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联合国教科文组织科学报告
与此同时，东南亚国家联盟 (ASEAN) 打算在 2015 年底前建立东盟经济共同体，将这一广阔地区转变为共同市场和生产基地。计划取消对人员和服务跨境流动的限制，预计将促进科学技术合作，从而加强新兴的亚太知识中心。技术人员流动性的提高应该会给该地区带来好处，并加强东盟大学网络的作用，该网络已有 30 个成员。作为东盟经济共同体谈判进程的一部分，每个成员国都可以表达其对特定研究重点的偏好。例如，老挝政府希望优先考虑农业和可再生能源（第 27 章）。
联合国教科文组织在英国
英国指定的地点和其他计划在我们的全球社区和星球的未来中起着至关重要的作用；从作为试点的飞行员来应对气候变化的倡议，到保护无形的文化遗产（“生活”）文化遗产，或者从支持整个社区的学习到领导科学研究，以实现地球供水。
联合国教科文组织科学报告
与此同时，东南亚国家联盟（ASEAN）计划在 2015 年底前成立东盟经济共同体，将这一广阔地区转变为共同市场和生产基地。计划取消对人员和服务跨境流动的限制，预计将促进科技合作，从而加强新兴的亚太知识中心。技术人才的更大流动性将为该地区带来福音，并加强东盟大学网络的作用，该网络已有 30 个成员。作为东盟经济共同体谈判进程的一部分，每个成员国都可以表达其对特定研究重点的偏好。例如，老挝政府希望优先考虑农业和可再生能源（第 27 章）。
联合国教科文组织科学报告
本网站由英国联合国教科文组织国家委员会与国家彩票遗产基金合作创建，并由国家彩票玩家提供支持。配送时间因您所在位置而异。通常情况下，订单处理时间为1-2个工作日，发货时间为3-5个工作日。这份题为《联合国教科文组织科学报告》的报告对全球科学、技术和创新进行了全面评估，重点介绍了自2010年以来在社会经济、地缘政治和环境趋势背景下取得的进展。报告指出，各国在2030年实现可持续发展目标的进度已过半，各国优先考虑向数字化和绿色经济转型。联合国教科文组织发布新的科学、技术和创新报告，重点介绍可持续发展目标的进展。联合国教育、科学及文化组织（UNESCO）发布了一份关于全球科学、技术和创新的综合报告，评估了各国自2010年以来在实现2030年可持续发展目标方面取得的进展。
联合国教科文组织尼泊尔国家战略
在接下来的五年中，该组织将支持尼泊尔联盟，以旨在以最佳实践为基础，受未来趋势的影响，培育政府，社区，私营部门和相关国际合作伙伴之间的公私伙伴关系；联合国教科文组织将适当申请其召集能力，以使能够在其能力领域内影响尼泊尔的关键问题有一种共同的理解和共同的方法。采用这种新方法，该组织可以实现作为独立演员无法实现的目标，并更好地满足政府和尼泊尔公民的期望，并尊重尼泊尔宪法，议程2030和联合国改革的方向。这样做，联合国教科文组织将优先考虑支持尼泊尔对联邦制承诺并解决排斥的行动；尼泊尔青年，尤其是年轻妇女和女孩，以及五十九个公认的土著社区，将成为该组织前进的特权合作伙伴。
联合国教科文组织 2010 年科学报告
图 1：2007 年美国各研究类型和资金来源的 GERD（%） 33 图 2：1990-2007 年美国各资金来源的 GERD 34 图 3：1990-2006 年八国集团 GERD 趋势 35 图 4：1995-2008 年美国高科技产品贸易差额 40 图 5：1994-2004 年美国跨国公司海外子公司的研发活动区域份额（%） 43 图 6：1989-2005 年美国知识产权贸易收入和支出 44 图 7：2007 年美国各执行部门和资金来源的基础研究（%） 46 图 8：2006 年美国大学研发活动（按研究类型和资金来源划分）（%） 47 图 9：授予女性的博士学位份额美国公民，1985 年、1995 年和 2005 年（%） 49 图 10：1985 年至 2005 年美国公民获得的科学和工程博士学位，按少数族裔划分 49 图 11：1985 年至 2005 年在选定的科技领域获得的学士学位 51 图 12：1985 年至 2005 年在美国选定的科技领域获得的博士学位 52
联合国教科文组织 2010 年科学报告
图 1：美国 GERD 支出，按研究类型和资金来源划分，2007 年（%） 33 图 2：美国 GERD 支出，按资金来源划分，1990-2007 年 34 图 3：八国集团 GERD 支出趋势，1990-2006 年 35 图 4：美国高科技产品贸易差额，1995-2008 年 40 图 5：美国跨国公司海外子公司在海外开展的研发活动的区域份额，1994-2004 年（%） 43 图 6：美国知识产权贸易收支，1989-2005 年 44 图 7：美国基础研究，按执行部门和资金来源划分，2007 年（%） 46 图 8：美国大学研发，按研究类型和资金来源划分，2006 年（%） 47 图 9：博士学位所占份额1985 年、1995 年和 2005 年授予美国女性公民的博士学位（%） 49 图 10：1985 年至 2005 年授予美国公民的科学和工程博士学位（按少数族裔划分） 49 图 11：1985 年至 2005 年在选定的科技领域获得的学士学位 51 图 12：1985 年至 2005 年在美国选定的科技领域获得的博士学位 52
联合国教科文组织的人工智能倡议
• 以人权为基础 • 人工智能的开放性：数据、知识、市场和机遇 • 人工智能发展的包容性访问 • 人工智能治理的多利益相关方方法 • 跨领域问题：人工智能与性别平等、人工智能应用 非洲的人工智能
联合国教科文组织 2010 年科学报告
图 1：美国 GERD 支出，按研究类型和资金来源划分，2007 年（%） 33 图 2：美国 GERD 支出，按资金来源划分，1990-2007 年 34 图 3：八国集团 GERD 支出趋势，1990-2006 年 35 图 4：美国高科技产品贸易差额，1995-2008 年 40 图 5：美国跨国公司海外子公司在海外开展的研发活动的区域份额，1994-2004 年（%） 43 图 6：美国知识产权贸易收支，1989-2005 年 44 图 7：美国基础研究，按执行部门和资金来源划分，2007 年（%） 46 图 8：美国大学研发，按研究类型和资金来源划分，2006 年（%） 47 图 9：博士学位所占份额1985 年、1995 年和 2005 年授予美国女性公民的博士学位（%） 49 图 10：1985 年至 2005 年授予美国公民的科学和工程博士学位（按少数族裔划分） 49 图 11：1985 年至 2005 年在选定的科技领域获得的学士学位 51 图 12：1985 年至 2005 年在美国选定的科技领域获得的博士学位 52
联合国教科文组织 2010 年科学报告
图 1：2007 年美国各研究类型和资金来源的 GERD（%） 33 图 2：1990-2007 年美国各资金来源的 GERD 34 图 3：1990-2006 年八国集团 GERD 趋势 35 图 4：1995-2008 年美国高科技产品贸易差额 40 图 5：1994-2004 年美国跨国公司海外子公司的研发活动区域份额（%） 43 图 6：1989-2005 年美国知识产权贸易收入和支出 44 图 7：2007 年美国各执行部门和资金来源的基础研究（%） 46 图 8：2006 年美国大学研发活动（按研究类型和资金来源划分）（%） 47 图 9：授予女性的博士学位份额美国公民，1985 年、1995 年和 2005 年（%） 49 图 10：1985 年至 2005 年美国公民获得的科学和工程博士学位，按少数族裔划分 49 图 11：1985 年至 2005 年在选定的科技领域获得的学士学位 51 图 12：1985 年至 2005 年在美国选定的科技领域获得的博士学位 52