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对安全强化学习的批判性评论...
摘要 - 现代智能电力系统中分布式能源资源（DER）的高渗透引入了电力部门的不可预见的不确定性，从而增加了电力系统的运行和控制的复杂性和难度。作为一种尖端的机器学习技术，近年来已广泛实施深入的加固学习（DRL），以处理电力系统的不确定性。但是，在关键基础架构（例如电力系统）中，安全问题始终获得重中之重，而DRL可能并不总是满足电力系统运营商的安全要求。安全加固学习的概念（安全RL）正在成为克服电源系统操作和控制中常规DRL的缺点的潜在解决方案。本研究对重点是安全RL的最新研究工作进行了严格的评论，以得出电力系统控制政策，同时考虑了电网的独特安全要求。此外，这项研究突出显示了在电力系统领域内的不同应用中应用的各种安全RL算法，从单网格连接的电力转换器，住宅智能家居和建筑物到大型配电网络。对于所有概述的方法，还提供了有关其瓶颈，研究挑战的讨论以及电源系统应用程序的操作和控制机会。本评论旨在支持安全RL算法领域的研究，在DERS的高度不确定性中，采用安全性限制的智能电力系统操作。
媒体集中：批判性的政治经济学观点
媒体集中度：萨尔茨堡，萨尔茨堡，奥地利的萨尔兹堡的批判性政治经济学观点，曼弗雷德。 https://de.wikipedia.org/wiki/manfred_knoche翻译的德语翻译：基督教福克斯摘要本文为分析媒体集中度的基础奠定了对媒体政治经济学和沟通政治经济的批评的分析。超出了媒体集中的危险和问题，讨论了如何测量媒体集中度，识别不同类型的媒体集中度的问题，并对媒体集中的经验研究进行了系统的概述。由于该国对理论（宏）水平的比较，与分析所需的高水平的抽象，第一和最重要的身份，公共性和相似之处在媒体集中的发展（包括其原因和后果）方面的发展。作者认为，媒体集中也需要被理论化。本文区分并讨论了两种这样的理论方法：媒体集中的道歉规范竞争理论和媒体集中的批判性经验理论。媒体集中的批判性经验理论将媒体集中在培养基的背景下，这需要将政治经济学的批判作为理论基础。2013。medienkonzentration。在Mediensysteme Im Im Internationalen Vergleich，HRSG。von BarbaraThomaß，135-160。von BarbaraThomaß，135-160。关键词：媒体集中度，对媒体和社区政治经济学的批评，转型，国际比较认可：Manfred Knoche。Konstanz：UVK。 zweiteüberarbeiteTeauflage。 在UVK的许可下翻译成英文和翻译的出版。 序言：曼弗雷德·诺什（Manfred Knoche）对没有曼弗雷德·诺什（Manfred Knoche）的媒体和传播基督教福克斯（Christian Fuchs）的政治经济的批评，不会对德语世界中媒体和交流的政治经济学进行批判。 与格雷厄姆·默多克（Graham Murdock）和彼得·戈尔丁（Peter Golding）在盎格鲁 - 撒克逊世界（Anglo-Saxon World）的工作相媲美，后者于1941年9月24日出生，最近庆祝了他的80岁生日，并曾进行了多功能工作，从而为媒体政治经济的批评奠定了基础。 他为媒体和传播研究的发展及其媒体经济学的子学科做出了重要贡献。Konstanz：UVK。zweiteüberarbeiteTeauflage。在UVK的许可下翻译成英文和翻译的出版。序言：曼弗雷德·诺什（Manfred Knoche）对没有曼弗雷德·诺什（Manfred Knoche）的媒体和传播基督教福克斯（Christian Fuchs）的政治经济的批评，不会对德语世界中媒体和交流的政治经济学进行批判。与格雷厄姆·默多克（Graham Murdock）和彼得·戈尔丁（Peter Golding）在盎格鲁 - 撒克逊世界（Anglo-Saxon World）的工作相媲美，后者于1941年9月24日出生，最近庆祝了他的80岁生日，并曾进行了多功能工作，从而为媒体政治经济的批评奠定了基础。他为媒体和传播研究的发展及其媒体经济学的子学科做出了重要贡献。
批判性教学法和儿童参与气候变化：
通过学校以外的行动来提高儿童和年轻人的气候意识可以纳入教学法；教育工作者应该开发一个关键的教学法，而不是在学校中以个人为导向的方法，社区变革和政治行动主义是核心的。在本文中，我们研究了基于批判教学法文献的重新制作如何动员学生，从而可以实施负责任的现实气候行动。为了支持这一过程，尤其是教师在学校的努力，我们开发了一个模型，证明了如何做到这一点。该模型是理论和规范性的，设计的灵感来自国家和国际研发项目的经验。本文借鉴了保罗·弗里雷（Paulo Freire）的关键教育学概念。
对“Aql 和大脑”范式的批判性分析......
以及从《古兰经》注释的角度研究《古兰经》中的大脑和神经科学”。因此，这项研究对科学教育具有重要意义，因为研究人员引用了阿敏·阿卜杜拉的理论或概念，他主张“跨学科、多学科和跨学科话语中的科学与宗教”。研究人员与神经科学合作研究了《古兰经》中的“Aql”和“大脑”的概念，这对当今的伊斯兰教育具有广泛的影响。研究人员还提到了对萨尔曼解释的明确解释。万隆理工学院的当代穆斯林学者和当今的穆斯林科学家撰写的《古兰经》注释之一。特别是，这篇评论讨论了《古兰经》中的短信（juz 'amma）。这些发现的相关性之一在于
欧洲法律框架内的批判性分析
Msc. Egla LECI 2 摘要 本文采用分析方法在欧盟《通用数据保护条例》（GDPR）的规范基础内对隐私权进行监管，并与阿尔巴尼亚法律框架进行比较。本文阐明了导致实施 GDPR 的原因，并深入探讨了由于技术进步而导致的数据保护领域出现的挑战。对 GDPR 方法的理解将成为比较阿尔巴尼亚数据保护实施进展的基准。这次讨论将强调正在进行的与欧盟“共同体法律”协调的立法进程，旨在查明《通用数据保护条例》（GDPR）和阿尔巴尼亚数据保护法之间的潜在差异。本文将仔细研究 2021 年至 2022 年阿尔巴尼亚发生的各种数据保护违规行为，这些事件使人们对隐私权的法律框架及其实际实施产生了怀疑。这些数据泄露事件凸显了法律框架及其执行方面的挑战，凸显了国家在技术进步面前的脆弱性。这强调了采取主动措施加强个人数据和隐私权保护的必要性。
生成AI对批判性思维的影响
知识工作流程中生成AI（Genai）的兴起引发了有关其对批判性思维技能和实践的影响的问题。我们调查319个知识工作者以调查1）使用Genai时何时以及如何看待批判性思维的启发，以及2）何时以及为什么吉代影响他们这样做的努力。参与者分享了936个在工作任务中使用Genai的第一手示例。量化，在考虑任务和用户特定的因素时，用户对Genai的特定任务自信和信心可以预测是否制定了批判性思维以及在Genai辅助任务中的努力。具体来说，对Genai的较高信心与不太批判性的思维相关，而更高的自信与更批判性的思维有关。定性，Genai将批判性思维的性质转移到信息验证，响应整合和任务管理方面。我们的见解揭示了为知识工作开发Genai工具的新设计挑战和机会。
通过设计与幼儿的设计促进批判性
随着儿童与新兴技术的日常互动的提高，他们需要发展批判性，以探索技术的道德意见以及在用技术中想象期货时。我们探讨了设计未来的设计如何通过来自印度，芬兰和美国的儿童的四个不同的讲习班来促进儿童的批判性。参与者想象着具有技术的期货，同时批判性地考虑道德影响。在调查结果中，与儿童想象的未来相关的主题与授权和道德有关。我们讨论了与孩子们想象中的未来促进批判性和赋权，以及这些未来如何根据他们的生活经验来应对多样化的当地问题。我们的工作通过强调当地的未来以及那些想象中的未来的批判性来使设计研究从世界各地的儿童中。
对批判性推理的基准测试LLM
大语言模型（LLM）批评和完善推理的能力对于他们在评估，反馈提供和自我完善中的应用至关重要。本文介绍了C ritic B Ench，这是一个综合基准，旨在评估LLMS批评和纠正其跨各种任务的推理的能力。c ritic b ench包括五个推理领域：数学，commensense，象征性，编码和算法。它编译了15个数据集，并结合了来自三个LLM家族的重音。利用C ritic b ench，我们评估和剖析了17个LLM在生成，批评和校正推理中的表现，即GQC推理，并分析影响LLM批判性推理的关键因素。我们的发现揭示了：（1）GQC能力中的线性关系，以批判性的训练显着增强了表现； （2）依赖于任务和校正效率的任务变化，面向逻辑的任务更适合纠正； （3）随着模型大小增加而减小的GQC知识不一致； （4）一种有趣的模型间批判模式，在批评较弱的模型方面，更强大的模型更能更好，而较弱的模型可以超越其自我评价中的更强的模型。我们希望这些对LLM的细微批评的见解将进一步促进LLM批评和自我改善1。
生成AI对批判性思维的影响
知识工作流程中生成AI（Genai）的兴起引发了有关其对批判性思维技能和实践的影响的问题。我们调查319个知识工作者以调查1）使用Genai时何时以及如何看待批判性思维的启发，以及2）何时以及为什么吉代影响他们这样做的努力。参与者分享了936个在工作任务中使用Genai的第一手示例。量化，在考虑任务和用户特定的因素时，用户对Genai的特定任务自信和信心可以预测是否制定了批判性思维以及在Genai辅助任务中的努力。具体来说，对Genai的较高信心与不太批判性的思维相关，而更高的自信与更批判性的思维有关。定性，Genai将批判性思维的性质转移到信息验证，响应整合和任务管理方面。我们的见解揭示了为知识工作开发Genai工具的新设计挑战和机会。