Why Elementary Students Need Access to Screens
就在学校准备开学之际，纽约市对技术的使用设置了新的限制。据《纽约时报》和 Chalkbeat 报道，三年级之前不会有单独的屏幕，并建议 3 - 8 年级的屏幕时间上限。我明白这是从哪里来的。学生需要与老师和同学交谈、玩耍、移动、搭建、绘画、阅读、写作、协作和互动。学生不应该整天坐在课桌前消耗信息和做死记硬背的工作，但拿走单独的屏幕并不等同于改善学习。正如我最近在《屏幕时间是错误的衡量单位》中所写的那样，屏幕时间规则的问题在于，它们衡量的是设备，而不是学生使用设备所做的事情。这对于年幼的孩子来说尤其成问题，因为有时屏幕是孩子学习的工具。有时屏幕是一种辅助工具。想想单个设备可以提供什么：文本转语音
First Army pays tribute to commanding general for his 40 years of stellar service
8 月 7 日，马克·兰德斯 (Mark Landes) 中将的士兵、家人和前同学齐聚一堂，庆祝他在退役期间漫长而杰出的职业生涯...
‘Always cracking jokes’: questions raised over Jason Arday’s claim he was non-verbal as a child
杰森·阿尔戴 (Jason Arday) 小学的同学对剑桥大学学者的故事提出了质疑，但也有其他人支持杰森·阿戴 (Jason Arday) 非凡崛起成为剑桥大学历史上最年轻的黑人教授的故事，其中一个说法更加引人注目：他直到临近 12 岁生日才学会说话。上周，他在一封宣布辞职的信中提到了这一说法，当时人们对他的学术工作和他对过去的陈述提出了越来越多的质疑。继续阅读...
我高中时期最好的朋友之一是韦斯·佩尔 (Wes Pelle)。韦斯至今仍然是我最好的朋友之一。韦斯的弟弟是罗伯特，我妻子的同学之一。和韦斯一样，罗伯特过去是、现在仍然是一个安静、谦虚的人。不知何故，我说服他允许我在[…]感恩之旅后讲述他的故事：罗伯特·佩尔首先出现在教育者室。
