这项研究旨在加深对神经可塑性在创伤后损伤中的作用的理解,从而对神经元组织造成身体损害。这项研究的重点是大脑如何通过表观遗传重塑,适应并应对这些最初的伤害以促进恢复。该方法包括使用临床密钥,PubMed,Scopus,Scopus,Science Direct,Web of Science和Google Scholar等数据库,仅限于2019年至2023年发表的英语和西班牙语文章的描述性书目审查。包括相关的科学文章,书籍和公认的指南。此外,通过对医学护理小组的医学病史和访谈来评估五例脑损伤患者的临床病例,以分析神经康复的有效性。结果表明,神经元可塑性是神经系统适应和重组的能力,是创伤性脑损伤后恢复的基础。据观察,结构和功能的神经可塑性过程允许形成新的突触和加强现有突触,从而促进运动和认知功能的恢复。NeuroRehabicitation包括物理治疗,职业治疗,言语治疗和神经刺激等技术,可有效地改善患者的生活质量。通过强调神经可塑性和神经康复对创伤后脑损伤的患者的恢复的重要性,建议实施个性化和先进的治疗方法以优化结果。
摘要 目的 评估中低收入国家 (LMIC) 创伤性脑损伤 (TBI) 患者的入院脑部计算机断层扫描 (CT) 扫描结果以预测长期神经系统结果。材料与方法 对 2017 年 3 月至 2018 年 4 月期间入住三级急诊医院的遭受 TBI 并在创伤后 12 小时内接受脑部 CT 扫描的患者进行前瞻性评估。所有住院至少 24 小时的患者在 12 个月后通过电话联系以评估他们的神经系统状况。结果 我们对 180 名患者进行了 12 个月的随访,其中大多数为男性 (93.33%)。 CT 发现的脑部变化,例如脑挫伤(BC;p = 0.545)、硬膜外出血(EDH;p = 0.968)和颅底骨折(SBF;p = 0.112)与较差的神经系统结果无关;然而,硬膜下出血(SDH;p = 0.041)、蛛网膜下腔出血(SAH;p 0.001)、脑肿胀(BS;p 0.001)、皮质沟消失(ECS;p = 0.006)、脑基底池消失(EBC;p 0.001)、凹陷性颅骨骨折(DSF;p = 0.017)和脑中线移位 > 5 毫米(p = 0.028)与较差的结果相关。
M exic的国立大学自动座医学系生理学系Postcal 70-250,04510,M Exic Ogic Biol市,大都会自动大学单元Xochimilco,墨西哥市M Exico市。 div>国家康复研究所Luis Guillermo Ibarra Ibarra,M Exic市
页面采购通知。。。。。。。。。。。。。。。。。。1第I节 - 一般信息。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 4-6 A. 简介。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 4 B. 说明。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 4第II节 - RFP和服务范围的目的。 。 。 。 。 。 。 。 7-12 A. 代理概述。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 7 B. 服务概述。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。1第I节 - 一般信息。。。。。。。。。。。。。4-6 A.简介。。。。。。。。。。。。。。。。。4 B.说明。。。。。。。。。。。。。。。。。4第II节 - RFP和服务范围的目的。 。 。 。 。 。 。 。 7-12 A. 代理概述。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 7 B. 服务概述。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。4第II节 - RFP和服务范围的目的。。。。。。。。7-12 A.代理概述。。。。。。。。。。。。。。。7 B.服务概述。。。。。。。。。。。。。。。。7 C.服务范围描述。。。。。。。。。。。。。8 D.绩效指标。。。。。。。。。。。。。。11 E.合同管理/数据报告。。。。。。。。。。11第三节 - 提案提交概述。。。。。。。。。13-16 A.提交格式信息。。。。。。。。。。。。13 B.提案的评估。。。。。。。。。。。。。。14第四节 - 提案提交大纲和要求。。。。17-20 A.封面。。。。。。。。。。。。。。。。。17 B.目录。。。。。。。。。。。。。。。。18 C.执行摘要。。。。。。。。。。。。。。。18 D.主要提案提交问题。。。。。。。。。。18 E.附件。。。。。。。。。。。。。。。。。20 F.机密信息声明。。。。。。。。。。20 G.利益冲突 - 披露声明。。。。。。。。。20 H.保证声明。。。。。。。。。。。。。第20节 - 强制性规定。。。。。。。。。。。。21-26 A.标准合同规定。。。。。。。。。。。。21 B.保证。。。。。。。。。。。。。。。。。21 C.条款和条件。。。。。。。。。。。。。。22 D.保留给国家的权利。。。。。。。。。。。。23 E.法定和法规依从性。。。。。。。。。。24第六节 - 附录。。。。。。。。。。。。。。。。27-32 A.缩写 /首字母缩写 /定义。。。。。。。。。。27 B.保证陈述。。。。。。。。。。。。。。。。28 C.提案清单。。。。。。。。。。。。。。29 D.意向书。。。。。。。。。。。。。。。。31 E.提案封面。。。。。。。。。。。。。。。32
8. 管理并记录三至五项功能活动的患者特定功能量表 (PSFS) 分数,其中至少两项与工作相关。PSFS 可在 www.wsib.ca 上找到。
tbi是现代战争的签名伤害,在军事人口中,爆炸暴露已成为TBI的普遍原因,而不是由于头部旋转加速而导致的头部撞击和伤害。1-6在军队中,大多数TBI被归类为温和,格拉斯哥昏迷量表得分为13-15,困惑或迷失方向的状态持续不到24小时,意识丧失长达30分钟,并且/或记忆力损失持续不到24小时。尽管轻度TBI(MTBI)通常具有微妙的性质,但MTBI的相当比例的长期症状会出现长期脑中的症状,例如认知功能障碍,情绪和睡眠以及躯体症状,包括疼痛。7-9关于TBI后生活质量的研究表明,与伤害相关的疼痛可能在残疾,恢复和恢复生产力和TBI之后的工作中具有核心作用。10-13
工作人员和嘉宾: Sakina Ladha Sophie Wilkinson Lee Grimanis Adam Neary Nicole Roldan-Roberts Margaret Lumia Barbara Chabner Jacqueline Moskowitz Rose Coculo Meredith Van Pelt Tom Grady 幸存董事会成员: Tara Buggie Cathy Trapani Patricia Thompson Matt Collura Christopher Mueller 缺席理事会成员: Wendy Berk、Katherine Hempstead、Dr. Gregory Przybylski、Katrina Majewski、Robert Robinson、Virgilio Caraballo 缺席董事会成员: Sandra Barnett、Ginamarie Williams、Inger Magnusson 欢迎、介绍、审查会议记录、部门更新:
可以肯定的是,对于那些遭受创伤性脑损伤 (TBI) 的人来说,没有任何确定性。与通过 X 射线可视化的骨科损伤或通过 MRI 可视化的软组织损伤不同,创伤性脑损伤通常是最难向陪审团传达严重性和实质内容的“隐形损伤”之一。很简单,很难让那些不熟悉或没有经历过因 TBI 而遭受终身后遗症的陪审员理解这种伤害。这是一个不言而喻的事实,确定 TBI 患者的终身需求是出庭律师面临的最复杂挑战之一,这需要极强的理解力、技能和经验,以及一支昂贵的、技术精湛的顾问团队。纳入医生认证生活护理规划师 (PCLCP)、认证生活护理规划师 (CLCP) 或认证护士生活护理规划师 (CNLCP) 以及详细的生活护理计划 (LCP) 对于将所有医疗证词综合成一个矩阵至关重要,陪审团可以依赖该矩阵来确定为您的客户提供高质量生活所需的未来经济损失。
现役军人和退伍军人经常遭受 TBI 的影响,而爆炸是一种常见的受伤机制。1-5 根据头部受伤导致的神经功能障碍的持续时间以及通过格拉斯哥昏迷量表 (GCS) 评估的临床症状,TBI 目前分为轻度、中度或重度。6 轻度 TBI (mTBI) 在普通人群和军队中最为常见 7 ,其特征是 GCS 评分为 13-15、精神错乱或定向障碍持续时间少于 24 小时,以及意识丧失 (LOC) 长达 30 分钟,并可能伴有持续不到 24 小时的记忆丧失。6 TBI 会引发不良健康相关后果的逐渐发展,甚至 mTBI 也可能导致持续性症状,包括躯体、认知和情绪或行为问题。 8 此外,各种受伤前和受伤后的因素(例如社会和环境因素、人口因素、精神健康障碍)都可能导致 TBI 后成瘾行为的产生,包括酒精滥用和 AUD。
概述说明与儿童和年轻人一起工作的学校,环境和专业人士被要求了解早期生活经历和创伤对儿童成长的影响。这是因为现在已经理解,具有未满足的依恋需求和/或不利的童年经历(包括创伤)的儿童可以在情感上处于无法在最基本的水平上参与或联系的地方。因此,这些孩子经常努力获得学习 /社交状况,并且是越来越有没有从事教育,就业或培训的孩子。通过开发依恋感和创伤知识知识,技能和实践,成年人可以更好地减轻影响。赋予适当工具的儿童和年轻人可以开始恢复旅程,以寻求参与和学习的准备;最终导致更好的教育和生活成果。理论,在这一领域的研究和实践是广泛的,有时可以通过看似不同的理论来考虑的一系列方法来迎接教育环境:“依恋意识实践”;“创伤知情的方法”;“ ACES”。重要的是要了解这些领域的研究的含义,但也令人放心的是,每个人都知道每个人的关系的重要性以及教育环境的强大作用在支持儿童和年轻人方面可以实现积极的生活成果。