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申请费为 $（支票或汇票），支付给“普特南县人事部”，并且必须附上写好地址并贴好邮票的信封。
职责：在社会服务和精神健康专员或副专员的直接监督下，此类职位的任职者通过确定研究指导实践、制定保真度衡量标准和标准化服务绩效衡量标准，致力于改善和重新构建健康、精神健康、药物滥用和智力/发育障碍服务的整合。任职者必须熟悉合同精神健康计划和计划运营的各个方面，包括客户服务、财务、许可和物流。该职位的特点是通过评估、培训和指导与当地供应商进行广泛接触，最终目标是增加服务。协调员从质量改进框架直接与精神健康、药物滥用和 ID/DD 系统内的机构合作，以促进有效利用国家最佳实践标准、综合数据和协作。根据需要执行相关工作。
自学报告
该大学成立于 2015 年，自 1964 年成立以来，继承了奥里萨邦女性成就者的丰富遗产。作为奥里萨邦的多学科教育中心，该大学满足了沿海地区女学生的学习需求。该大学位于该邦中心地带，即首府布巴内斯瓦尔，地理位置优越。该大学制定了精心设计的课程和面向未来的计划。其成果导向教育的就业记录非常出色。该大学拥有两个卓越中心和一名客座教授。它是该邦唯一一所提供 NCC 学分课程和研究生性别研究课程的大学。该大学靠近许多享有国内外声誉的研究和学术机构，丰富了其学术课程和研究活动。该大学就社会问题开展了更广泛的社区外展计划。该大学治理有效，行政效率高。该校以其强大的校友基础而自豪（印度总统 Smt. Draupadi Murmu 和其他几位 Padmashree 奖获得者都是 RDWU 的校友）。该校通过充足的设施为视障女孩提供全面的教育。该校通过数字技能培养卓越人才。该校使用企业资源规划 (ERP)、管理自动化和图书馆来确保客观性、透明度和快速交付。该校定期协调和监督其在奥里萨邦的四十八 (48) 所附属女子学院的课程和课外活动。该校为大约 2000 名学生提供宿舍设施，其中一所专门为视障学生提供宿舍。
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1。全面的教育计划：UASB提供七个本科课程以及跨越多个学科的研究生和博士学位课程，例如农业，污水，食品科学，农业工程等。这种多样性为学生准备在农业，研究和行业中的各种角色。2。在农业发展中的开创性角色：UASB在绿色革命中发挥了关键作用，对卡纳塔克邦的粮食生产增加了，并为该州的农业转型设定了模型。3。跨部门的全面影响：大学的努力超出了传统作物，包括园艺，污水，林业和畜牧业，使卡纳塔克邦成为这些地区的领导者，尽管主要是雨水。4。卓越研究：大学进行最终用途研究，旨在解决农民面临的现实世界问题。它具有先进的基础设施，包括设备齐全的实验室，研究领域和支持高质量研究的农田。UASB的研究还涵盖了卡纳塔克邦的10尤区，使其具有重要意义。5。扩展服务：UASB的扩展计划在将研究结果带给农民方面非常有效。农业技术信息中心（ATIC），Krishi Vignana Kendras（KVK）和农民培训机构（FTI）等设施在传播知识中起着至关重要的作用。该大学的Krishimela已成为该州农业发展的重要事件。6。强大的工业和政府合作：UASB在最新的农业实践中训练基层工人和州官员，以确保创新有效地到达农业社区。
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（ASRG）成立的目的是与印度空间研究组织各中心开展合作研究，协调和监督 ISRO-IIST 研究活动的有效实施。该机构目前通过 IIT-JEE 高级考试提供本科入学资格，通过 GATE 和其他国家级考试提供 M.Tech 和 PhD 入学资格。IIST 也有来自全国 21 个州的学生。这使学生能够在印度太空计划中发挥积极作用，同时也展示了该学院丰富的文化多样性。IIST 拥有高素质的教师，100% 的学生都拥有博士学位，并在学术界和工业界拥有丰富的经验。教师们参与了开创性的研究，并与国际/国家空间机构（包括学术和研究机构）有着密切的联系。IIST 的主要设施包括与空气动力学相关的实验室、卫星测试和制造中心、地面站、先进推进和激光诊断、纳米科学和技术以及虚拟现实。该学院拥有良好的就业记录，曾从印度空间研究组织和其他组织招聘人才。 IIST 与加州理工学院、喷气推进实验室、代尔夫特理工大学、科罗拉多大学、南洋理工大学等多家国际组织合作，促进学生交流计划、培养研究计划，并让学生了解全球空间技术的进步。该学院鼓励学生和教师创新创业。学院成立了空间技术创新与孵化中心，以培育创业文化，特别是在空间技术和相关领域。IIST 拥有小型卫星生产能力，其中三颗已由 PSLV 送入轨道。小型航天器系统和有效载荷中心 (SSPACE) 使学生能够开发和操作实时太空任务，例如 IIST 的第一颗学生卫星 INSPIREsat-1 的发射，以及 PSLV C-55 任务中的 PILOT 和 ARIS。该学院拥有一批杰出的校友，他们通过在空间领域和其他不同领域的成就为母校带来了荣誉。我们的校友曾参与过 Chandrayaan-3、Aditya L-1、Mangalyaan 任务，并为人类航天任务 Gaganyaan 做出了贡献。该网络为当前学生提供指导、合作机会和行业联系。学生享受 ISRO 科学家的赞助，并可以使用中心的设施。此外，IIST 是一个完全寄宿的校园，绿色宁静，生物多样性得到保护。该研究所经常有知名人士来访，最近访问的有印度外交部长 Dr Jaishankar、电子和 IT 部长 Shri Rajeev Chandrasekhar 和副总统 Shri Jagdeep Dhankar。
推荐引文 推荐引文 Andani, Gina；林德里亚纳萨里，林德里亚纳萨里；奥克塔维亚，雷尼；和 Septiyanti, Ratna (2022)“印度尼西亚会计学生对采用人工智能 (AI) 的自信”，Jurnal Akuntansi dan Keuangan Indonesia：卷。 19：伊萨。 1，第 2 条。DOI：10.21002/jaki.2022.02 网址：https://scholarhub.ui.ac.id/jaki/vol19/iss1/2
作为工业革命 4.0 的影响，人工智能 (AI) 在会计领域的发展引发了人们对会计师未来以及会计师被人工智能取代可能性的各种担忧。全球企业不断采用人工智能，尤其是在印度尼西亚，人工智能的采用引发了人们对会计师将被人工智能取代的担忧，因为他们缺乏使用人工智能的能力。2021 年 1 月进行了一项定量描述性研究，通过分发问卷收集了来自印度尼西亚各地大学的 476 名受访者的便利样本。受访者的必要标准是活跃的印度尼西亚本科会计学生（2016-2020 届）。因此，本研究将考察大学提供的基于人工智能的课程与未来会计师的能力之间的关系。本研究还考察了未来会计师的能力如何影响会计学生适应和使用人工智能的准备程度，以便他们的角色不会被人工智能完全取代，尤其是对于印度尼西亚未来会计学生而言。本研究的最后一部分将强调，因此，人工智能的发展不应成为印度尼西亚会计师和会计学生未来的担忧。然而，为了让未来的会计师准备好与人工智能合作并在毕业后进入工业 4.0 劳动力市场，会计学生需要提高他们的能力。会计教育者还需要通过提供更多与实践相关的课程来加强他们的课程，以提高会计学生操作会计软件的能力。关键词：人工智能、工业 4.0、会计学生、会计能力。
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Guru Gobind Singh教育协会的技术校园由Bokaro的Guru Gobind Singh教育协会于2011年成立，是Jharkhand州的工程，管理，应用和时装教育学术卓越学术卓越学术中心。它得到了新德里Aicte的批准，并隶属于贾坎德邦技术大学（JUT），兰奇。学院是贾坎德邦最好的工程和管理机构之一。该学院以其卓越的学术卓越，文化活动，学术社会责任，莫斯，实习，安置，企业家发展和学生满意度而闻名。GGSESTC的宁静校园占地12.595英亩，位于Bokaro区城市附近的NH 18。该机构设有适用于学生，教职员工的住宅校园。GGSESTC的校园生活非常活跃和和平。校园以和谐与乐趣庆祝所有社区的每个节日。居住在校园里的学生是由混乱和食堂提供的美味健康食品。学院是当时的贾坎德邦首席首席部长就职，从那时起，几乎每个月都有一些杰出的人物与各行各业的人物。学术界，官僚主义，企业家，文学，工程，科学，精神，社交生活，访问等。激发学生。GGSE技术校园提供B.Tech - ME，CE，EEE，CSE，CSE，CSE（数据科学），CSE（网络安全），ECE和时尚技术；管理 - BBA＆MBA和应用程序 - BCA课程。技术。在12年的时间内，该学院已建立了其作为声誉机构的证书，并一直在努力提高质量改进，其ISO 9001：2015认证可以证明，请享受右校园认证，赞赏和尊敬的身体，来自AICTE，NTA，NTA，NTA，印度政府，Indian Rotary Club，Nirdpr（Nirdpr）（IIC），IIT INNINDI（IIC），IIT） Moe，Iste，New Delhi等该学院已与吉达，博卡罗地区，BSL（帆的单位），ESL-Vedanta，Icar-iab，Icar-iab，Icar-Nisha，Ranchi，Ranchi以及许多其他行业以及许多行业以及公司为学生提供实习机会的领先行业和机构签约。该研究所明显获得了新德里Aicte的批准。在三个分支机构的工作专业人员的学位。
俄克拉荷马州自卫法案 2024 年 11 月 1 日
任何隐蔽或非隐蔽的手枪，如果以《俄克拉荷马州自卫法》规定的方式携带，并且装有本标题第 1289.19 节定义的限制子弹或大于 .45 口径或法律禁止的任何弹药，则将被视为《俄克拉荷马州自卫法》所指的违禁武器。任何违反本节规定的人，将根据本标题第 1272 节或任何其他适用法律规定受到刑事处罚。除了因违反本节规定而受到刑事起诉外，经俄克拉荷马州调查局听证并裁定该人违反了本节规定，被许可人还将受到五百美元（$500.00）的行政罚款。
自我效能感
计算思维对于发展学生以系统的方式分析复杂问题的能力，制定适当的策略来解决这些问题以及有效地应用这些解决方案的技术非常重要。在这种情况下，数学建模活动涉及通过数学来解决复杂的现实生活，这是一种在学生中发展这些技能的有效方法。本研究的目的是研究数学建模活动对学生计算思维（CT）自我效能的影响。这项研究的参与者是伊斯坦布尔一所学术水平公立学校的英语预科学生。研究中使用的建模活动是通过考虑计算思维技能的步骤来重组的。在这些步骤中，python软件语言在“算法思维”步骤中使用，学生通过python将其问题解决系统转化为软件语言。作为一种数据收集工具，除了活动外，CT自我效能量表还用作测试前和测试后。数学建模活动被应用于研究小组的高中预科课程，并在此过程中评估了学生CT自我效能感的变化。结果表明，建模活动导致学生的CT自我效能显着提高。发现，学生在诸如解决问题，分析思维和算法思维之类的子方面感觉更有能力。这些发现表明，数学建模活动是发展计算思维技能的强大工具。总而言之，这项研究表明，数学建模活动应更广泛地纳入中学课程中，以发展计算思维技能，并引起人们对在此过程中专业支持的重要性。
自我护理与糖尿病患者的生活质量的关系Mellitus Dolia Paulina 1*，Fakhrudin Nasrul Sani 2，Witriyani 3单身研究计划
*相应的作者：doliapereira04@gmail.com摘要糖尿病（DM）是一种疾病，其特征是高血糖水平（高血糖）和碳水化合物，脂肪和蛋白质代谢的疾病，与缺乏工作或胰岛素分泌有关的绝对和相关性和相关性和相关性。在食用至少8小时70-100 mg/dl之前的血糖正常水平和小于200 mg/dl的血糖检查。生活质量是与身体，心理，社会和环境的患者福利有关的概念。自我保健是每个人都在维持周围健康，发展和生活的行为。本研究旨在确定与糖尿病患者生活质量的自我保健关系。所使用的研究方法是具有相关描述设计的定量研究，旨在解释两个变量之间的关系，即自变量（免费）和因变量（绑定）。这项研究的人口是糖尿病患者，他们在Grogol Puskesmas Sukoharjo Regency中记录了多达830人。这项研究中的样本是34人糖尿病，访问了Prolanis。本研究使用糖尿病自我护理活动（SDSCA）问卷和DQOL（糖尿病生活质量）问卷的摘要。以p = 0.01的值（p <0.05）获得了统计CHI平方测试的结果。这个结果与糖尿病患者的生活质量有自我保健关系。karakteristik响应帕达·佩内利蒂安（Pada Penelitian），贝鲁西亚（Berusia）61-70塔胡（47,1％），贝尔吉尼斯·海素（Berjenis kelamin perempuan）（67.6％）（67,6％），佩克拉贾（Pekerjaan） Mellitus Selama 5-9 Tahun（82,4％）。kata kunci：糖尿病，千里特隐藏，自我护理摘要糖尿病（DM）是一种疾病，其特征是高血糖水平（高血糖）（高血糖）以及碳水化合物，脂肪和蛋白质代谢的疾病，与绝对或胰岛素的绝对或胰岛素相对缺乏胰岛素或分泌相关。进食前的正常血糖水平至少8小时为70-100 mg/dl，检查血糖小于200 mg/dl。生活质量是与身体，心理，社会和环境上的患者的福利有关的概念。自我护理是每个人都在维持健康，发展和生活的行为。本研究旨在确定自我保健与糖尿病患者生活质量之间的关系。使用的研究方法是具有相关描述设计的定量研究，旨在解释两个变量之间的关系，即独立变量和因变量（绑定）变量（绑定）变量。这项研究的人口是Sukoharjo Regency的Grogol Health Center记录的830人糖尿病。这项研究中的样本是34人糖尿病，访问了Prolanis。这项研究使用了糖尿病自我护理活动（SDSCA）问卷和DQOL（糖尿病生活质量）问卷的摘要。在这项研究中，受访者的特征是，大多数受访者年龄在61-70岁（47.1％），女性（67.6％），作为家庭主妇（35.5％）的职业（35.5％），小学教育（35.3％）和长期患有糖尿病的痛苦5-9岁（82.4％）。获得p = 0.01的值（p <0.05），获得了CHI方统计测试结果。这些结果表明，自我保健与糖尿病患者的生活质量之间存在关系。关键词：糖尿病，生活质量，自我护理