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对人类认知的更丰富的理解
至今，心理学上最有影响力的工作假设之一是，在高阶认知（例如，判断力和决策）中的人类信息处理受到限制，这是由一次串行处理对象进行处理的限制。然而，在过去50年中积累的大量研究表明，串行处理模型对人类信息处理的描述性描述不佳。串行处理观点的另一种替代方法是人们可以同时处理信息；即使系统仅涉及一个中央信息处理单元（即中央高管），许多认知过程也可以彼此独立发展。也许这种一般思想可以超越其目前的地位，并为追求人类行为提供新的强大工具。为此，本文对（i）不同类型的处理（串行，并发，并行）之间的概念差异进行了综述，（ii）计算机科学领域的最新进步以及（iii）现有的关于人类信息处理的研究，这与计算机科学的进步一致。最后，本文对这些评论中收集的杰出研究问题进行了讨论，这些问题可能会激发全新的研究计划。
数学认知与艺术 - 克莱蒙特奖学金
本文重新审视艺术中的数学研究，反之亦然，数学中的艺术研究，旨在将数学和艺术创造力与相同的神经回路联系起来——这是拉科夫和努涅斯在 2000 年出版的批判性著作《数学从何而来》中为数学和语言提出的命题。这种扩展的视角将开辟有益的途径，将数学、语言和艺术联系起来，使其成为一种富有想象力的融合的一部分，这种融合以不同的形式出现，但具有相同的潜在神经来源。不管这是否可以通过实证证实，它都是合理且非常有趣的，因此需要认真探索，以了解定理方程是否源自产生音乐、诗歌和绘画的相同心理结构，正如哲学家马克斯·布莱克 [ 4 ] 在 20 世纪 60 年代初当代神经科学出现之前所预测的那样。这里提出的论点是，艺术可以通过数学的视角来研究，数学可以通过艺术的视角来研究，以便了解共同的神经基础是什么样的。这种方法被称为解释学，与从视觉艺术到文学的艺术批评方法一致。
叠加原理对人类认知的影响
3 新德里印度政府开放大学社会科学系本科生 摘要 本研究试图探索如何应用量子力学的叠加原理来理解人类认知。它旨在确定这一原理在心理学、教育学和心理健康等领域的潜在应用和影响，同时也试图挑战传统的认知模型，开辟新的研究道路，最终希望帮助我们更多地了解人们的思维和行为方式。 本研究的方法包括建立一个由 3 人组成的研究团队，他们是心理学、研究和数据综合方面的专家，以推进研究。然后，他们提出了研究问题，选择了 ResearchGate、PubMed 和 Google Scholar 等在线数据库，并使用了“叠加原理”和“人类认知”等关键词。研究人员筛选并选择了相关研究，系统地分析了数据，并采用结构化方法确保数据准确可靠。该方法旨在获取最新的文献并最大限度地减少研究过程中的偏见。 《叠加原理对人类认知的影响》研究了量子力学中的叠加原理如何挑战传统的认知模型，为心理学和相关领域的研究提供了新的框架。本文表明，叠加原理不仅引入了非线性概率模型来更好地反映人类认知的动态性质，而且还揭示了实际应用领域，例如不确定性下的决策和心理健康研究。关键词：决策、叠加原理、人类认知、认知科学、量子力学、心理学。引言“尽管情绪或感觉是我们生活中最重要的事件，但情绪理论和认知科学中新兴的意识理论之间的联系相对较少”(LeDoux 等人，2017 年) [1]。扩展基于量子信息论的感觉-知觉模型旨在在类似量子的认知框架内形式化这种联系 (Khrennikov，2015 年) [2]。人类认知长期以来一直吸引着研究人员，并引发了旨在理解和增强认知过程的广泛研究。最近，量子力学与认知科学的交叉领域已成为一个有前途的研究领域。这种跨学科方法的核心是叠加原理，这是量子力学中的一个关键概念，它表明粒子在被测量或观察到之前同时存在于多种状态中（Marshall，2013）[3]。应用叠加原理
体现认知理论的现代实践
在此背景下，这项研究的目的是分析和评估在不同设计领域中具体设计范式的应用和影响。通过对相关研究的全面综述，我们旨在揭示体现认知理论对现代设计实践的深远影响，尤其是它如何改变了我们对设计过程和设计产品的理解。我们还将探讨该理论如何为设计人员提供新的工具和方法，以更好地满足用户的需求和期望。这项研究不仅是对体现设计的全面分析，而且对体现认知理论在设计领域的应用进行深入研究，旨在提供新的理论观点和指导原理，以供未来的设计方法研究和实践。
GM2 - 盖尼替代病B1变体的癫痫和认知
结果：鉴定出三名诊断为GM2B1的家庭的四名患者（三名女性）。诊断时中位年龄为70个月。表现最常见的症状是发育回归（所有儿童），语言障碍（三个）和癫痫发作（两）。在所有情况下，均证明了白细胞和致病变异的酶缺乏症。在八个等位基因中的七个中，外显子5中的病原变体C.533G> A（P.R178H）存在。所有患者均经历了语言障碍（MD = 42 MOS），具有完全语言丧失（MD = 78 MO）。步行能力的丧失发生在三名患者（MD = 96 MO）中。所有患者在疾病过程中均有癫痫发作，并在55个月时发作癫痫发作。最初的癫痫发作被归类为非典型缺勤（两个），强调癫痫发作（一个）和肌阵挛性癫痫发作（一个）。脑电图评估显示，在所有情况下，基础节奏和局灶性阵发性较慢。所有人均接受了抗性药物治疗，两种需要三种药物组合。
佛罗里达人类和机器认知研究所
路易斯（Louis）于2023年12月加入IHMC，作为与机器人实验室合作的高级研究助理。在创建创新和沉浸式的动画角色和体验方面，他在机械工程，工业设计，概念设计和制造方面带来了十多年的商业经验。他获得了萨凡纳艺术与设计学院的学士学位，在那里他开始将自己的艺术创造力与机械设计融合在一起。他将自己的跨学科工程和艺术技能应用于世界领先的主题公园和展览的挑战。Louis喜欢与才华横溢的工程师，设计师，艺术家和制造商团队合作，在那里他能够为新颖的思想，技术和概念的发展做出贡献。 他认为IHMC是在有意义和创造性研究上进行此类合作的理想场所。 在空闲时间里，他喜欢电子游戏开发，为朋友和家人做饭以及制作复制品。Louis喜欢与才华横溢的工程师，设计师，艺术家和制造商团队合作，在那里他能够为新颖的思想，技术和概念的发展做出贡献。他认为IHMC是在有意义和创造性研究上进行此类合作的理想场所。在空闲时间里，他喜欢电子游戏开发，为朋友和家人做饭以及制作复制品。
声音和音乐在情感和认知中的作用
广泛同意的是，自然和人造的声音，包括音乐，深刻影响我们的情绪和认知能力，例如我们的注意力，记忆，解决问题，决策和创造力。许多研究证明，听觉刺激对我们的情绪和认知的影响受到各种因素的影响，包括刺激的特征，所执行的任务的性质以及处理声音和音乐中的个体差异。使用荟萃分析方法，Roman-Caballero等。[1]探讨了学习乐器在学年期间对认知能力和学术成就弹奏乐器的因果影响。他们发现了选择学习乐器或进行音乐研究的个人最初在文化和经济上有利的背景，但他们也见证了这种做法的影响。不可否认的是，进行长时间学习弹奏乐器的复杂过程会导致神经认知的适应性，从而导致整体认知能力和学习成绩的显着提高。这些作者发现，在学校期间学习演奏乐器对人的认知能力和学习成绩有很小但重要的影响。为了提供乐器实践的重要性的证据，多项研究表明，与非音乐家相比，音乐家在各种认知任务中都表现出色（请参阅[2]）。然而，在评估了其他研究人员产生的证据之后，Schellenberg和Lima [13]得出结论，无法做出因果推断。Nussbaum等。具体来说，音乐训练被认为可以增强各种认知和情感能力，包括口头记忆，流利性，感知，创造力，空间技能，智商分数和同理心[3-12]。具体来说，这些作者建议没有确切的证据来支持这一说法，即音乐培训具有深远的认知益处，可以推广到其他领域，这与其他类型的培训获得的发现是一致的。尽管如此，Schellenberg和Lima [13]主张将音乐包括在学校课程中，并由于其内在价值而获得了资助研究。关于音乐影响的辩论围绕着其对认知发展和能力的影响。然而，还有研究利用音乐来增强脑损伤或神经退行性疾病患者的生活质量，情绪和认知功能。本期特刊包括五篇文章和一篇评论。三项研究集中于音乐家和非音乐家的认知任务的表现，尤其是在工作记忆，创造性思维和声音处理方面。特别是Pino等。研究了正规音乐教育对音乐家之间工作记忆与不同思维之间联系的影响。他们的发现表明，多年的正式音乐训练影响了工作记忆与不同思维之间的联系，这意味着音乐扩大了高级认知过程对不同思维能力的有益影响。发现音乐家比非音乐家更好地认识了声音情绪。他们将与事件相关的电位与声音操纵声音进行了比较
认知和大脑的进化全球神经科学...
大脑发育的进化基础代表出发点。它深入研究了进化史的深处，揭示了塑造人脑的复杂旅程。比较神经解剖学和系统发育提供了我们绘制认知进化肖像的画布。它考虑了雕刻人类大脑建筑的遗传和表观遗传学的约束。这些见解是进化全球神经科学所占据的基础。寻求解锁人脑的神秘复杂性，进化的全球神经科学是超越学科边界的变革性范式。这个广阔的领域探讨了我们的进化遗产与当代挑战在认知，脑健康和神经技术的不断发展的景观之间的深刻相互作用。认知，即人类生存的典型标志，几乎引起了我们的注意。它审问了跨时期认知的依赖价值，从而破译了其在生存和繁荣中的作用。然而，在这个快速的社会转变时代，“进化不匹配”的概念浮出水面。它探讨了这种不匹配是如何构成脑部疾病迅速发展的流行的基础，这突显了对解决认知健康的新范式的迫切需求。本文阐明了现代性脑部疾病的严峻景观。阿尔茨海默氏病和自闭症谱系障碍是吞噬我们的进化难题的典型典范。从遗传倾向到环境影响，它构成了这些疾病的多方面起源，始终注意到进化论
活性引起的星形胶质细胞的反应性会损害认知
在脑组织中，神经元具有树突，轴突以及星形胶质细胞（如星形胶质细胞）及其过程的神经胶质细胞紧密地交织在一起。这使星形胶质细胞能够通过局部清除神经递质，代谢产物供应以及对离子稳态做出贡献来支持神经元功能。它还允许两种单元格进行双向交流。星形胶质细胞可以通过许多不同的细胞机制感知神经元活动并修改神经元之间的突触信息交换（供回顾[1，2]）。因此，他们还可以调节认知过程，例如记忆形成，检索和灭绝。但是，很难将特定的细胞机制与记忆的特定方面相关联（供回顾[3]）。这至少部分是因为通常不清楚哪些细胞机制是通过对星形胶质细胞的实验操纵而使哪些细胞机制所涉及的，而星形胶质细胞最终导致记忆功能的变化。星形胶质细胞的光遗传学和化学遗传操作在证明星形胶质细胞对复杂行为和记忆的作用方面非常流行，有效（用于复杂的记忆[3]），并且两者都显示出可增强记忆的作用[4，5]。在一项新研究中，Kim及其同事[6]现在证明，在一段时间的一段时间内，重复并延长了对海马星形胶质细胞的光遗传刺激会损害小鼠在空间记忆，工作记忆和消极恐惧避免的空间记忆测试中的表现。同样，他们发现，反复的星形胶质细胞的化学遗传刺激也降低了被动避免恐惧测试的性能。了解值得注意的是，只有当单个光遗传刺激的持续时间相对较长并且重复至少3天时，才能检测到认知障碍，或者反复反复传递强大的化学遗传刺激。相反，较短和/或较弱的刺激无效。鉴于先前的研究报告了通过化学遗传学和光遗传学的星形胶质细胞刺激在记忆测试中的改善和/或损害[3-5]，这强调了需要仔细考虑刺激方案的必要性（还请参见Kim和同事[6]），除了对细胞类型的副作用（E.G. kim），E.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G.G。和同事。
认知 - Refubium - 柏林自由大学
根据预测处理理论，视觉是由我们对世界应该是什么样子的内部模型得出的预测所促进的。然而，这些模型的内容以及它们在人与人之间的差异仍不清楚。在这里，我们使用绘画作为个体参与者内部模型内容的行为读数。首先要求参与者绘制场景类别的典型版本，作为其内部模型的描述符。这些绘图被转换成标准化的 3D 渲染，我们在随后的场景分类实验中将其用作刺激。在两个实验中，与基于他人绘图或场景照片副本的渲染相比，参与者针对自己绘图定制的渲染的场景分类更准确，这表明场景感知是由与特质内部模型的匹配决定的。使用深度神经网络计算评估场景渲染之间的相似性，我们进一步证明，基于参与者自己的典型绘画（以及他们的内部模型）对渲染的分级相似性可以预测一系列候选场景的分类性能。总之，我们的结果展示了一种理解个体差异的新方法的潜力——从参与者对现实世界场景结构的个人期望开始。