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World File Search System学习策略
可访问的学习服务：学习策略指南
1。学生通过提供文档来注册ALS，以突出其残疾的功能影响。2。在审查文档时，可访问性顾问将推荐学生与学习策略师一起工作。3。学生将与学习策略师会面，讨论学习需求和适当的工具。4。学生将在学习策略师的支持下实施策略，同时致力于独立实施和推广这些策略的目标。5。学生将继续与学习策略师一起工作，以寻求额外的支持。
创意学习策略 2024
我们教导学生成为自信、激进和善于反思的实践者，深刻理解创造性冒险在开发新工作、新想法和新未来中的作用。我们的学生通过制作物品和观察物品的制作过程来学习；他们通过制定和创造共同的体验来学习；他们通过辩论和欣赏不同的观点和经验来学习；他们通过关注学科的历史、理论和特性以及他们与外围和切线之间的相互联系来学习；他们通过合作和对实践社区的归属感来学习。
学习、教育和培训策略
我们与大学合作伙伴合作，为约 1,300 名本科医学生、1,000 名本科护理和助产学学生以及学习成为辅助医疗专业人员、医疗科学家、药剂师、牙科专业人员和新兴高级临床和医疗辅助专业人员的学生提供支持。约有 900 名员工正在接受学徒学习，1,100 名员工正在参加由我们的组织发展和文化团队运营的课程。我们的医学和护理教育团队为 1,300 名实习医生和 1,200 名研究生护士和助产士提供支持。
学习与教学的六大策略
示例：间隔：血库示例：全身心投入血库训练营，全年穿插血库讲座/未知内容+血库轮换；全年安排材料复习，将其与正式课程联系起来，但不要将复习间隔太远，以免完全忘记中间的材料。检索练习：使用问题书，在看答案之前尝试回答（称为“生成”），正确制作和使用抽认卡，定期复习即使是你很容易回答的卡片（但要比那些你并不总是正确的卡片少），准备并进行 PCC 检索练习并参加答案复习课程，阅读时问自己问题，想象将其教给别人并将教学口头表达出来。交叉：学习不同的主题，如血库和分子病理学（会有重叠和差异）。一起学习凝血的不同方面。阐述：将你正在学习的内容与你从阅读、轮换和以前教学课程的笔记中已经知道的内容联系起来；问为什么和如何。具体示例：检查特定实体或反应的多个示例；注意它们的相似之处，并与相关实体的具体示例进行比较。比较和对比多个示例并包括不符合定义标准的示例，对于学习项目的特定特征更有效。双重编码：一起评估视觉和书面描述。或一起评估视觉和口头描述。
学习、教学和评估策略
为体现 TUS 的使命和价值观，大学致力于培养强大的毕业生素质，这些素质的制定旨在阐明大学在为毕业生做好工作和生活准备时将做出的关键承诺，无论学科领域如何。TUS 毕业生素质符合大学的战略目标。
基于行业的学习（IBL）策略
组织内的全职工作安置。基于行业学习的目的（IBL）包括受训者接触该行业的最新技术，以评估受训者已经获得并建议培训师的技能相关性，以供受训人员洞悉行业中的人际关系和团队合作关系，并在基于竞争与培训的竞争期间授予专业文凭的必要绩效水平。1.2。本政策阐明了基于行业的学习的原则和准则
监测、评估和学习策略
国家可持续发展目标（包含在 UNSDCF 指标中）将成为监测和了解基金层面成果的重要背景。项目/方案有望为其实现做出贡献，因此应在其成果框架中包括相关的 UNSDCF 指标。虽然 Ishonch 基金不能声称这些成果完全归功于它，但基金层面的积极成果应与实现可持续发展目标成果的证据一致。例如，如果国家关于孕产妇和婴儿死亡率的统计数据没有改善，基金就不能声称在实施国家孕产妇和婴儿死亡率方案方面取得了成功。基金的 MEL 战略将仅包括与基金批准的项目/方案相关的 UNSDCF 指标。因此，随着新项目/方案的批准，所包含的指标清单将随着时间的推移而扩大和发展。
策略学习成果和评估...
批判一个实体的使命、愿景和战略计划的适当性。反思内部和外部对一个实体战略发展的影响。评估管理决策与实体的愿景、使命、价值观和任务的一致性。评论一个实体的商业模式是否适合该实体的愿景、使命、价值观、任务和总体目标以及财务功能。使用相关分析工具评估已制定的商业战略的可行性。讨论综合报告框架中提到的组织内的资本（财务、制造、知识、人力、社会和关系以及自然资本）。*确定公司内部的相关结构和治理问题，包括可持续性问题和综合报告事项，并提出建议。**审查公共部门适用的法律制度和法律框架。注意：*确定公司内部的相关结构和治理问题是审计的一部分。就本模块而言，重要的是您了解审计和管理会计之间的联系，尤其是 King IV 在治理和综合报告方面的联系。处理战略的学习单元（1、2 和 3）深入了解了综合报告中纳入的几个战略和其他概念。在学习单元 4 中，您将了解有关综合报告的更多信息。在此学习单元中，您假定的先前学习（如下所示）结合了治理原则和有关利益相关者关系的推荐做法。我们鼓励您修改可持续性理论。** 人们认识到，公共部门是许多入门级 CA（SA）工作的环境。然而，这方面仅作为本学术课程的基本能力水平。