...他们会离开，工作减少，而且没有足够的人来筹集很多钱。 《经济学人》：“罗宾汉”国家，从富人手中夺取穷人的钱，具有明显的吸引力。发达国家政府都面临着现金短缺的问题。预算因遗留债务、人口老龄化和需要增加国防开支而不堪重负。相反……富人的创收能力有限，这就是欧洲各国政府必须通过广泛的税收（例如消费税）为其巨额支出提供资金的原因。相比之下，美国总体税负较低，可以采用世界上最累进的税收制度之一。基础广泛的税收不仅可以筹集更多资金。他们在政治上也更加健康。一个多数人纳税并从支出中受益的社会比少数人为多数人买单的社会更强大。底线：在更广泛的基础上降低税率通常会比在狭窄的基础上提高税率产生更多的税收。
Weekly Indicators for February 16 - 20 at Seeking Alpha
- 作者：新政民主党人 我的“每周指标”帖子发表在 Seeking Alpha 上。令人惊讶的是，（通常）非政府高频数据表明消费主导型经济强劲，而官方的月度数据则表明销售、收入、支出和就业停滞，只有产量增长。这几乎必须尽快以某种方式解决。像往常一样，点击阅读将为您带来所有最及时的信息，并为我带来一两分钱作为午餐钱。
December personal income and spending: on the very cusp of recessionary
- 作者：新政民主党人个人收入和支出是最重要的月度指标之一，因为它们让我们可以详细了解广大美国家庭的消费情况。由于消费引领就业，它们也让我们了解不久的将来就业可能会发生什么。今天早上的数据是 12 月份的，所以几乎已经过时一个月了。本月名义个人收入增长 0.3%，支出增长 0.4%。但个人消费支出平减指数也上涨了 0.4%，因此实际收入四舍五入至不变，支出四舍五入至仅增长 0.1%。自大流行以来，情况如下：请注意，实际个人收入几个月来一直持平，并且一直落后于支出，这一点在同比基础上变得更加明显：实际个人收入仅同比增长 1.4%，实际支出增长 1.7%。而且这两项指标都在减速。此外，一旦我们
Real aggregate nonsupervisory payrolls remain relentlessly positive
- 作者：新政民主党今天是总统日，因此没有官方经济数据发布；明天也不会发布重大数据，周三到周五会有大量及时和延迟的数据，包括第四季度的 GDP。与此同时，由于上周公布了 1 月份的就业和通胀数据，我用于预测目的的重要系列之一也可以更新：实际非监管总就业人数。总而言之，该系列代表了经济中除老板之外的所有工人的工资总额，并根据通货膨胀进行了调整。值得注意的是，不仅因为这些数据可以追溯到 60 年前，还因为它具有现实意义：如果普通工薪家庭的实际支出减少，他们很可能会削减支出，而这种紧缩会导致经济衰退。首先，这是整个历史系列。请注意，它以对数刻度显示，以便后来的数据不会抹掉早期的数据：除了新冠疫情封锁
- 作者：新政民主党人 越来越多的证据表明，至少在总体上，制造业正接近蓬勃发展。这一信息在昨天的 12 月份耐用品订单报告中显而易见。虽然整体数据（下图中的蓝色）下降了-1.4%，但这个波动剧烈的系列的三个月平均值却创下了大流行后的新高。噪音较小的资本货物新订单数量（红色，右轴）增长 0.6%，创历史新高。该指标的三个月平均值也创下了历史新高：这些数字在过去 18 个月中一直在上升，甚至还在加速，因为同比增幅也在不断增加：昨天的工业生产数据也显示出同样的动态，其中本月总体生产增长 0.7%，制造业增长 0.6%。后者创三年多新高，前者创疫情后新高。但正如我所指出的，真正的驱动力是电力生产。下图
Weekly Indicators for February 9 - 13 at Seeking Alpha
- 作者：新政民主党人 我的“每周指标”帖子发表在 Seeking Alpha 上。过去一周没有重大变化。特别是，尽管就业数据大幅下调，显示去年经济中几乎没有新增就业岗位，但消费者支出的最佳实时衡量指标（包括外出就餐等可自由支配的支出）不仅继续保持乐观，而且在过去几个月变得“更加”积极。像往常一样，点击并阅读不仅会让您了解有关经济状况的虚拟时刻，还会奖励我为您收集和组织数据所做的努力。
Joseph Schumpeter, Capitalism and Intellectuals
参见社会主义者、历史知识和能动性。这些是写给《华尔街日报》编辑的信，是对约瑟夫·爱泼斯坦一篇有关社会主义的文章的回应。下面的这篇文章让我想起罗伯特·萨缪尔森 1992 年在《新闻周刊》上发表的一篇文章。“约瑟夫·爱泼斯坦 (Joseph Epstein) 的《社会主义者不懂历史》（专栏，2019 年 5 月 30 日）关于年轻人糟糕的历史知识，让我想起了最敏锐的经济学家约瑟夫·熊彼特 (Joseph Schumpeter) 在 1942 年的预言，当时他说资本主义将通过滋生一个“新阶级：官僚、知识分子、教授、律师、记者，他们都是受益者，事实上，他们寄生在他们身上，然而，他们所有人都反对财富
Military leaders should assume an absent troop is ‘in danger,’ watchdog finds
一份新报告发现，“非自愿缺席”的部队几乎总是处于严重危险之中，但陆军、海军和空军对于指挥官应如何反应都有不同的规则。监察机构的发现首先出现在《任务与目的》上，《军事领导人应该假设缺席的部队处于“危险之中”》。
史蒂芬·霍金博士仍然是人类思想战胜身体虚弱的全球象征。他的一生不仅是对“万物理论”的追求，也是在几乎不可能的情况下取得伟大成就的证明。史蒂芬·霍金的每日生活名言帖文：“无论生活看起来多么困难，总有一些事情你可以做，而且……”首先出现在 19FortyFive 上。
American-Clausewitzian thought falls short on the strategy level
因此，这就是使美国克劳塞维茨式思想对战略毫无用处的问题：他们写的是赢得一场 1 对 1 的战争或联盟与联盟之间的战争，但没有正确解释升级。假设有人会设计一场针对俄罗斯的克劳塞维茨式战役。我今天刚刚看到一位多产的文章作家写的一篇文章，他写了很多关于这个的废话。尽管如此，按照美国人写的美国克劳塞维茨式的胡言乱语，认为“Schwerpunkt”是你需要击败才能获胜的一件事（这实际上不是克劳塞维茨写的）：你要么选择普京，要么选择燃料工业（乌克兰做到了，但不足以产生决定性影响，至少到目前为止还没有决定性作用）。为什么不在2026年果断地这样做呢？担心升级。你不得不害怕在以往的战争中增加更多的敌人，比如德
Tens of thousands more students join legal action over Covid-hit studies
据报道，伦敦大学学院支付了 2100 万英镑，英格兰和威尔士的学生团体索赔人数不断增加 据报道，英国一所领先院校支付了 2100 万英镑，又有数万名在大流行期间在大学的学生加入了团体索赔。学生索赔人的代理律师表示，本周，来自不同大学的另外 3 万名学生签署了学生团体索赔，总数几乎达到200,000。继续阅读...
Stop Fixing, Start Developing: A Roadmap for High-Impact Coaching
从我的教学生涯起，教练就融入了我的血液。当我获得第一个职位时，我被大学队的一位前教练招募为新生橄榄球角色。虽然我担心这对我作为一年级教师的影响，但这些担忧从未成为现实。一年后，我又担任了两个职位：校队冰球主教练和长曲棍球新生教练。对我来说，我希望在课堂内外影响尽可能多的学生。我几乎不知道这些经历会深刻地塑造我，因为我在多年后建立了我的教练咨询公司。在我与世界各地学校的合作中，我一直认为，学生成绩的最重要驱动因素不是新技术或流行课程；而是学生的学习成果。这是教学和领导的质量。然而，有效的实践并不是凭空发生的。它需要一种超越传统的、往往是肤浅的评估过程的支持文化。为了真正推动学生学习，我们必须转向
‘Beyond worried’: the families waiting to hear how Send overhaul will change their lives
有特殊需要儿童的家庭已经在努力寻求帮助，他们担心变化可能会让事情变得更糟。May Race 的儿子 Joseph 12 岁，几乎所有的时间都呆在卧室里，他太焦虑、精疲力竭，而且——她说——大多数时候甚至无法与父母和哥哥下楼，也受到了创伤。约瑟夫不再离开家了。他患有自闭症，患有阅读障碍和注意力缺陷多动障碍（ADHD）。他的自闭症属于病理性需求回避（PDA）类型，这种自闭症会让日常生活中的普通需求感到难以承受和无法应对。从八岁起，他就很少能去上学了。今天，他根本没有参加，而且身体状况太差，甚至无法与可能能够帮助他的专业人士会面。继续阅读...
我一直在对一些课堂管理策略进行一些研究，以综合我多年来接触到的一些哲学。在这样做的过程中，我遇到了一些乍一看似乎相互矛盾的信息。很多人会告诉你，教师可以拥有的最重要的技能是良好的课堂管理。我个人并不反对这种说法，但当你查看海蒂的研究时，你会发现这对学生的成绩并没有最大的影响。事实上，在 252 个因素中，课堂管理几乎处于中间位置，为 134。对于那些对实际效果大小数字感兴趣的人来说，课堂管理的效果大小为 0.35，低于“关键点”。效应量最大的项目是集体教师效能，其效应量为 1.57。任何具有正效应大小的因素都会产生积极影响，而负效应大小则会产生负面影响，但这有点过于简单化了。我之前提到的那个铰
Plan to Succeed-Classroom Management pt2
在上一篇文章中，我透露了一些有关课堂管理重要性的信息，以及一些研究似乎淡化了课堂管理对学生成绩的重要性。我在上一篇文章中分享了我对此的看法，因此在这篇文章中我想重点关注实际制定课堂管理计划。重要的是要了解课堂管理不是纪律（规则和后果）。相反，要认识到课堂管理是对学生、空间、时间和材料的组织。它包括教师必须做的所有事情，以促进学生在所有课堂活动中的参与和合作，并建立一个富有成效的工作环境。在管理良好的课堂中，您会注意到以下特征。课堂气氛以工作为导向，轻松愉快。学生知道对他们的期望，并且通常能成功地满足这些期望。学生参与他们的工作，特别是学术教学。几乎没有浪费时间、混乱或干扰。如果你还没有计划，现
说到专业学习，谁负责？多年来，这个词一直是专业发展，但现在它已经有了负面含义。想想看，当有人说他们必须参加职业发展课程时，你几乎会为他们感到畏缩。你这样做是因为你首先想到的是血源性病原体、工人补偿或危险通讯研讨会。这种感觉是许多职业人士共有的。但如果事情不必如此呢？事实并非如此！在你试图纠正我之前，我完全意识到我们所有人都必须接受一定数量的基于合规性的培训。我不认为专业发展或专业学习有几个原因。首先，在第一年的合规之后，几乎没有学到任何东西（如果有的话）。其次，这些合规课程很少是为您的职业的真正发展/学习而设计的。它们是涵盖多种职业的广泛培训。真正的专业学习必须是有意义且相关的。真正的专业学习
新学年已经过去，您可能为即将进入您教室的学生做了无数的事情。设置你的房间，完成你的管理计划，编写课程计划，联系未来的学生，审查课程更新，等等。所有这些都很重要，但我认为在你为每一年做准备时，以及在你度过这一年的过程中，有一些东西需要被放在首位。找到你的动力。在年底，你可能已经精疲力尽，想知道是否应该回到教室。你可能根本没有想过，但你可能在情感、智力和身体上都已经彻底耗尽了。不管情况如何，回想一下为什么你觉得自己被召唤到这个职业。这仍然是你的动力吗？你是否已经看不到它了？如果您忘记了是什么吸引您从事这一职业，请尝试找到方法让您重新清晰地认识到这一点。图片由弗雷泽大学提供 您如何做到这一点？任何策
季节又到了。每年的这个时候，常规教学被州/联邦强制测试取代。我们必须证明我们一整年都没有浪费学生的时间。我们以问责制的名义做这一切。我可以花大量时间武断地讨论支持和反对标准化测试的各种论点，但为什么要浪费时间呢？很多其他人已经这样做了，但不值得付出努力。如果您想了解支持和反对标准化测试的一些论点，我在 ProCon.org 上找到了有关标准化测试的有趣资源。我可以非常简短地总结我对此事的想法。我相信问责制，但不相信大多数情况下的处理方式。我认为我们可以做得更好。以下是我在当前设置中看到的问题。与现实世界几乎没有相关性。这些测试不仅没有评估他们所评估的适用的生活技能，而且其中许多测试都有一些极其
