的空白。您会走开读书帖子，进行重新破解：每个教室的15分钟或更少的创客空间活动首先出现在Shake Up学习中。
Workshop - "Success With AI: How and Why to Build Your Professional Brand in the Age of AI"
建立您的专业品牌：为什么成为主题专家在AI时代如此重要，这是“ AI成功”在线研讨会：从来没有更好或更重要的时间来提高您作为主题专家的专业知识和声誉。大型语言模型（LLMS）为学习和发展专业知识提供了一个令人难以置信的机会，同时也比以往任何时候都更容易将专业知识变成书面内容，面对面的和在线演讲和展示，甚至组织专业和职业生涯的活动。同时，与LLM一样，它们在创建引人注目的内容方面缺乏人类的批判性思维和实际推理的特征，使其成为人类专家的好伴侣，而不是替代品。在这个90分钟的会议中，我将为您提供创建和建立专业品牌的路线图。无论您是想在组织内发展，扩大专业知名度，提高信誉，更好地将自己定位在不确定的就
Healthy habits can lower your dementia risk—even if it runs in the family
痴呆症是一种令人心碎的疾病，会影响记忆，思维和日常生活。这不仅对与之同住的人，而且对他们的家人和朋友都很难。尽管许多人认为痴呆症主要是关于遗传学的 - 您要么继承或不继承，但新的研究给了我们一些令人鼓舞的消息：您的日常习惯可以使[…]健康习惯可以降低您的痴呆症风险，即使它在家庭中持续到家庭中首次出现在Knewridge Science报告中。
These healthy habits may help protect your brain from dementia
痴呆症是一种慢慢消除一个人的记忆，思维和完成日常任务的能力的疾病。这是一种艰难的疾病，不仅适用于那些拥有的人，还适合他们的家人和朋友。尽管科学家知道家族史和年龄会增加您患痴呆症的风险，但一项新的研究[…]这些健康习惯可能有助于保护您的大脑免受痴呆症的侵害，这首先出现在Knowridge Science报告中。
Trending in Ed "OG" Reunion with Brandon Jones and Dan Strafford
进入了在埃德（Ed）的趋势中非常特别的情节，主持人迈克·帕尔默（Mike Palmer）与联合创始人布兰登·琼斯（Brandon Jones）和丹·斯特拉福德（Dan Strafford）团聚！自2016年9月成立以来，ED的趋势一直是教育方面的一致声音，并且该团圆对教育潮流造成了怀旧但前瞻性的看法。赶上布兰登（Brandon）和丹（Dan），发现他们一直在做什么，并听到他们和迈克（Mike）对播客的旅程以及过去8年来不断发展的教育景观的思考。这是蒂姆·厄本（Tim Urban）的链接，我们的问题是什么？布兰登在对话中提到的。钥匙要出现早期讨论的持久相关性：即使在大流行之前，“ OG”主持人也
Врач объяснила склонность пожилых чаще попадать в мошеннические схемы
进入欺诈方案的趋势与认知障碍直接相关。事实是，与年龄相关的大脑变化可以减少批判性思维和对现实的充分感知。 5月15日，FGBNU NCN NCN KSENIA NEVZOROVA的第五神经科神经科医生告诉Izvestia。
What’s Killing Democracy?: 8 Paths to America’s Intellectual Decline
我们面前存在着一个安静的危机，这是一个故意愚蠢的美国人。这种侵蚀并非偶然发生。它通过政治操纵，数字虚假信息和技术官僚捷径的结合而设计，这些捷径贬低了人类的智慧，批判性思维和民主公民身份。清楚一点：这不仅仅是一个教育问题，这是一个民主问题。 1。没有HI的AI是无知的捷径，我们…
React, rinse, repeat: How Europe can help break Somalia’s cycle of conflict
al-shabab正在通过最新的维和任务障碍，在索马里重新获得力量，因为外部合作伙伴试图摆脱昂贵的干预措施。但是有前进的路径
Liberationist Pedagogy: Freedom To Learn Online
保罗·弗里雷（Paulo Freire）介绍的教育中的自由主义强调，教育应通过批判性思维和自我反思来增强个人权力，而不仅仅是被动地接受知识。这篇文章首次发表在电子学习行业上。
John Cabot Unviersiy's New BA in Art and Design
从2025年秋季开始，罗马的约翰·卡伯特大学（John Cabot University）介绍了其最新的学术产品：艺术与设计艺术学士学位。这个令人兴奋的新计划将我们大学的文科传统与尖端的创意培训相结合，专为准备将艺术热情变成专业机会的学生而设计。随着全球就业市场越来越重视设计思维和数字素养，通过将永恒的艺术技术与现代创新桥梁桥梁脱颖而出。
S4E31: Laura Stam on Integrating Explicit Teaching Practices into Elementary Classrooms
在逐渐不正确的这一集中，我很高兴主持劳拉·斯坦（Laura Stam），这是一位专门的阅读和直接教学科学倡导者。劳拉（Laura）将分享她在设计和策划资源方面的专业知识，以将内容和词汇整合到识字中，讨论她的思维和教学的新转变，并提供有关结构化教学的见解……继续阅读S4E31：劳拉·斯坦（Laura STAM：Laura STAM）将明确的教学实践整合到基本教室
Brain’s “blue spot” may be key to early Alzheimer’s detection
大脑的一个小但重要的部分，称为基因座，可以帮助科学家更好地了解衰老如何影响思维和记忆，以及为什么有些人可能患阿尔茨海默氏病风险更高。康奈尔大学（Cornell University）发表在《衰老神经生物学》杂志上的一项新研究发现，这个微小的大脑区域的变化[…]大脑后的“蓝点”可能是早期阿尔茨海默氏症检测的关键，这是Knowridge Science的首次报道。
Is an Emergent Synthetic Intelligence Already Here?
我与大型语言模型（LLM）互动越多，我越相信他们在统计模式匹配之外做的事情。这些系统感到聪明。我与他们进行的对话是复杂的，有见地的，而且经常启示的，暗示了超越语言频率的深度。我不完全了解这些庞大的神经网络内部发生了什么，显然也不是创建它们的人。 LLM表现出了不可预测的行为，这些行为尚未明确编程。我们经常衡量AI反对人类智力的进步，但是这种比较可能会误导我们。现代人类大脑的塑造超过一百万年，不是出于纯粹的逻辑而发展，而是为了生存，讲故事和社会凝聚力。我们的认知受过童年的训练，主要是在我们的潜意识中，建立了一个语言和行为的存储库，这是受情感和感受驱动的，在很大程度上使我们有意识的思维和控制之外。
How to Teach Robotics in STEM Classroom in 2025: Step-By-Step Guide
在2025年在STEM教室中引入机器人技术是一个激动人心的机会，可以为学生做好准备的未来创新。在STEM教室中教机器人技术涉及创建一个环境，在该环境中，动手项目，跨学科的联系和协作解决问题的环境融合。这不仅加深了学术理解，还使学生获得未来技术挑战所需的创造力和韧性。关于如何为各种教育环境和学生兴趣量身定制机器人的项目有很多想法。它将理论概念与实用，动手的经验合并。机器人技术创造了一个动态的环境，可以培养学生之间的创造力，批判性思维和有效的团队合作。 STEM学习者与计算机编程以及计算机编程一起互动，并将数学，物理和工程学的抽象理论与现实世界应用联系起来。他们通过设计，构建和调试自己的机器人项目
10 Best Coding Activities for Elementary Students in 2025
编码活动对于发展逻辑推理，解决问题和创造力至关重要。在2025年为小学学生发现十大编码活动，旨在激发创造力并建立基本的技术技能。这篇博客文章展示了引人入胜的动手项目，这些项目通过交互式讲故事，游戏设计，数字艺术和机器人模拟介绍编码。通过探索这些创新的，对课程友好的编码挑战，为学生做好准备，为2025年专门针对基础教育量身定制的这些创新的，课程友好的编码挑战。编码儿童编码活动的益处是基础学生进行的转型学习经验，是基础学生的一种变革性学习经验，提供了远远超出课堂室的多维益处。随着儿童学会将复杂的问题分解为可管理的步骤，参与编码活动会鼓励批判性思维和逻辑推理。这个过程培养了适用于各种主题的基本解决问
