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教学大纲
(c) 1 H NMR, correlation of structure with spectra: Chemical environment and shielding, chemical shift and originof its concept, reference compound, local diamagnetic shielding and magnetic anisotropy, relation with chemical shift, chemical and magnetic non- equivalence, spin-spin splitting and its origin, Pascal's triangle, coupling constant, mechanism of coupling, integral, NMR solvents and their residual peaks,杂原子上的质子，四极扩大和去耦，构象的影响和立体化学对光谱，karplus关系，非对映异构体质子，异核耦合至19 F和31 p，虚拟偶联，长距离，长范围耦合 - EPI，bay效应。动作，自旋去耦和双共振的移动试剂机制。一些化合物和药物的光谱的解释。
教学大纲
a) 基础知识：物理基础、磁核、共振、弛豫过程、信号灵敏度。b) 仪器：连续波 (CW) 仪器、脉冲傅里叶变换 (FT) 仪器、功能、与灵敏度的关系、采样。c) 1 H NMR，结构与光谱的相关性：化学环境和屏蔽、化学位移及其概念的起源、参考化合物、局部抗磁屏蔽和磁各向异性、与化学位移的关系、化学和磁非等效性、自旋-自旋分裂及其起源、帕斯卡三角、耦合常数、耦合机制、积分、NMR 溶剂及其残余峰、杂原子上的质子、四极杆增宽和去耦、构象和立体化学对光谱的影响、卡普拉斯关系、非对映质子、与 F 和 P 的异核耦合、虚拟耦合、长距离耦合-epi、peri、bay 效应。位移试剂-作用机理、自旋解耦和双共振。一些化合物和药物的光谱说明。d) 13 C NMR 结构与光谱的相关性：化学环境、屏蔽和碳-13 化学位移、计算、质子耦合 C 光谱、质子解耦 C 光谱、核 Overhauser 增强 (NOE)、积分问题、极化转移无失真增强 (DEFT)、碳与氘、碳与 F、碳与 P 的异核耦合。一些化合物和药物的光谱说明。4. 质谱 (MS)：分子离子和亚稳态峰、碎片
教学大纲
第一学期 MC-510 药物作用基础 2 ** MC-511 光谱分析 2 MC-520 有机合成逻辑-I 3 * NP-510 分离技术 1 ** PE-510 药物预配方-I 1 PT-510 工业过程和放大技术 1 * GE-510 生物统计学 2 GE-511 研讨会 1 LG-510 通用实验室体验 3 总学分 16 第二学期 MC-610 药物设计 2 MC-620 有机合成逻辑-II 3 MC-630 生物分子的结构和功能 2 MC-650 立体化学和药物作用 2 *** PE-660 固态药剂学 1 ***PC-610 药物代谢 1 GE-611 研讨会 1 LS-610 通用实验室专业领域经验 2 总学分 14 第三学期项目（22 周） TH-598 概要 5 TH-599 演示 3 总学分 8 第四学期 TH-698 论文 9 TH-699 论文答辩 3 总学分 12 总学分（第一至第四学期） 50 备注： * 所有学科通用 ** 药物化学、药剂学和药物分析通用 *** 药物化学和药理学与毒理学通用
教学大纲
II。 目标A. 一般能力要实现。 学生将：1。 知道大脑及其功能的基本术语（PLO 4、5、6）。 2。 知道人体与大脑相关的一些基本方式（PLO 4、5、6）。 3。 知道生理心理学的起源（PLO 4，5）。 4。 解释生理心理学的圣经世界观（Plo 1，4，5）。 5。 在学术上准备研究生级研究（PLO 4、5、6）。 b。 要实现的特定能力。 学生将：1。 知道大脑的不同部分及其功能（PLO 4、5、6）。 2。 确定大脑在神经系统疾病中受影响的部分（PLO 4，5）。 3。 了解大脑如何相对于身体（Plo 4，5）。 4。 从世俗的人文世界观和圣经世界观的角度区分（Plo 1，4，5，6）。II。目标A.一般能力要实现。学生将：1。知道大脑及其功能的基本术语（PLO 4、5、6）。2。知道人体与大脑相关的一些基本方式（PLO 4、5、6）。3。知道生理心理学的起源（PLO 4，5）。4。解释生理心理学的圣经世界观（Plo 1，4，5）。5。在学术上准备研究生级研究（PLO 4、5、6）。b。要实现的特定能力。学生将：1。知道大脑的不同部分及其功能（PLO 4、5、6）。2。确定大脑在神经系统疾病中受影响的部分（PLO 4，5）。3。了解大脑如何相对于身体（Plo 4，5）。4。从世俗的人文世界观和圣经世界观的角度区分（Plo 1，4，5，6）。
教学大纲
方程。5。了解相关，回归，力矩，偏度以及峰度和曲线拟合的概念。模块1：拉普拉斯变换：（8小时）拉普拉斯变换的定义，存在定理，衍生物和积分的拉普拉斯变换，初始和最终值定理，单位步长函数，diracdelta函数，dirac-delta函数，laplace的周期性函数，周期性拉普拉斯转换，互惠变换，卷积变换，互惠定理，solude for solve lineal lineal lineal lineal lineal lineal lineal lineal lineal lineal lineal lineal lineal areviations lineal lineal areviations lineal lineal areviations。模块2：傅立叶变换：（8小时）傅立叶积分，正弦和余弦积分，傅立叶积分，傅立叶变换，逆傅里叶式扭转，卷积定理，傅立叶定理，傅立叶正弦和余弦变换，傅立叶变换的应用到简单的一维热传输方程。模块3：代数和超验方程和插值的解决方案：（8小时）数量及其准确性，代数和先验方程的解决方案：分配方法，迭代方法，Newton-Raphson方法和Regula-Falsi方法。这些方法的收敛速率（没有证据），插值：有限差异，操作员之间的关系，使用牛顿的前向和后差公式进行插值，与不平等间隔的插值：牛顿的分裂差异和Lagrange的公式。模块4：数值差异和集成和解决方案：（8小时）