Texas Tech Begins to Collect Info on Race, Gender Course Content
德克萨斯理工大学开始收集有关种族、性别的信息 艾玛·惠特福德 (Emma Whitford) 周四，2025 年 12 月 11 日 - 凌晨 03:00 对于每门课程，教师必须说明他们是否“倡导”或“促进”某些种族或性别身份。作者艾玛·惠特福德 (Emma Whitford)
Can Endocrine-Disrupting Chemicals Affect Gender?
查尔斯·施密特 (Charles Schmidt)，Undark 小罗伯特·F·肯尼迪 (Robert F. Kennedy Jr.) 正在竞选民主党总统提名，当时他接受了备受争议的加拿大人乔丹·B·彼得森 (Jordan B. Peterson) 的采访...
U. Oklahoma professor on leave after offering excuse for protest supporting trans TA
俄克拉荷马大学助理教授凯利·阿尔瓦雷斯 (Kelli Alvarez) 因提出允许学生抗议支持跨性别助教，而不接受反对意见而对她进行了休假。
Christian student who received 0% from her trans TA speaks out
The College Fix 的汉娜·布雷迪 (Hannah Brady) 与俄克拉荷马大学大三学生萨曼莎·福尔内基 (Samantha Fulnecky) 谈论了她被一名不同意她的基督教观点的跨性别助教不及格的事情。
DOJ joins Loudoun County transgender student inclusion lawsuit
此案涉及两名基督教高中男生，他们因在更衣室抱怨一名跨性别学生而被停学。
周末，HEPI 发布了关于法律教育中的人工智能以及高等教育中的知识和技能的博客。今天的博客由荷兰特文特大学的 Hans Luyten (j.w.luyten@utwente.nl) 友情撰写。在许多教育系统中，中学教师仍然是女性占主导地位的职业。虽然这一事实众所周知，但人们对性别是否[…]《PISA 2022 中女教师比例过高和性别差异：跨国证据可以和不能告诉我们什么》一文首先出现在 HEPI 上的情况了解甚少。
Sex on the Farm: Deconstructing sex/gender binary with genital homology
奥弗斯特里特 (Overstreet) 撰写了关于生殖器同源性以及如何使用它来解构性/性别二元的文章。 《农场上的性：用生殖器同源解构性/性别二元》一文首先发表在《斯坦福日报》上。
Duck-Billed Dinos Broke Their Mates’ Tails, Exposing Dinosaur Sex and Sexual Difference
了解更多关于“鸭嘴”鸭嘴龙普遍存在的尾部损伤的信息，这可能是侵略性交配行为的产物。
Princeton hit with Title IX complaint over gender-neutral communal bathrooms
一个教育监督组织最近向美国教育部针对普林斯顿大学提出民权投诉，指控该校不分性别的公共浴室。捍卫教育组织的一位发言人告诉 The College Fix，该组织希望其投诉能为所有高等教育机构树立先例。学校正在从事“基于歧视的行为……”
Study finds gender gap in knee injuries
一项研究揭示了膝关节损伤（尤其是 ACL 和半月板撕裂）存在显着的性别和年龄差异，为更好的风险评估和干预措施提供了信息。
Washington State U. halts courses on risks, ethics of gender medicine after activist pressure
在变性活动人士的压力下，华盛顿州立大学暂停了一系列关于性别医学的继续医学教育课程，促使国家医师教育认证机构进行正式审查。活动人士和记者对这些课程表示担忧，并指责创建这些课程的循证性别医学协会 [...]
Oregon questionnaire asks 6th graders if they’re ‘genderfluid,’ ‘trans,’ ‘pansexual,’ and more
一项针对六年级学生的俄勒冈州学生调查包括有关性别认同和性取向的问题，包括“性别流动”和“泛性恋”等选项。一位忧心忡忡的父亲批评了调查内容，称其让孩子们感到困惑。虽然法律要求参与，但学生可以选择退出，家长也可以选择将孩子排除在外。
U. Minnesota ‘kink-positive’ professor’s lab researches ‘lived Transgender experiences’
“通过对健康和性的探索来庆祝跨性别跨性别者的欢乐”明尼苏达大学德卢斯分校的一位“性和扭结积极”教授经营着社区合作中的跨性别健康和亲密关系 (THICC) 实验室，该实验室旨在“调查‘跨性别生活经历’”。诺米·奥斯特兰德 (Nomi Ostrander) 是一名社会工作教授，使用“她/他们”代词并担任治疗师 […]
