注意——许多关于神经多样性的同行评议研究都是最近在治疗背景下发表的。一些关于高等教育中神经多样性的文章正在涌现,但围绕学龄学生和神经多样性的研究仍在涌现——敬请期待!我们期待在未来几年内看到它出现!目前,本摘要基于在治疗背景下发表的内容以及围绕神经多样性的更广泛讨论——尤其是来自自闭症作者的文章(如果可能)。
骄傲 (LGBT+) 提升 (性别) 支持 (可访问性、神经多样性和护理人员) 拥抱 (种族/国籍/信仰) 思想问题 (心理健康和幸福)
目录前言3简介:拥抱心理健康和神经多样性的范式转变5第1章:主流医学范式和批评8主流医学范式8生物医学范式的批评对生物医学范式的批评,对生物医学范式的批评9章节2:第2章:第2章:cumberland Pressive 12专家12专家16专家16级别的精神健康服务16级别的井口,概述的范围16供应范围。和逆境对心理健康的影响22对公共心理健康的影响25对服务和干预的影响27结论30结论第4章:心理健康中的期望的影响31对公共心理健康的影响32结论32第5章:学习障碍,学习性多样性和特殊教育需求33对特殊教育需求的数据对特殊教育需求33了解33次级护理数据33次要挑战37挑战37挑战37挑战:诊断:诊断:诊断:诊断:诊断:诊断:诊断:认知多样性39改善神经多样性人的服务(和社会)40结论41第6章:结论和建议42所有国家和地方政府机构的建议42公共卫生和预防服务的建议42卫生服务的建议43卫生服务的建议43对多个教育领域的建议46个雇员的建议46个建议46的建议46 Inspripation 46 Insportion 46 Insportion 46 Insportion 46 Insperion 46 Insperion 46 Insphip segription 46 Insphip shoptige andbl and Blucke segription 46 Insperion 46来源48
● 收集和分析过去申请人和受助人的数据,以使 MCCC 的资助流程更好地与我们的价值观和优先事项保持一致。(例如提供免费或低成本门票;加强社区联系;扩大残疾人和神经多样性人士的受助渠道;以及使艺术家能够承担新的或更大项目的投资。)
大多数儿童的大脑以其年龄和阶段而被视为典型的方式发展。这些孩子可以描述为神经型。大约有5-6名儿童的大脑发育有所不同。这些孩子可以描述为神经多样性。神经多样性的例子包括:自闭症谱系障碍(ASD),注意力缺陷多动障碍(ADHD),阅读障碍,抽动疾病(例如Tourette综合征)和强迫症(OCD)。
神经多样性不像清晰诊断盒中的特质和症状类别那样简单。神经发散的条件存在于频谱上,这是相关差异的严重程度增加或影响的范围,在极端的差异中,年轻人可能符合特定状况的当前诊断标准。例如,社会沟通困难沿着频谱存在,在极端,有些人可能符合自闭症的诊断标准。同样,注意力和多动症问题沿着频谱存在,在极端,有些人可能符合诊断多动症的标准。重要的是,只有少数人会遇到适合某些诊断诊断标准的困难和特征,但是实际上,频谱中的其他人仍然会在生活的某些方面大为挣扎,并且可以从支持中受益。因此,当我们谈论童年时期的神经多样性时,我们并不是在谈论最终适合诊断泡沫的年轻人,而是谈论更广泛的神经散发年轻人,他们的大脑的工作方式不同,具有独特的优势,并且发现生活的某些方面确实具有挑战性。
神经发育障碍 神经多样性 神经发生 神经影像学 神经免疫系统 神经管理 神经调节 神经可塑性 神经技术 神经毒素。 情感神经科学 行为神经科学 时间生物学 分子细胞认知 运动控制 神经语言学 神经心理学 感觉神经科学 社会认知神经科学。 重定向自神经神学。 然而,也有人认为“神经神学应该在神学框架内构思和实践。 您想了解该产品的哪些信息? 他在 1997 年去世前获得了邓普顿奖 这是对神经心理学、认知心理学、
ReGame-XR 实验室东北大学的康复游戏和扩展现实 (ReGame-XR) 实验室由 Leanne 领导,并得到其同事 Ara Jung 的支持,最近已扩展到加州大学圣地亚哥分校的神经多样性技术实习,由 Pamela 领导。Leanne 说:“实习包括九周的团队合作,参与者将扮演程序员、项目经理、艺术家和设计师的角色。所有人都在同伴教练的帮助下,共同开发一款教育或研究型视频游戏。”通过对游戏设计兴趣和经验等问题的书面回答,以及提前发送问题的在线面试,来选择未来的实习生并分配角色。