机构名称：
¥ 7.0
学生的入学名称带有有效文件，学生的入学名称具有有效文档的明智之举，学生的学习水平从学会到当前学期，具有有效的文件，教师的全职比例，以学生学习为中心的方法，例如经验学习，参与性学习和解决问题的方法，启用ICT的详细信息，启用ICT的详细信息，由教师的教师和全职教师数量，全职教师数量，全职教师数量，全职教师数量，学生数量，数量博士学位/ Tech./m.sc./mba/b.tech。，同一机构中的全职教师的平均教学经验，所有课程的COS（课程成果），所有课程的成就（课程成果）以及所有课程的COS，所有课程，平均学生通过的学生和数据的平均通行证和在线学生满意度调查有关教学学习过程的数据。具有有效文档的明智之举，学生的学习水平从学会到当前学期，具有有效的文件，教师的全职比例，以学生学习为中心的方法，例如经验学习，参与性学习和解决问题的方法，启用ICT的详细信息，启用ICT的详细信息，由教师的教师和全职教师数量，全职教师数量，全职教师数量，全职教师数量，学生数量，数量博士学位/Tech./m.sc./mba/b.tech。，同一机构中的全职教师的平均教学经验，所有课程的COS（课程成果），所有课程的成就（课程成果）以及所有课程的COS，所有课程，平均学生通过的学生和数据的平均通行证和在线学生满意度调查有关教学学习过程的数据。
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