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日记-Multicare基础
5月17日，结构性钢框架完成了，工作人员过去和现在，耐心的大使和建筑团队签署了一个将永远成为玛丽桥儿童的一部分的横梁。目前，正在倒入混凝土甲板，并开始喷雾防火。更重要的是，这个曾经一度的项目已经筹集了6600万美元（和计数）！
认知科学的基础
认知科学与计算机具有长期而重要的关系。计算机提供了一种工具，我们已经能够表达我们的心理活动理论；它一直是一个宝贵的隐喻来源，我们通过这些隐喻来理解并欣赏简单组件处理元素的操作可能会出现心理活动。我生动地回想起我十五年前教过的一堂课，其中我概述了当时的认知系统的观点。一个特别怀疑的学生质疑我的帐户，依靠计算机科学和人工智能概念的概念，以查询我是否认为如果我们的计算机是平行的而不是串行的，我认为我的理论是否会有所不同。我记得，我的回应是承认我们的理论可能会有所不同，但认为这并不是一件坏事。我指出，我们的理论的灵感以及我们对抽象的理解总是基于我们对当时技术的经验。i指出，亚里士多德具有蜡片的记忆理论，莱布尼兹将宇宙视为发条，弗洛伊德使用了流过系统的性欲的液压模型，而智能的电话！我建议，尽管这些理论是基于当时的隐喻，但我认为这是有用的。除了其作为隐喻来源的价值外，计算机以另一种非凡的方式与早期技术不同。因此，我认为，自然而然的是，在我们这一代人（串行计算机的一代）中，我们应该从与我们时代最先进的技术发展的类比中获取见解。我现在不记得我的反应是否满足了Studen，但毫无疑问，我们在认知科学上的使用已经通过利用从计算机经验中汲取的概念获得了很大的价值。可以制作计算机来模拟其操作与这些模拟运行的计算机大不相同的系统。通过这种方式，我们可以使用计算机模拟我们希望拥有实验的系统
计算机科学的基础
代码101名称电子基础学分6 ECTS时期秋季学期课程规范该主题旨在全面概述数字电子设备的各个方面，从一定程度的物理设备开始，并了解逻辑设备的描述。该课程由理论课，解决问题的课程和实验室实践组成。目标和内容的主要目的是为学生提供有关信息学电子基础的首次方法，从而帮助他们了解常见计算机设备背后的基本要素（例如处理器，记忆等）及其操作。目录1。电子概念2。电子设备3。切换电子设备。逻辑家庭4。数字系统简介5。基于门的组合分析和设计6。组合逻辑块7。有关对受试者评估的顺序逻辑评估，考虑到实验室实践（30％）和期末考试（70％）。此外，还有两个中课考试。通过中课考试意味着将其内容从期末考试中删除。讲师AndrésTrujilloLeónAtrujilloleon@uma.es室1513-D（Escuela deIngenierías）
机器学习的基础
我们首先介绍了分类和预测的近似正确的学习理论。然后，我们考虑调谐参数的正则化和数据驱动的选择。我们将讨论如何使用Python和Scikit-Learn软件包执行监督的学习任务。我们将讨论规范正常手段模型。在此模型中，我们将以不同的方式激励收缩估计器，并证明收缩估计器可以统一地主导常规估计器的著名结果。我们接下来将引入深度神经网，这是一种非常成功的监督学习方法。在这种情况下，我们还将考虑用于训练神经网的数值方法，例如随机梯度下降。我们通过讨论变压器和（大型）语言模型来完成课程的这一部分，这是深度神经网的应用，最近在最近受到了特别关注。课程的下一部分将涵盖在线和自适应学习的不同框架。我们将从对抗性在线学习设置开始，那里根本没有对数据生成的概率假设。我们将接下来考虑多臂匪徒，并回顾一些理论结果，为在土匪设置中用于学习的算法提供性能保证（后悔界限）。
