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World File Search System特殊教育
根据 SPLC 协议，LEA 必须提供有关其特殊教育计划的信息，这些信息应向公众开放，并可供
SBLC 是一个普通教育问题解决和决策小组，定期或根据需要召开会议，接受教师、家长或其他专业人士的推荐，帮助那些因沟通、情绪和/或行为问题而在学校遇到困难或表现出卓越技能的学生。SBLC 定期举行会议，讨论正在进行的案件并处理任何新的推荐；但是，时间表可能会根据需要和案件量而有所不同。SBLC 主席每年由校区校长指定。一旦提出推荐和/或做出有关其子女教育的决定，家长将被邀请（但不是强制性的）参加 SBLC 会议。确保家长参与的努力的文档保存在官方 SBLC 记录中。
Bexley本地伙伴关系优先行动计划计划的儿童和年轻人有特殊教育需求和/或残疾（发送）
发送行政核心小组。该小组将负责确定共同的资金和资源决策，并将成为发送改进委员会与合作伙伴适当的公司管理委员会之间的联系。该小组将是解决任何问题和障碍以确保快速改善的关键。Meeting bi-monthly, its membership will be the SEL ICB Place Executive Lead , SE London ICB Interim Chief Nurse, LBB Director of Children's Services, LBB Director of Adult Social Care, Director of Integrated Commissioning, Oxleas NHS Trust Director for Children and Young People, Bromley Healthcare Director of Children and Young People, LBB Director of Public Health, LBB Deputy Director Education, LBB Deputy Director of Adult Social Care, LBB Head Send and LBB策略项目和投诉负责人的负责人。
最终报告：审查与直布罗陀特殊教育需求增加有关的因素
这些定性数据结果得到了本项目文献综述的支持，尤其是关于自闭症谱系障碍的文献综述。然而，值得注意的是，尽管参与者认为特殊教育需求患病率的上升很大程度上可以归因于更好地识别过去无法诊断出的儿童疾病，但他们也强调，患病率的增长部分原因是严重自闭症谱系障碍病例的“真正”增加——这些病例在过去不会被遗漏，或可能“隐藏”。曾在英国工作过的医疗保健专业人士提出了一个非常有趣的观点，即在直布罗陀，人们总体上比英国更容易获得医疗保健，因此，任何发育迟缓的儿童都会比在英国更早被发现，并更早地进行干预。与英国相比，更早地发现发育迟缓和疾病将导致总体特殊教育需求患病率更高。然而，家长们的观点却形成了鲜明的对比——家长们表示，直布罗陀缺乏对发育迟缓和有疾病的儿童的早期干预，而且获得服务的渠道随着时间的推移一直在减少。接受采访的医疗保健专业人士也对治疗服务人员不足表示担忧。关于自闭症和注意力缺陷多动障碍，文献综述和收集到的定性数据的结果也表明，遗传和孕产妇健康风险因素起着重要作用。孕产妇超重和肥胖、代谢综合征和糖尿病是注意力缺陷多动障碍和自闭症的明确风险因素，近年来，这两种疾病的患病率显著上升。关于行为和心理健康问题，参与者强调了三种具有重大影响的关键社会趋势：
双训练中氨酸特殊教育在爱尔兰-2024-2038- ...
两名研究人员，利吉斯（Liggins）和豪伊（Howie）于1969年首次确定皮质类固醇与肺发育之间的关联，当时将一种称为地塞米松的药物用于怀孕的绵羊。在1970年代初期进行了第一项大型研究，研究皮质类固醇在早产之前对女性的影响。这项研究报告说，早产婴儿的RDS和死亡减少。从那以后，几项研究证实了这些原始发现，在怀孕中给予皮质类固醇对未出生婴儿的肺发育有益。
特殊教育需求政策 - 布莱斯
目录 1. 宗旨和原则 1.1 Bede 学院简介 1.2 Bede 学院价值观 1.3 宗旨 1.4 目标 2. 识别特殊教育需求 2.1 可能与特殊教育需求无关的困难 2.2 残疾 3. 对特殊教育需求支持的分级响应 3.1 整个学院的一般识别和评估 3.2 第 1 阶段 – 优质第一教学 3.3 第 2 阶段 – 识别其他特殊教育需求支持 3.4 其他特殊教育需求支持的退出标准 3.5 第 3 阶段：短期额外资源（STAR） 3.6 第 4 阶段 – 教育保健计划 3.7 课程获取和提供 3.8 提供的监测和评估 4. Bede 学院内的特殊教育需求管理 4.1 总则 4.2 个性化学习协调员的职责 4.3 课堂和科目教师 4.4 学习支持助理 5. 支持学生和家庭
特殊教育需要和残疾 (SEND) 战略
LAP 包括民选成员、综合护理委员会、激励青年中心、财务、绩效、质量和商业智能、儿童服务执行董事、儿童和成人社会护理、NHS、NELFT、瑟罗克 SEND 家庭论坛、学校和学院代表、替代供给提供者、教育、健康与社会护理。特殊教育需要和残疾 (SEND) 是一个广义的术语，涵盖一系列需求，包括行为、情感和社交困难、自闭症谱系障碍和特定的学习困难，如阅读障碍。英格兰教育部的定义包括从出生到 25 岁的所有儿童或年轻人，他们“在学习方面比大多数同龄人困难得多，或因残疾而无法或不能使用主流学校或主流 16 岁后机构通常为同龄人提供的设施”（教育部和卫生部）。
公开注册和一月的特殊教育空间...
•如果非居民学校董事会希望考虑其在学生IEP中需要的特殊教育或相关服务中是否有可用空间，则董事会必须在其开放式入学政策中指定这一点，以及在确定其确定时会考虑的标准。
RE：结构化慢性病管理（CDM）计划 - 第3阶段 Benbulbin慢性病管理（CDM）Hub Sligo/South Donegal和Leitrim/West Cavan的HealthLink推荐指南 - （CHN 5和CHN 6） 信息和施用 - 在e-e-cigarettes for-Schools- ... ltr至GPS RE ECC直接GP访问Echo和Spiro 科克/克里旅行者健康实施计划 怀孕中的糖尿病：爱尔兰的护理模型2024 施用Comirnaty Omicron XBB.1.5 30微克/剂量covid -19 mRNA疫苗到疫苗接受者12 服务目录Cavan Monaghan CDM Hub 青年预防工具包：电子烟和其他尼古丁输送系统 双训练中氨酸特殊教育在爱尔兰-2024-2038- ... 简单的语言摘要产前皮质类固醇可降低新生儿发病率和死亡率 HSE国家痴呆症服务（NDS）新闻通讯2024 临床实践陈述 - 怀孕的细小病毒-B19 妊娠中的患者信息传单皮质类固醇改善早产 NCHD培训支持方案（TSS） Cavan临床和实验室综合医院系... 连续的专业发展支持方案（... 饮用水中的锰 b''
2。结构化的CDM计划 - 第3阶段的结构化CDM计划第3阶段将于2023年11月30日实施，包括预防计划的增强，包括18年内具有高血压的所有GMS/DVC卡持有者，以及所有在18年中妇女（持卡人和私人患者）在18年内患有妊娠糖尿病或妊娠糖尿病或私人患者。自2023年1月以来，诊断出患有妊娠糖尿病或前腰炎的妇女将有资格在治疗计划中注册。此外，第3阶段还包括将HAA持卡人纳入CDM计划中的注册和下面附录1中列出的许多其他增强功能。附录1中的项目1至6最初将从11月30日开始实施，其余的增强功能，简化/合并以及2024年实施的其他软件功能。
特殊教育直接服务供应商指南
Amplio的许可治疗师和特殊教育专业人员使用我们的屡获殊荣的平台提供远程数字疗法服务。我们合格的SLP和阅读专家都可以使用我们的特殊教育学习平台和标准化的数字评估工具进行全面的评估。在Amplio，我们与学区合作，优先考虑需要立即关注的不合规任务（例如，过去的应有重新审判，FIES，初始IEP）并提供服务。我们经验丰富的SLP作为学生IEP团队的正式成员并从事案例管理活动。Amplio学生在我们屡获殊荣的平台上提供服务时已经表现出了加速进度。在2021-2022学年，大多数参加了在多个州任职的1000名学生进行的试点研究的大多数学生，在六个月的放大器干预后实现了年度目标。
