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关于国家四级、国家五级、高等和高级高等艺术与设计的常见问题
在 2023-24 学年恢复大多数国家课程的全面评估要求后，我们恢复了例行审查和维护活动。在听取了教师和讲师的反馈后，我们与利益相关者进行了磋商，旨在减少该部分的评估量。根据我们的咨询反馈，我们减少了考试时间和国家 5 艺术与设计试卷中的分数。这些变化旨在使试卷更易于考生理解，同时继续评估所需的技能、知识和理解。从 2024-25 学年起，试卷总分 40 分，调整为 50 分，以保留其在整体课程评估中的 20% 权重。考试时间缩短至 1 小时 20 分钟。
关税上调预期推动贸易扩张
2024 年下半年，全球商品贸易回暖。2023 年 7 月至 11 月，贸易额增长 2.5%，超过 2024 年前 11 个月的同比增长 1.7%（图 1a）。以当前美元价值衡量，贸易也加速增长，7 月至 11 月增长 3.8%，而 2024 年前 11 个月增长 1.6%。根据 21 个主要发展中经济体（包括中国和印度）的初步数据估计，12 月价值继续上涨，占全球贸易的 27%。这些趋势与最新的 2024 年 12 月 WTO 商品贸易晴雨表中基于领先指标的评估以及世界银行 2025 年 1 月发布的《全球经济展望》报告中的估计相一致。
对高等教育学生的研究理念的简要讨论
尽管存在这种分歧，但学术界已经接受了混合方法方法，因为在定量研究中采用了后依赖性，因此促进了质量和定量分析。后态度主义也假定一个客观的现实，可以通过逻辑推理理论化。然而，在这种范式中，由于经验技术本身是主观的，因此无法完全识别出这种现实，并且从它们开发的分析取决于研究人员所采用的感知和经验方法（Sale，Lohfeld和Brazil 2002; Brazil 2002; Panhwar，Ansari和Ali 2017）。这是促进定量和定性研究的混合：两种方法都提供了相同现象的不同不完整但互补的观点。
民主和流行的阿尔及利亚共和国高等教育和科学部
化学在多个层面上占据了医学科学的中心地位。在药物开发中：对有机和无机化合物的化学彻底了解对于设计，开发和制造药物是必要的。药理学是对药物如何影响生物体的研究。化学在该学科中用于了解药物的工作原理，其吸收，分布，代谢和消除及其对生物系统的影响。许多医学诊断测试，例如血液检查，尿液检查和基因检测，使用化学技术来检测和测量人体中的特定物质。例如，质谱和色谱法等化学技术用于定位和量化疾病生物标志物。医学成像：在疾病诊断中，成像技术（例如磁共振成像（IRM）和正电子发射断层扫描（TEP））使用化学对比剂来改善组织和内部器官的可视化。基因和细胞疗法是创新的疗法，通过基因修饰患者的细胞或使用干细胞来通过有机化学和生物技术的进步来再生受损的组织来治疗疾病。总而言之，化学对于
2025年高等教育的国家优先事项
2025年的国家预算前景在全国范围内仍然不平衡，因为有些州将在其立法会议上管理赤字，而另一些州则从盈余中受益。在COVID-19-19大流行之后的几年中，强劲的经济增长和联邦复苏援助，国家预算受到了鼓舞。各州已使用盈余来对公共计划和服务（包括高等教育），雨天账户和减少税收进行投资。由于联邦回收援助已经耗尽，一些州将在2025年的立法会议中面对预算赤字，这可能会对其资助公共高等教育和国家经济援助的能力产生重大影响。此外，各州面临着长期的财务挑战，包括满足人口老龄化的需求，资助公共养老金和退休人员的医疗保健费用以及现代化的基础设施。
高等教育中的人工智能
Felix Fahnroth（Jena大学）将聊天机器人用作教学代理商的使用，例如大语言模型（LLM）基于聊天机器人，为高等教育开辟了新的可能性。这些所谓的教学剂（学习支持系统）启用任务，例如解决有关讲座材料或进行考试模拟的内容有关的问题。但是，这些技术的一个常见问题是响应缺乏可靠性和幻觉的发生（错误信息）。因此，强调了特定开发和目的驱动系统的重要性，以增强这些教学剂的性能。研讨会的一个核心目标是鼓励对自我开发的AI聊天机器人的要求进行反思：我对教学代理人有什么期望，如何设计有效地支持学习？在研讨会中，大学讲师和其他有兴趣的参与者将探索各种关键因素，以创建可以集成到多种教学场景中的更可靠的系统。技术设计选项将在各个层面上讨论，并提供具体的行动建议。将通过“ Chatex”项目的示例来说明教学剂的潜在实现。从高等教育教学中的创新研究金的见解旨在说明需要在有效教学剂的道路上解决的关键问题。最后，将在共同讨论中探索潜力和挑战。
音乐在增强高等教育学生认知和情感发展中的作用：比较研究
音乐在支持认知和情感发展中的作用越来越多地认可。本文研究了结构化音乐计划对高等教育学生中认知能力（例如记忆，注意力和解决问题）以及情感健康（包括压力管理和自我意识）的影响。使用比较研究设计，研究研究了来自常规音乐活动或没有正式音乐曝光的各种学术领域的学生。定量评估衡量认知功能的改善，而定性反馈则捕捉了参与者在情绪增长和压力弹性方面的经验。的调查结果表明，从事常规音乐活动的学生表现出明显的认知和情感上的好处，包括增强记忆力保留，更大的情绪调节和改善的学术动机。该研究得出结论，将音乐纳入高等教育课程可以成为整体学生发展的宝贵工具，支持学业成绩和个人福祉。为教育机构提供了建议，考虑了基于音乐的干预措施以增强学生的成绩。关键词：音乐教育；认知发展；情感幸福；高等教育；学生参与
学生对人工智能（AI）在高等教育中应用的感知和偏好：元认知
摘要 人工智能 (AI) 是一项技术进步，是教育领域以及人类生活所有领域的一项潜在游戏规则改变者创新。它存在于我们的生活中，并在现代社会高效发展。人工智能的起源通常源于 1956 年达特茅斯夏季计算机科学科学研究。人工智能的普遍理解是“执行认知任务”的能力，这些任务通常与人类思维相关，特别是在解决问题和学习方面。通过这项实证研究，研究人员了解了学生对人工智能的看法和偏好。研究人员基于自制的态度量表，探讨了男性、女性、城市、农村及其流派之间的态度差异。人工智能在教育中的应用是 Alpha 一代迈出的新一步。如今，学生们使用多种人工智能工具，如 ChatGPT（生成由开放人工智能创建的对话）、Grammarly（检查拼写、语法和标点符号，检测抄袭等）、Tutor AI（将学生与合格的导师联系起来）、QuillBot（在线写作平台）、Duolingo（语言学习应用程序）、Education Copilot（课程计划、写作提示、学生报告和项目大纲的平台）、Curipod（用于制作课程的交互式演示工具）等，是教育领域最著名的人工智能工具。
在东部赤道大西洋中提高了北非尘埃通量和更高的生产率，与大约270万年前的贸易风有关
摘要至少在过去的1100万年中，北非景观在当今的干燥尘土潮湿条件与更潮湿的情况下，植被状况（例如中新世中期记录的条件）反复振荡。这些变化主要是由热带彩虹的扩张和收缩驱动的，这是响应夏季日期的变化。但是，需要其他机制来解释非洲湿度对这种节奏强迫的敏感性的时间变化。观察到的变化的主要间隔是非洲广泛（但不是普遍）变得更干燥和尘土飞扬的上新世 - 普遍过渡（〜3.5–2.4 mA）。在这里，我们介绍了从西北非洲边缘和东部赤道大西洋的表面海洋温度，有孔虫稳定同位素和出口生产力的新的下轨道分辨记录，并将其与已发布的记录进行了比较。在整个研究间隔中，我们发现在生产力和灰尘通量之间的天文学时间尺度上发现了强烈的耦合，这表明东北贸易风对尘埃运输，上升强度以及尘埃驱动的海洋受精的持续影响。我们归因于将尘埃通量的增加归因于向北非洲边缘和东部赤道大西洋的增加，以加强与与北半球冰川增强相关的纬度温度陡峭的纬度温度梯度驱动的贸易风。在此时的中纬度西风中发表的强度增加的证据，我们的结果表明，在上新世更新世过渡的加剧冰川期间，全球大气循环进行了大气循环。
在2014年7月1日或之后雇用的高等教育员工的混合选择退休计划（ORP）信息
本文档中的信息本质上是一般性的，可能会发生更改，恕不另行通知。如果本指南和计划文件之间发生冲突，计划文件将优先。此外，ORP或401（k）帐户的价值将波动，并且值可能少于贡献。与投资相关的风险很多，与任何投资一样，可能会亏本。田纳西州及其雇员无权提供法律，财务或税收建议。有关您情况的法律和税收建议，您应咨询您的个人法律，税收或其他顾问。