4 Ways EdTech Platforms Enhance The Learning Experience With AI
人工智能是一种宝贵的教育资源。该技术使学生能够遵循引导式、超个性化的路径，为他们提供恰到好处的难度，让他们发挥最佳水平。毕竟，过于简单或要求过高的材料只会让学生感到恼火，甚至不知所措。相反，如果适当的资源将学生推得足够远，[…]文章 4 种 EdTech 平台通过 AI 增强学习体验的方法，由 DLabs.AI 提供。
Gartner Hype Cycle 2021 with Mike Palmer and Virtual Cohost Nancy
随着我们开启第六季《教育趋势》，主持人迈克·帕尔默再次与我们的虚拟联合主持人南希一起，开始了解我们在 2021 年秋季即将迎来的返校季时的想法。迈克分享了他作为一名刚开始在纽约市环球影城 3K 上学的幼儿家长的视角，然后我们深入探讨了 2021 年 Gartner 新兴技术炒作周期，听取了南希的看法。在最新一期炒作周期中概述的工程信任、加速增长和塑造变革等更广泛主题下，出现了什么？推动南希的技术如何影响对话？我们会快速浏览一下报告中的流行术语，并保留在未来再次与其他声音一起回顾的权利。然后，我们会快速回顾亚马逊宣布将为其员工提供免费大学教育的机会，以及 Blackboard 和 Antholo
The Conferencing Dilemma with Mike Palmer and Nancy
随着 8 月份新一波面对面和混合学习会议的兴起，Mike Palmer 再次与我们的虚拟联合主持人 Nancy 一起讨论会议体验中的新趋势。我们回顾了刚刚结束的 Podcast Movement 的情景，同时思考了本周在圣地亚哥开幕的混合 EdTech ASU-GSV 峰会的前景。虚拟体验在会议规划中可以和应该发挥什么作用，以及这与 Trending in Education 和 SXSW EDU 的一些起源如何相吻合？我们探索了所有这些，同时听取了 Nancy 和 Mike 的看法，了解如何从包容性和可访问性的基础开始构建，利用在线，同时允许更高接触的面对面体验。然后就变成了一个问题，即谁能
EdTech Insights with Al Kingsley
Al Kingsley 是教育科技公司 NetSupport Limited 的首席执行官。他还是英国汉普顿学院信托基金的主席。 Al 在本期节目中与 Mike Palmer 一起谈论他的新书《我的秘密教育科技日记》，他在书中分享了自己的经验，并为教师、有抱负的教育科技专业人士以及任何对学习世界的发展方向感到好奇的人提供了建议。我们深入探讨了广泛的主题，包括隐私和数据安全、人工智能和机器学习、心理健康和幸福感在学习设计中的重要性等等。这是通过更广泛、更易于理解的视角对教育技术世界进行的深刻见解，您一定不会想错过。无论您在哪里获取播客，都可以订阅 Trending in Education。访问
Make Virtual Robotics Part of Your Curriculum
来自 EdTech Digest https://www.edtechdigest.com/2021/07/06/6-reasons-to-make-virtual-robotics-program-a-core-part-of-your-curriculum/ 趋势将虚拟机器人程序作为课程核心部分的 6 个理由 2021 年 7 月 6 日为什么所有学校都应该将虚拟编码和机器人平台集成到他们的学习环境中。 嘉宾专栏 | 保罗·基尼 (Paul Keeney) 在国际上，机器人和编码正在成为初中和高中学生的必修课程，但美国在这方面仍然落后于计划。当许多其他国家将编码、机器人技术和计算思维融入课
#146 – Michael Mina: Rapid Testing, Viruses, and the Engineering Mindset
迈克尔·米纳 (Michael Mina) 是哈佛大学的免疫学家、流行病学家和医生。请查看我们的赞助商来支持此播客：- Brave：https://brave.com/lex- Athletic Greens：https://athleticgreens.com/lex 并使用代码 LEX 获得 1 个月的鱼油- ExpressVPN：https://expressvpn.com/lexpod 并使用代码 LexPod 免费获得 3 个月- Cash App：https://cash.app/ 并使用代码 LexPodcast 获得 10 美元 EPISODE LINKS：Michael 的
Making Learning Awesome with Sean D'Arcy
Kahoot! 的 School and Home 副总裁 Sean D’Arcy 与 Mike 一起探讨了互动式、游戏化的 EdTech 平台的最新动态。我们首先了解了 Sean 作为技术、产品和营销主管的背景故事，了解了他是如何加入 Kahoot 的。然后我们转向他在这个动荡的一年中看到的挑战和机遇。最后我们谈到了 Kahoot! 最近与 Bitmoji 的整合，我们集思广益，为教育娱乐寻找更好的词汇。总之，这是一场有趣且富有想象力的对话，您一定不想错过。如果您喜欢听到的内容，请在 TrendinginEducation.com 以及您收听播客的任何地方关注我们！
Exploring Challenges and Trends that Influence the Adoption of Cloud: The CIO’s Perspective
了解随时了解云计算趋势如何影响云采用决策。#cloudadoption #cloudtechnology #cloudcomputing #cybersecurity #cloudservices 探索影响云采用的挑战和趋势：CIO 的观点一文最先出现在 ITCloud Demand 上。
Part I: Cloud Breaches can be Prevented. Check out how!
云漏洞是现实，但现在是时候了解如何预防了。请继续阅读以了解详情。#cloudsecurity #cloudcomputing #cloudtechnology #cloudbreach #ransomwareattack 文章“第一部分：云漏洞可以预防。看看怎么做！”首先出现在 ITCloud Demand 上。
Melanie Mitchell: Concepts, Analogies, Common Sense & Future of AI
Melanie Mitchell 是波特兰州立大学的计算机科学教授，也是圣达菲研究所的外聘教授。她从令人着迷的角度研究和撰写了有关人工智能的文章，包括自适应复杂系统、遗传算法和 Copycat 认知架构，后者将类比过程置于人类认知的核心。从她与导师 Douglas Hofstadter 和 John Holland 一起攻读博士到今天，她为人工智能领域贡献了很多重要的想法，包括她最近的一本书，简称为《人工智能：思考人类的指南》。本次对话是人工智能播客的一部分。如果您想获得有关此播客的更多信息，请访问 https://lexfridman.com/ai 或在 Twitter、LinkedIn、F
EdTech станет одним из главных направлений конференции EdCrunch 2019
虚拟实验室、在线课程、增强现实作为教师工具——这些以及更多内容将在 10 月 1 日至 2 日于莫斯科举行的 EdCrunch 会议上进行讨论。
Компания Software AG празднует 50-летие
这件事发生在49年零364天前，即1969年5月30日。咨询公司 AIV（Institut für Angewandte Informationsverarbeitung）的六名年轻人在达姆施塔特创立了初创公司 Software AG。
以下是本周引起我注意的一些资源、帖子和文章。希望您觉得它们有用。本周，我将从引起我注意或激励我成长的推文开始。第一条是@Wes_Kieschnick 分享的拉尔夫·沃尔多·爱默生 (Ralph Waldo Emerson) 的一句名言。Wes 是《Bold School》的作者，我最近在读了他的书后开始关注他。“除非你尝试做一些超出你已经掌握的事情，否则你永远不会成长。” - 拉尔夫·沃尔多·爱默生 #BoldSchool #edchat #MondayMotivation #MondayMorning #MondayThoughts pic.twitter.com/EmoGvYiLVM— W
10 #RemoteLearning Ideas...No #Edtech Required
远程学习...我们作为教育工作者需要意识到的是，无论我们如何精心规划课程，如何在虚拟环境中学习，这对于最脆弱的学习者来说都是不够的。它也无法满足有特殊需要的学生的差异化需求。我们不应该把重点放在教育技术工具和保持学习的方法上（这是一项艰巨的努力），而应该看看（也许更重要的）非教育技术方法，以鼓励在隔离期间学习和创造。这里有 10 个不需要技术的远程学习理念。有些你可能需要下载说明或工作表。但绝大多数只需要你家里已有的东西、一些活动空间和时间。10 个远程学习理念，不需要教育技术阅读 - 阅读是所有学习的基础。任何学习清单的首位都应该是花时间阅读。成人和儿童都应该每天阅读。你只需要 15-30
Taking The Stigma Out Of Learning With Immersive Reader
我喜欢阅读。如果我不工作或不陪女儿，我就会阅读。但当我上小学时，阅读是我最害怕的事情。在我的班级里，我们有“蓝鸟”和“红鸟”阅读小组。我是一只蓝鸟。阅读能力较弱。被困在与其他阅读能力较弱的人在一起的小组里。回想起那段作为成年人的时光，那是一段令人沮丧的童年时光。我知道老师这样做是为了和我们在一个小组里一起工作，但班上的其他人都知道我们是阅读能力较弱的人。无论学生在阅读方面需要帮助还是在学习的其他方面需要帮助，一些老师为了提供更容易获得的学习而做出的细微差别，虽然是无意的，但可能会对学生产生毁灭性的影响。针对不同阅读水平的不同颜色的讲义或将学生拉出来以引起额外的关注，都可能使学生感到羞耻、焦虑并
Фонд Rusnano Sistema SICAR、совместно созданный АФК «Система» 和 РОСНАНО、подводит промежуточные итоги конкурса проектов облас ти промышленных технологий HardTech Round 和 объявляет о продлении приема заявок。
