• 为不同职业阶段、执业类型和岗位的传染病专业人士制定更加个性化的教育、培训和职业发展计划(即扩大对特定兴趣和/或需求领域的传染病专业人士的指导和资助机会;扩大针对不同医院/执业团队的临床实践指南和指导) • 提高对传染病的认识,使其成为医疗保健系统、政策制定者和付款人优化传染病预防、护理和服务不可或缺的资源(即推进基于价值的支付安排、制定传染病专业人员供应标准、创建/改进卫生系统指标) • 为所有传染病专业人士提供专业的家园(即增加专业联系、社区和对不同专业领域、职业阶段和执业类型的专业人士的支持) • 加强和扩大传染病主导的跨专业团队护理(即制定标准,划定实践范围和如何合作,开发商业案例场景以证明 APP 就业的合理性,创建教育和培训资源以让 APP 加入)扩大和促进对多元化 ID 劳动力的平等访问,确保 ID 劳动力能够为其服务的社区所用,并反映社区的多样性
sec。1101。劳动力趋势和训练资助***(b)劳动力趋势。- (1)监视。- 秘书在与劳工部长收集的数据协商和使用的数据时,应监控支持能源技术行业的熟练技术人员的劳动力趋势; (b)电力和传输工程师。(2)报告趋势。- 在本法颁布之日之日起不晚,秘书应向国会提交有关第(1)款中当前趋势的报告,并提出建议(适当),以满足能源技术工业的未来劳动力要求。(3)报告短缺。- 在秘书确定或预测1个或更多能源技术工业中熟练技术人员的大量国家短缺之日之后,秘书应向国会提交一份报告短缺的报告。*** - 2005年8月8日的2005年能源政策法
科学技术政策办公室 (OSTP) 是根据 1976 年《国家科学技术政策、组织和优先事项法》成立的,旨在为总统和总统行政办公室内的其他人员提供有关经济、国家安全、国土安全、卫生、外交关系、环境、资源的技术回收和利用等方面的科学、工程和技术方面的建议。OSTP 领导跨部门科学技术政策协调工作,协助管理和预算办公室每年审查和分析联邦研发预算,并作为总统在联邦政府主要政策、计划和方案方面的科学技术分析和判断的来源。有关更多信息,请访问 http://www.whitehouse.gov/ostp。
前言我们认识到,向西萨福克社区提供服务的最大资产是我们的劳动力。重要的是,随着我们继续在不断变化的充满挑战的环境中提供这些服务,我们的劳动力战略继续专注于我们如何通过五个关键的Worktreams吸引,保留,奖励,培育和培养员工。在未来几年中,公共服务的变化将有所改变,不仅在公共部门提供的服务和对它们的需求中,而且随着人口统计学的变化,新技术的出现和我们的公民的期望变化,服务的交付方式也将发生变化。我们的愿景是:在我们的西萨福克社区和企业中提供支持和投资,以鼓励和管理所有人繁荣和生活质量的雄心勃勃的增长。这项与我们的价值观一致的劳动力策略概述了我们共同努力实现这一愿景并制定未来重点的劳动力计划的承诺,以帮助我们违反战略框架,同时建立了反映和理解我们服务的社区的多样化和包容的劳动力。该策略从我们对Covid-19的大流行中的集体回应中获取了学习,并认识到2020年提供了朝着敏捷组织发展的机会,重视工作的新方法,并使我们的员工能够以不同的方式提供最佳工作,并强烈专注于支持健康和健康。劳动力战略致力于采取积极行动,以吸引和发展一支包容性的劳动力,以理解和反映我们所服务社区的多样性。我们需要考虑影响整个组织中文化变化的新方法,培养多样性和包容性,并在尊重和重视差异的情况下创造一个劳动力。我们认识到,具有多种经验,观点,理解和背景的多样化劳动力将支持新思想的发展。我们专注于如何继续改革我们的努力,以增强员工的能力,发展一种包容性文化,在各个层面上,领导者促进了个人责任和问责制的文化,并赋予了敬业的劳动力,在这些文化中,我们的员工可以具有创造力,灵活,并具有正确的技能,可以对任何挑战做出积极的反应。这样做,我们将基于劳动力的韧性,提高生产力和有效性,以使我们能够一起响应社区需求,从而为我们的居民提供最佳的成果。
(1) 学生在第一次上课前正式(书面形式)退出课程,可获得 100% 退款。 (2) 学生在职业延伸课程开始后正式(书面形式)退出,且退出时间早于或等于课程计划时长的 10%,可获得 75% 退款。注意:此规则适用于任何课程上课次数。 (3) 对于面授课程或在线课程,如果学生在课程计划开课日期后第 10 个日历日或之前正式(书面形式)退出,可获得 75% 退款。 (4) 学生在第一次上课前正式(书面形式)退出自费课程(个人充实、摩托车、防御性驾驶等),可获得 100% 退款。 (5) 如果学院取消了相关课程,学生可获得 100% 退款。 (6) 对于适用的课程,一旦课程开始,无论学生是否在第一天上课,所有保险费均不予退还。