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教育者如何感知人工智能？ | ai
人工智能（AI）已无缝整合到我们的日常工作中。认识到AI的重要性，教育者不仅可以教授AI，还可以在其教学中使用AI工具，从而确保他们的学生拥有必要的知识来浏览AI驱动的社会。因此，重要的是要了解教育者如何感知AI。在这项研究中，我们探讨了教育者对AI的看法，以及他们是否教授AI，他们在教授AI方面面临的挑战，未来对AI教学的潜在支持以及塞浦路斯和塞浦路斯教育者之间的可能差异。两项在线调查，涉及197名教育工作者，随后进行了10名塞浦路斯教育者的访谈，以研究他们如何看待AI。这些发现揭示了AI作为“类似人类的”，智能机器，学习和解决问题的问题的共同概念。在塞浦路斯教育者及其国际同行之间出现了AI定义的显着差异。此外，研究结果表明，即使教育者认为教学AI很重要，但他们缺乏对AI的正式培训和专门的教育工具，但迫切需要对有针对性的干预措施和量身定制的资源。
面向教育工作者和学生的棋盘游戏 AI 竞赛
ColorShapeLinks 是一个人工智能棋盘游戏竞赛框架，专为电子游戏开发领域的学生和教育工作者而设计，具有开放性和可访问性。比赛基于任意大小的 Simplexity 棋盘游戏版本，其座右铭“简单易学，复杂难精通”也适用于人工智能代理。ColorShapeLinks 提供图形和基于文本的前端以及使用行业标准工具和遵循软件工程最佳实践构建的完全开放且有文档记录的开发框架。ColorShapeLinks 不仅是一场比赛，还是一个游戏和一个框架，教育工作者和学生可以扩展并使用它举办自己的比赛。它已成功用于在人工智能课堂上举办内部比赛，以及在 IEEE 游戏会议上举办国际人工智能比赛。
全国教育工作者研讨会：2002 年更新 - M-STEM
第 17 届全国教育工作者研讨会 NEW: Update 2002 因经济放缓而面临诸多挑战；然而，组委会、主办机构和机构的辛勤工作和创造力使该活动在绝佳的场地取得了巨大成功。NEW:Updatc 2002 建立在这些基础之上。活动和演示基于之前研讨会参与者的广泛评估，我们继续努力加强材料和技术教育。约 125 名参与者见证了实验演示，与教育、工业、政府和技术协会的人士讨论了材料科学与工程 (MS&E) 问题，并听取了有关前沿发展的全体会议。如本次会议记录所示。参与者有幸在最先进的实验室参加了宝贵的小型研讨会。来自澳大利亚等地的教师代表高中、社区学院、小型学院和主要大学参加了会议。本科生和研究生也出席了会议并发表了演讲。
教育工作者的分数解释指南2023
1.2新泽西学生学习评估2023年春季NJSLA曾向3年级至高中的学生管理。NJSLA – ELA致力于独立阅读和理解一系列足够复杂的文本，并在使用和/或分析源时有效地写作。NJSLA – M致力于运用技能和概念，了解需要抽象推理的多步问题，并以精确，毅力和工具的战略使用来建模现实世界中的问题。在5年级，8年级和11年级中，NJSLA – S在穿越概念和纪律核心思想的背景下测量了学生在科学和工程实践方面的熟练程度。在所有内容领域，学生通过回答选定的响应项目，技术增强的项目和构建的响应项目来展示他们获得的技能和知识。
开发对创伤敏感的教室，以支持学生和教育工作者
教育工作者可以用来最大程度地减少学生创伤反应激活的三大类别的基于证据的课堂策略是：在情感和身体上安全的学习环境中创建，积极行为支持和社会情感学习策略，以及对适当的容纳和服务的认识，以支持学生的优势和需求。当谨慎地交付并关注学生和家庭的历史，种族和文化经验时，这些策略不仅可以为所有学生提供支持，不仅是受创伤影响的学生。
对chatgpt的批判性评论是糖尿病教育者的潜在替代品
本评论文章探讨了Chatgpt作为糖尿病教育者的替代潜力。糖尿病是一种普遍的慢性疾病，需要持续的教育和支持患者有效地管理其病情。但是，缺乏糖尿病教育者，传统教育方法在满足患者的个人需求方面有局限性。chatgpt是一种人工智能技术，提供了一种个性化和互动的教育方法。在这篇评论中，我们提供了Chatgpt技术的概述，讨论糖尿病教育者面临的挑战，审查支持在糖尿病教育中使用Chatgpt的证据，并研究与其使用相关的道德考虑。我们还提供了建议，以进一步研究和开发糖尿病教育和整合到临床实践中的Chatgpt。chatgpt有可能改善对糖尿病患者获得教育和支持的机会，但是需要进一步的研究以更好地了解其有效性和局限性。重要的是要确保以道德和公平的方式开发和整合ChatGpt，以最大程度地提高其潜在利益并最大程度地减少潜在风险。
评估教育者，价值儿童 - ACT教育局
父母与公民协会法案教育局教育委员会法案竞争组令人惊叹的家庭日托妇女及行为学校的父母和朋友协会澳大利亚教育联盟独立学校协会澳大利亚教育联盟儿童和青年研究中心早期学习中心天主教教育，堪培拉大主教教育，堪培拉和古尔伯恩儿童的教育和社区健康社区，可以在堪培拉澳大利亚幼儿园幼儿期澳大利亚早期学习与护理委员会GoodStart早期学习Gowrie NSW Discovery House早期教育和护理（幼儿教育者）监护儿童保育和教育遗产早期童年中心
教育工作者的人工智能素养：理解和应用人工智能
人工智能对教育产生了重大影响。机构和教师必须重新考虑他们的教学方法。课程的设计、开发和交付存在新的机会。教师的专业发展是当务之急。精通人工智能的教师将能够以合乎道德的方式利用人工智能来提高运营效率、增强教学灵活性并提高学习者的参与度。
全国教育工作者研讨会：更新 97 - M-STEM
我们根据以往研讨会参与者的广泛评估，在过去的主题、活动和演示的基础上进行了改进。第 12 届年度 NEW:Update 继续加强材料教育。约 120 名参与者见证了实验演示。与教育界、工业界、政府和技术协会的人士讨论了材料科学与工程 (MSE) 问题；听取了新的 MSE 发展情况；并从波音最先进的生产设施和研发实验室的九个三小时迷你研讨会中选择了参加。出席的教师代表了高中、社区学院、小型学院和主要大学。本科生和研究生也出席并发表了演讲。