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学生对人工智能（AI）在高等教育中应用的感知和偏好：元认知
摘要 人工智能 (AI) 是一项技术进步，是教育领域以及人类生活所有领域的一项潜在游戏规则改变者创新。它存在于我们的生活中，并在现代社会高效发展。人工智能的起源通常源于 1956 年达特茅斯夏季计算机科学科学研究。人工智能的普遍理解是“执行认知任务”的能力，这些任务通常与人类思维相关，特别是在解决问题和学习方面。通过这项实证研究，研究人员了解了学生对人工智能的看法和偏好。研究人员基于自制的态度量表，探讨了男性、女性、城市、农村及其流派之间的态度差异。人工智能在教育中的应用是 Alpha 一代迈出的新一步。如今，学生们使用多种人工智能工具，如 ChatGPT（生成由开放人工智能创建的对话）、Grammarly（检查拼写、语法和标点符号，检测抄袭等）、Tutor AI（将学生与合格的导师联系起来）、QuillBot（在线写作平台）、Duolingo（语言学习应用程序）、Education Copilot（课程计划、写作提示、学生报告和项目大纲的平台）、Curipod（用于制作课程的交互式演示工具）等，是教育领域最著名的人工智能工具。
关于本地高等教育成功策略的报告：
美洲学院基金会（大学基金）是一个本地服务，由本土主导的非营利组织，其使命是支持当地学生在高等教育中的成功，建立TCU的能力，并通过教育来增强部落国家的社会和经济福祉。大学基金通过研究有助于更深入地了解土著学生的教育经验和TCU，并正在扩大其作为可能影响土著教育的有效政策的倡导者的作用。
SMB小组摘要2025-26至2028-29访问和参与计划访问和参与计划，规定了高等教育提供者如何
•剥夺领域•男学生的进一步教育学生的数量仍低于地方当局和全国平均水平。成熟的学生与21岁以下的高等教育计划中的成熟学生之间的进步率差距还有差距，以熟练的就业或进一步学习。我们致力于消除障碍并减少可能延迟代表性不足的群体的不平等现象。我们的目的是消除这些差距，但我们知道这将比该计划的寿命更长。但是，作为一个机构，我们致力于为所有学生创造一个公平的竞争环境，它提供一个包容性和支持性的学习环境，庆祝多样性，促进社会流动性，并拥有每个学生的独特优势和观点。
在2014年7月1日或之后雇用的高等教育员工的混合选择退休计划（ORP）信息
本文档中的信息本质上是一般性的，可能会发生更改，恕不另行通知。如果本指南和计划文件之间发生冲突，计划文件将优先。此外，ORP或401（k）帐户的价值将波动，并且值可能少于贡献。与投资相关的风险很多，与任何投资一样，可能会亏本。田纳西州及其雇员无权提供法律，财务或税收建议。有关您情况的法律和税收建议，您应咨询您的个人法律，税收或其他顾问。
“对技能的观点” - 赋予发展中国家的高等教育教育者
在当今的动态和不断发展的教育格局中，数字教学法的整合，尤其是在高等教育中（HE），已成为关键的当务之急。本文旨在通过通过在线数字教学教学法的镜头探索数字教学法的作用来为正在进行的数字教学法论述做出贡献，以促进联合国（联合国）可持续发展目标4（SDG 4），以特别关注目标4C。UN SDG 4旨在确保包容性和公平的质量教育，并促进所有人的终身学习机会，而Target 4C解决了增加发展中国家合格教师的供应。2023年的可持续发展数字教学会议是教师开发的创新方法的催化剂，利用数字工具和平台超越地理障碍并培养包容性教学实践。本文探讨了会议中收集的关键见解和结果，从而阐明了其对促进UN SDG 4目标4C目标的贡献。本文通过提出一个想法框架（实施，开发，拥抱，适应）作为机构来支持采用数字教学法来实现可持续发展的结构化方法。
加利福尼亚州高等法院，圣地亚哥县地方规则...
第1章一般政策和程序规则2.1.1政策是法院根据加利福尼亚州法院规则的附录管理所有案件的政策。附录中的任何内容都没有阻止法院根据特定的发现，即司法利益需要修改规定的例行程序。但是，除非政府法典第68616条允许，否则任何当事方的规定或法院规定或法院命令规定的程序或截止日期都不得经过规定或协议的修改，延长或避免。（通过1/1/1998; Renum。2001年7月1日;修订版2005年1月1日;肾脏。2006年1月1日;修订版1/1/2010）规则2.1.2文件的申请和服务，除非另有专门针对其他论文，否则所有论文必须在适当部门的民事企业办公室提交。A.表格。影印本或计算机生成的司法委员会和法院表格的重复仅在副本清晰，清晰，易于阅读，与原始颜色相同并在相同类型的纸张（例如NCR）上提交时，才能使用。B.符合副本。法院将仅符合提交提交的每个原件的一份副本。如果要通过邮件或Messenger返回一致的副本，则必须包括盖章，自我吸附的信封或Messenger Slip。不包含退货手段的符合副本将保留在民事企业办公室的接送箱中，并在30天后回收，而无需取货。E.成像的情况。C.服务证明。服务证明必须由实际完成服务的人签署。如果服务形式涉及多个组成部分，则必须由每个完成组件的人签署声明。例如，一个替代的传票服务通常是由一个在现场进行替代服务的人完成的，而另一个人通过将副本邮寄给指定的被告来完成服务。在这种情况下，必须签署声明。D.拟议的备案。提议向法院要求许可的诉状，应提交一份公告或作为展览提交的诉讼，或提交给其他方面的动议，动议，规定等。如果法院授予许可，则必须将原始诉状分别提交民事企业办公室。如果文档提出了寄宿的通知，则必须单独提交Lodement的通知（没有住宿文件）。在所有新发起的民事案件中的法院申请将被视为并存储在电子法院档案中。根据政府法规第68150条和加利福尼亚法院规则2.504，电子法院档案被证明为法院的正式记录。可以通过法院的网页http://www.sdcourt.ca.gov或每个部门的民用该案中的一个公共信息亭访问电子法院文件。当事方提交原始文件法院是法定要求维持的，应将所有帽子的“免除毁灭”一词置于附有原始文件的诉状标题之下。纸质文件被电子化和以电子方式存储的纸张将由法院在提交后的30天进行物理存储，此后将销毁它们，除了法院要求维护法院的原始文件外，法院将在法律要求的一段时间内物理地保留原件。在30天保留期内访问纸质文件仅在法院的命令中授予良好理由的命令。根据加利福尼亚法院规则，第3.1302（b）条，应在听证会之前提出任何动议听证或审判所必需的原始文件。F.伪原告/请愿人。希望以假名进行或使用缩写而不是其真实姓名进行的原告/请愿人必须在提交申诉/请愿书之前首先获得法院命令，除非根据《民法》第1708.85条或民事诉讼守则第367.3节提交。以化名/名字缩写进行的请求应提交监督民事部门，必须遵守
高等教育中的生成AI当前实践和...
大学面临着一种新兴技术，在发展，标准化，监管和可用性方面仍然显示许多不确定性。斯坦福大学人工智能指数报告2024 1的主要要点清楚地证明了这一点：AI在某些领域超过了人类绩效，但仍落后于许多更复杂的任务。行业主导着Frontier人工智能研究，超级学术界和行业 - 学术合作；在这里，美国超过了中国，欧盟和英国，是顶级AI模型的主要来源。Frontier AI模型的培训成本越来越高，而生成AI的资金每年飙升至252亿美元。比较顶级AI模型的风险和局限性很难是由于缺乏负责任的AI基准标准化。同时，AI法规显着增加。AI可能会提高工作生产力并加速科学发现 - 一个观点的例子是Demis Hassabis和John Jumper的突破性AI模型Alphafold，该模型允许预测研究人员几乎所有的2亿蛋白质结构，这些蛋白质已识别为2024年化学中的贵族奖。同时，越来越多的世界人口认识到AI对他们的生活的不断上升，并关心了它。许多研究考虑了社会的社会利益和风险3。
在高等教育中实施液体教学大纲 - 教师焦点
Tierney King 00:01这是教授教授会议赞助的教师焦点现场播客。今年，从6月6日至8日与我们一起在华盛顿特区加入我们，您将与其他教育者合作，获得创新的教学解决方案，并听取一些高级ED最受尊敬的声音的大胆想法。我是您的主持人，蒂尔尼·金（Tierney King），我在这里为您带来了您可以在日常教学中使用的灵感，能量和创造性策略。好吧，今天欢迎来到教师聚焦今天，我们将与玛吉·潘内尔（Margie Pannell）和弗兰克·普伦凯特（Frank Plunkett）谈谈他们在液体课程大纲上进行的飞行员。所以首先，我只是让你们俩简要介绍自己，让我们的听众知道您是谁。Margie Pannell 00:44好吧，我想我会开始的。 嗨。 我叫玛吉·潘内尔（Margie Pannell）。 我是位于宾夕法尼亚州费城的皮尔斯学院的帆布管理员和教学设计师，我也是大约八位弗兰克·普林克特（Frank Plunkett）的兼职教授00:57好吧，你好。 我的名字叫弗兰克·普林克特（Frank Plunkett）。 我是皮尔斯学院法律研究系的副教授。 我专注于刑事司法问题。 在执法25年之后，我已经在皮尔斯（Peirce）工作了大约八年，在高级ED工作了约15年。 Tierney King 01:11很棒。 非常感谢您今天和我们一起在这里，所以今天我们将谈论你们俩都在液体课程大纲上进行的飞行员。 因此，首先，有点让我们从您如何解决这个液体教学大纲的想法中，什么样的鼓励您启动这个？Margie Pannell 00:44好吧，我想我会开始的。嗨。我叫玛吉·潘内尔（Margie Pannell）。我是位于宾夕法尼亚州费城的皮尔斯学院的帆布管理员和教学设计师，我也是大约八位弗兰克·普林克特（Frank Plunkett）的兼职教授00:57好吧，你好。我的名字叫弗兰克·普林克特（Frank Plunkett）。我是皮尔斯学院法律研究系的副教授。我专注于刑事司法问题。在执法25年之后，我已经在皮尔斯（Peirce）工作了大约八年，在高级ED工作了约15年。Tierney King 01:11很棒。 非常感谢您今天和我们一起在这里，所以今天我们将谈论你们俩都在液体课程大纲上进行的飞行员。 因此，首先，有点让我们从您如何解决这个液体教学大纲的想法中，什么样的鼓励您启动这个？Tierney King 01:11很棒。非常感谢您今天和我们一起在这里，所以今天我们将谈论你们俩都在液体课程大纲上进行的飞行员。因此，首先，有点让我们从您如何解决这个液体教学大纲的想法中，什么样的鼓励您启动这个？Margie Pannell 01:27当然，我很乐意。 因此，实际上，您有点启发了我们。 我们在您以前的播客之一上听了液体教学大纲的想法，大约是一年前，作为一名教学设计师和辅助教师，我一直在寻找吸引学生吸引学生的新方法和创造性的方法，并认为这将是完美的机制。 ，因此，作为教练，我们有时在与学生建立联系时很难。 液体教学大纲提供了相互作用的机会Margie Pannell 01:27当然，我很乐意。因此，实际上，您有点启发了我们。我们在您以前的播客之一上听了液体教学大纲的想法，大约是一年前，作为一名教学设计师和辅助教师，我一直在寻找吸引学生吸引学生的新方法和创造性的方法，并认为这将是完美的机制。，因此，作为教练，我们有时在与学生建立联系时很难。液体教学大纲提供了相互作用的机会
高等教育中的生成AI：平衡创新与诚信
生成的人工智能（Genai）正在迅速改变高等教育的景观，为个性化学习和创新评估方法提供了新的机会。本文探讨了Genai融入教育实践的双重性质，重点是增强学生参与和学习成果的潜力以及其对学术诚信和公平性和公平性带来的重要挑战。通过对当前文献的全面综述，我们研究了Genai对评估实践的影响，突出了对强大的道德框架的需求，以指导其使用。我们的分析是在教学理论中构建的，包括社会建构主义和基于能力的学习，强调了平衡人类专业知识和AI能力的重要性。我们还解决了与Genai相关的更广泛的道德问题，例如偏见的风险，数字鸿沟和AI技术的环境影响。本文认为，尽管Genai可以在自动化和效率方面提供实质性的好处，但必须谨慎管理其集成，以避免破坏学生工作的真实性并加剧现有的不平等现象。最后，我们为教育机构提出了一系列建议，包括制定Genai扫盲计划，修改评估设计以纳入批判性思维和创造力，并建立透明的政策，以确保Genai使用中的公平性和问责制。通过培养对Genai负责任的方法，高等教育可以利用其潜力，同时维护学术诚信和全包教育的核心价值。