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2019 – 2020 年学生成绩改进计划
• 使用 STAAR 数据为有需要的学生提供干预。 • 通过课后和周六辅导提供干预机会。 • 使教学与 TEKS 和 STAAR 目标保持一致。 • 全年使用逆向规划，确保教授所有目标和技能。 • 通过问题词干继续使用高阶思维技能。 • 继续使用退出票，以确保学生掌握并提供进一步的数据 • 学生将练习退出票/每周评估中遗漏的词干问题，并在任何不及格的退出票/每周评估上获得家长签名 • STAAR 学生将继续使用个人数据跟踪器 • 继续利用 Stem Scopes 计划进行早间科学辅导。 • 平衡 STAAR 年级的读写能力。
测试管理员手册 | 德克萨斯州教育机构
STAAR 管理的主要测试周是每个为期两周的测试窗口的第 1 周。但是，除了第 1 周的星期一之外，学区或校园可以在指定测试窗口的任何上课日安排 STAAR 数学、RLA、科学和社会研究评估。如果由于特定的当地情况，在另一个教学日进行评估会导致沉重的管理负担，学区或校园可以在第 1 周的星期一进行 STAAR 评估。要在第 1 周的星期一进行 STAAR 评估，学区或校园测试人员必须通过填写星期一测试通知通知德克萨斯州教育局 (TEA) 学生评估部门。学区可以在第 2 周的星期一进行评估，而无需向 TEA 提交通知。
理解增值分析 - Battelle for Kids
了解增值分析什么是增值分析？ 增值分析衡量教师对一组学生逐年学业进步的有效性。它以学生自己的学业成绩为基础，确定其学业进步，与学生的社会经济地位或其他通常会混淆基于成就的衡量标准的个人特征无关。为了消除任何单一测试的测量误差，增值分析在计算中同时使用所有学生测试数据（过去三年的 STAAR、TAKS、Stanford 和 Aprenda）。 HISD 使用由 William L. Sanders 博士开发的增值系统 EVAAS。Sanders 博士是北卡罗来纳大学系统的高级研究员，也是北卡罗来纳州卡里的 SAS Institute Inc. 增值评估和研究的高级经理。有关更多信息，请参见此处的增值和新 STAAR 测试。 如何处理从 TAKS 到 STAAR 的过渡？ 就像将斯坦福和 Aprenda 分数转换为通用的 NCE 量表，并用 TAKS 衡量两个不同测试的进步一样，STAAR 分数也会转换为 NCE 分数。TAKS 的 NCE 分数现在代表每个学生在所有 2011 年 TAKS 分数中的位置，STAAR 的 NCE 分数则代表他们在所有 2012 年 STAAR 分数中的位置。例如，如果一名学生 2011 年的 TAKS 数学分数等于 NCE 分数 50，而她的 2012 年 STAAR 数学分数等于 NCE
Staar 8级阅读语言艺术构建响应评分指南，春季2023
《德克萨斯州教育法》（TEC）要求SBOE定期更新一项教育的州教育计划（G/T），以指导学区，以建立和改善该计划中确定的学生的服务（TEC§29.123）。 div>SBOE批准了2024年9月更新的措辞。 div>国家计划2024的格式允许确定责任，同时识别示例性的行动。 div>责任标准阐明了既定的要求，以使各地区可以理解并更容易实现它们。 div>同样，他们的语言和建议与当前有关G/T学生服务最佳实践的研究完全一致。 div>
形成性评论
进球3进球1：校园目标＃1：增加得分的6-8年级学生的百分比在Staar（德克萨斯州评估学术准备就绪的评估）上的年级或更高的人数从2025年8月到2025年8月。3目标2：校园将增加在2025年8月到2025年8月的STAAR数学成绩达到年级或更高的6-8年级学生的百分比。5目标3：AJB将开展活动，使学生在高中时满足大学，职业和军事准备（CCMR）要求。6进球4：校园将建立一个蓬勃发展的学习社区，如校园平衡计分中的80或更高分数所示。6目标5：校园将提高组织健康清单（OHI）确定的员工满意度。7目标6：校园将改善由净促销者得分确定的学生，员工，父母和社区感知。9进球7：校园将在2025年8月之前对A或B进行评级。10
住宿区和校园协调员资源
德克萨斯州教育局 (TEA) 将便利措施定义为对材料或程序的更改，以使学生能够有意义地参与学习和测试。便利措施政策可能适用于任何参加德克萨斯州学术准备评估 (STAAR ® ) 或德克萨斯州英语语言能力评估系统 (TELPAS) 的学生，具体取决于学生的需求以及学生是否符合资格标准（如适用）。这些政策分为三大类：
最低 PGP 标准和 IPI 指导。...
• 如果学生由于在 STAAR 上的表现不令人满意而需要开发 PGP，则符合 PGP 要求的最低标准将是符合 TEC §28.0211 下的加速教学要求。因此，用于遵守加速教学要求的文件和流程也将在此情况下作为所需的 PGP。 • 如果学生需要开发 PGP，因为确定学生在九年级入学后的第五个学年之前不太可能获得高中文凭，则符合 PGP 要求的最低标准将涉及校长或其他学校管理人员与学生及其父母或监护人讨论以下内容的文件：
2023-2024-IDEA-Hidden-Meadow-Academy-Campus- ...
IDEA 通过 1:1 技术设备为学生提供加速教学，包括数学和读写自适应软件以及该地区数字图书馆中的数十万本书籍。IDEA 课程资源包括在国家评估措施中获得最高评级的高质量教学材料。IDEA 课程定期使用质量评估工具进行评估，确保符合德克萨斯州基本知识和技能和 AP 课程标准以及 STAAR/EOC 和 AP 考试。IDEA 为教师和领导人员提供各种培训机会，旨在培养教师的教学内容知识和领导者的指导技能。连续 15 年，100% 的 IDEA 学生都被大学录取，这表明 IDEA 学术课程为学生接受高等教育做好了充分的准备。