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PPL 22-006 疫苗接种和咨询 - DHCS
日期：2022 年 3 月 3 日 PPL 编号 22-006 致：地方教育机构 (LEA) 主题：地方教育机构 MEDI-CAL 计费选择计划 (LEA BOP) 中的疫苗接种和疫苗咨询报销通知 本政策和程序函 (PPL) 通知参与 LEA BOP 的地方教育机构 (LEA)，根据 LEA BOP，为 21 岁及以下的 Medi-Cal 登记学生接种疫苗是一项收费服务。收费部分包括为 Medi-Cal 登记学生接种疫苗所花费的时间以及为 Medi-Cal 登记学生和/或其家人提供疫苗咨询服务所花费的时间。 1. 疫苗接种 LEA BOP 将报销由医生、医生助理、注册的持证学校护士、持照注册护士、认证公共卫生护士、认证执业护士（以下简称“护士”）和在医生监督下的持照职业护士 (LVN) 提供的疫苗接种费用。1 如果接种疫苗的学生在服务日期已加入 Medi-Cal，并且 Medi-Cal 学生未满 18 岁，则在父母/监护人同意接种疫苗的情况下，可能会收取为学生接种疫苗所花费的时间。免疫接种被视为根据《预防性儿科保健光明未来建议》授权的早期和定期筛查、诊断和治疗 (EPSDT) 服务。个性化教育计划 (IEP)、个性化家庭服务计划 (IFSP)、个性化健康和支持计划 (IHSP) 或其他护理计划不需要为疫苗接种收费。根据免疫实践咨询委员会 (ACIP) 的建议，免疫接种属于 Bright Futures 周期计划的承保服务。可在此处找到针对 18 岁及以下儿童和青少年的推荐疫苗。可在此处找到针对 19 岁及以上成人的推荐疫苗。1 在医生指导下行事的 LVN 可以执行免疫接种技术，包括皮下注射给药，前提是此类给药是根据主治医生的常规医嘱进行的。请参阅《商业与职业法》第 2860.5 (a)、2860.7 (a) 条。
TEECS-ARP 资金使用计划.pdf
4. LEA 将如何确保其实施的干预措施（包括但不限于根据 ARP 法案第 2001(e)(1) 条实施的旨在解决教学时间损失对学业影响的干预措施）能够满足所有学生的学业、社交、情感和心理健康需求，尤其是那些受到 COVID-19 疫情严重影响的学生，包括来自低收入家庭的学生、有色人种学生、英语学习者、残疾儿童、无家可归的学生、寄养儿童和流动学生。根据此要求，LEA 必须与利益相关者进行有意义的协商，并让公众有机会为其计划的制定提供意见。具体而言，LEA 必须与学生、家庭、学校和学区管理人员（包括特殊教育管理人员）、教师、校长、学校领导、其他教育工作者、学校工作人员及其工会进行有意义的协商。（[count] 个字符，最多使用 2000 个字符）
第一章 A 部分常见问题解答
• 校园改善计划 (CIP)/学区改善计划 (DIP) • 校园改善计划 (CIP)/学区改善计划 (DIP) 利益相关者 • 结转 • 社区资格规定 (CEP) • 合规文件 • LEA 合规报告 – 第 I 章，A 部分 (PR1000) • 综合需求评估 (CNA) • 综合行政成本 • 创新区 • 幼儿教育 • 资格/LEA 内部分配/SC5000 时间表 • ESSA 综合联邦拨款申请 • 联邦成绩单传播 • 新第 I 章，A 部分校园流程 • 助理专业要求 – 第 I 章，A 部分 • 家长和家庭参与 (PFE) 要求 • 采购 • LEA 预订 • 全校计划 • 补充而非取代 (SNS) – 第 I 章，A 部分 • 有针对性的援助计划 • 时间和精力文件 • 第 I 章，A 部分特定培训 • 资金使用 – 第 I 章，A 部分
欺凌和骚扰合规报告
根据Tenn。CodeAnn。§49-6-4501，学生必须学习和实现高学术标准，这是一个安全且民事的环境。 田纳西州教育部（部门）认识到欺凌和骚扰对学生的负面影响，他们的教育成就以及他们的整体成长。 欺凌和骚扰没有任何部分，该部门致力于协助当地教育机构（LEAS）负责任地有效地解决田纳西州公立学校的欺凌和骚扰。 根据该部门可用的信息，田纳西州的每个LEA都满足了国家欺凌和骚扰法的要求（Tenn。CodeAnn。 §49-6-4501至§49-6-4506），并在其2023-24学年的合规报告表中向部门提交了欺负信息。 1附录中包含每个LEA的欺凌信息。 欺凌案件的总数已报告全州§49-6-4501，学生必须学习和实现高学术标准，这是一个安全且民事的环境。田纳西州教育部（部门）认识到欺凌和骚扰对学生的负面影响，他们的教育成就以及他们的整体成长。欺凌和骚扰没有任何部分，该部门致力于协助当地教育机构（LEAS）负责任地有效地解决田纳西州公立学校的欺凌和骚扰。根据该部门可用的信息，田纳西州的每个LEA都满足了国家欺凌和骚扰法的要求（Tenn。CodeAnn。§49-6-4501至§49-6-4506），并在其2023-24学年的合规报告表中向部门提交了欺负信息。 1附录中包含每个LEA的欺凌信息。 欺凌案件的总数已报告全州§49-6-4501至§49-6-4506），并在其2023-24学年的合规报告表中向部门提交了欺负信息。1附录中包含每个LEA的欺凌信息。欺凌案件的总数已报告全州
ARP ESSER 资金使用计划.pdf
来自低收入家庭的学生、有色人种学生、英语学习者、残疾儿童、无家可归的学生、寄养儿童和流动学生。根据此要求，LEA 必须与利益相关者进行有意义的协商，并让公众有机会为其计划的制定提供意见。具体而言，LEA 必须与学生、家庭、学校和学区管理人员（包括特殊教育管理人员）、教师、校长、学校领导、其他教育工作者、学校工作人员及其工会进行有意义的协商。（[count] 个字符，最多使用 2000 个字符）
SLVE 与当地卫生部门合作 - CDPH
· 确定可能存在最大疫苗接种问题（例如健康场所指数 (HPI) (bit.ly/HealthyPlacesIndex- HPI) Q1 或 Q2 位置、参与免费/减价午餐计划的学生人数较多）的学校或学区，在这些学校接种疫苗将产生最大影响。 · 获得学区级管理人员的支持。 · 确定学校的协调员，以提供中央沟通和规划协助。 · 与当地教育机构 (LEA) 建立关系 - 并定期作为合作伙伴参加 LEA/学区/学校会议。 · 借鉴其他学校健康计划的经验教训。
运动中相对能量缺乏 (REDs)
对于其他运动员来说，LEA 是故意限制饮食或过度训练的结果，目的是减肥或增强肌肉。对于许多这样的运动员来说，LEA 反映了与身体形象、自尊和/或饮食失调有关的潜在问题，这些问题也需要在治疗期间得到解决。虽然教练、队友和家人的教育和支持很重要，但 RED 的治疗策略应由注册营养师、运动医学医生和/或其他医疗保健专业人员制定，他们可以帮助指导运动员完成恢复健康能量可用性和完整生理功能的过程，并确定在此过程中继续参与运动的安全水平。
2025承包商社区承诺计划
除了将WIPP设施作为放射性传统废物的唯一地下处置设施运营外，我们的角色之一就是通过投资当地社区的社会经济健康，成为强大的企业公民。通过社区伙伴关系，我们的承诺是提供更清洁，更安全，更丰富的社区。这是通过合同中定义的WIPP网站的成功运营来实现的，但也向超过132,000埃迪和Lea县居民提供了承诺，这些埃迪和Lea县居民已将卡尔斯巴德，霍布斯和热爱成为今天的蓬勃发展社区。
2023-2024 学年学校改进计划 (SIP) 实施指南
• 被认定为有资格获得 Tier 3 或 Tier 3 Plus 支持的学校需要每年两次将其 SIP 上传到 SharePoint，以便 OSPI 进行进度监控审查。这满足了华盛顿州 ESSA 对 Tier 3 和 Tier 3 Plus 认定学校所要求的进度监控责任，满足了法定要求，并且可以作为那些被选中参与综合计划审查 (CPR) 的 LEA 的证据。 • 被认定为有资格获得 Tier 2 支持的学校无需将 SIP 上传到 SharePoint。LEA 负责指导其被认定为有资格获得 Tier 2 支持的学校创建和监控 SIP 的进度。