批准日期:2025 年 7 月 BUMEDNOTE 1524 BUMED-N01C 2024 年 7 月 8 日 BUMED 通知 1524 来自:医学和外科局局长 主题:2024 年联合研究生医学教育选拔委员会申请程序 编号:(a) BUMEDINST 1520.42B (b) SECNAVINST 1520.11C (c) OPNAVINST 7220.17 (d) 国防部指令 6000.13(2015 年 12 月 30 日)(e) BUMEDINST 1524.1C 附件:(1) 申请流程 (2) 所需文件清单 (3) 研究生医学教育研究生一年级选拔目标 (4) 研究生医学教育全日制在职选拔目标 (5) 研究生医学教育全日制在外服务和其他联邦机构选拔目标 (6)指挥官背书格式:申请住院医师或奖学金申请人模板(7)指挥官背书格式:申请美国军人健康科学大学医学生研究生一年级申请人模板 1. 目的。公布 2025 学年海军赞助的研究生医学教育 (GME) 的申请程序,如参考文献 (a) 至 (e)。 2. 范围和适用性。本通知适用于海军医学指挥部、医疗部门人员、财务援助计划受训人员、健康职业奖学金计划 (HPSP) 学生、卫生服务大学计划 (HSCP) 学生、美国军人健康科学大学 (USUHS) 学生以及海军现役专家延期 (NADDS) 和全职外出服务 (FTOS) 计划中的 GME 受训人员。 3. 背景。海军医疗领导和专业发展司令部的海军 GME 办公室负责管理海军 GME 申请流程和海军医学联合 GME 选拔委员会 (JGMESB) 规划。海军 GME 选拔委员会将于 2024 年 11 月 18 日星期一至 2024 年 11 月 22 日星期五举行。
公司行为科学家、工程师和人力开发专家团队正在开发解决政府和行业面临的大量培训问题的新系统。为了帮助满足经济不景气者的需求,匹兹堡高失业率地区的一家新工厂正在培训整个劳动力队伍。在相关活动中,学习公司根据全国商人联盟计划为雇用核心失业人员的公司开发和管理培训计划。通过这些计划,受训人员获得了保住工作和建立职业生涯所需的技能以及心理和态度准备。对于劳工部的集中就业计划,补救教育和就业发展中心正在马里兰州运营
是孟买塔塔社会科学研究所(TISS)人类生态学学院的副教授。她已经完成了博士学位。来自Tiss,孟买和她的M.Phil。班加罗尔Nimhans的临床心理学中。 她是一位拥有20多年经验的心理治疗师,并且与孩子,青少年,夫妻和家庭合作。 她在硕士课程中教授心理治疗和咨询课程,并监督受训人员和从业者。 她是Rahbar的项目主管,Rahbar是一项旨在促进印度心理健康从业人员培训,监督和专业发展的计划。 她还领导了心理健康倡导的学校倡议(SIMHA),该计划旨在通过倡导,研究和能力建设来促进学校中年轻人的福祉。 她是Apnishala的受托人,该组织致力于使儿童从贫困环境中获得生活技能教育。 她对心理治疗师和辅导员培训,监督和反思性实践有浓厚的兴趣,并进行了研究,并撰写了同一章节和论文。班加罗尔Nimhans的临床心理学中。她是一位拥有20多年经验的心理治疗师,并且与孩子,青少年,夫妻和家庭合作。她在硕士课程中教授心理治疗和咨询课程,并监督受训人员和从业者。她是Rahbar的项目主管,Rahbar是一项旨在促进印度心理健康从业人员培训,监督和专业发展的计划。她还领导了心理健康倡导的学校倡议(SIMHA),该计划旨在通过倡导,研究和能力建设来促进学校中年轻人的福祉。她是Apnishala的受托人,该组织致力于使儿童从贫困环境中获得生活技能教育。她对心理治疗师和辅导员培训,监督和反思性实践有浓厚的兴趣,并进行了研究,并撰写了同一章节和论文。
是孟买塔塔社会科学研究所(TISS)人类生态学学院的副教授。她已经完成了博士学位。来自Tiss,孟买和她的M.Phil。班加罗尔Nimhans的临床心理学中。 她是一位拥有20多年经验的心理治疗师,并且与孩子,青少年,夫妻和家庭合作。 她在硕士课程中教授心理治疗和咨询课程,并监督受训人员和从业者。 她是Rahbar的项目主管,Rahbar是一项旨在促进印度心理健康从业人员培训,监督和专业发展的计划。 她还领导了心理健康倡导的学校倡议(SIMHA),该计划旨在通过倡导,研究和能力建设来促进学校中年轻人的福祉。 她是Apnishala的受托人,该组织致力于使儿童从贫困环境中获得生活技能教育。 她对心理治疗师和辅导员培训,监督和反思性实践有浓厚的兴趣,并进行了研究,并撰写了同一章节和论文。班加罗尔Nimhans的临床心理学中。她是一位拥有20多年经验的心理治疗师,并且与孩子,青少年,夫妻和家庭合作。她在硕士课程中教授心理治疗和咨询课程,并监督受训人员和从业者。她是Rahbar的项目主管,Rahbar是一项旨在促进印度心理健康从业人员培训,监督和专业发展的计划。她还领导了心理健康倡导的学校倡议(SIMHA),该计划旨在通过倡导,研究和能力建设来促进学校中年轻人的福祉。她是Apnishala的受托人,该组织致力于使儿童从贫困环境中获得生活技能教育。她对心理治疗师和辅导员培训,监督和反思性实践有浓厚的兴趣,并进行了研究,并撰写了同一章节和论文。
将由研究生培训机构论坛制作合并的招股说明书,该论坛将提供所有参与培训机构中所有CPD-SS课程/活动的详细信息。2024年9月至2024年12月的招股说明书将于2024年9月生产并分发给所有CPD -SS招募者。2025年1月至6月的另一项招股说明书将不晚于2024年11月30日。CPD-SS仅规定在任何爱尔兰培训机构中进行的教育/培训活动。避免要求合格的NCHD提前支付课程,然后申请退款,并要求提前支付课程,并等待几周的退款,并建立HSE-NDTP和培训机构之间的电子转移机制。这将简化受训人员和培训机构的管理过程。
由于机组人员弹射和紧急跳伞可能发生在极端情况下,没有机会进行实际的跳伞训练,因此,最大限度地扩大潜在训练经验的范围和表面效度,让受训人员适应尽可能广泛和真实的情况尤为重要。老化飞机在恶劣环境和战斗情况下部署的压力加速了这种训练的紧迫性。图形场景显示硬件和软件的最新发展已被用于提供更详细和准确的场景描述。大型机组人员应急和空降伞兵训练社区的热情采用和互动表明了许多改进的教练训练控制。本文介绍了这些视觉改进,以及用户驱动的改进模拟器训练技术和教练界面的发展。
今年,我们失去了我们出色的同事肖恩·蒂尔尼教授。肖恩是 RCSI 的一位亲密朋友,也是其整个职业生涯的坚定支持者。2023 年 7 月,肖恩获得东非、中非和南非外科学院 COSECSA 颁发的荣誉院士称号,以表彰他为该地区与 COSECSA 合作开展外科培训提供的巨大支持,我们深受感动。为了纪念肖恩,RCSI 设立了奖学金,支持该地区的受训人员获得奖学金培训机会,使他们能够获得更高的技能并参与专业培训,从而能够在最高标准的外科培训下继续发展。该奖项的第一位获奖者是神经外科医生彼得·穆申亚博士。
天普大学医院很高兴通过军事匹配程序在其普通外科培训计划中提供一个分类职位。天普大学医院位于费城北部,其使命是为该社区的患者服务。住院医师计划的重点不仅是培养优秀的临床医生,而且是未来外科领域的领导者。通过结合手术经验、临床服务、教学法和模拟,我们的住院医师完成了作为称职和有爱心的外科医生的培训,他们是奖学金的有竞争力的申请者,或者有能力直接进入临床实践。此外,住院医师有机会参与研究、医院委员会、健康计划、宣传和质量改进。外科部致力于住院医师和每一位住院医师,并将受训人员的教育放在天普大学每项外科计划的最前沿。