XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System理工大学
应用与计算机科学 - 瓦尔理工大学
1.执行院长致欢迎辞…………………………………………………………………………………………………………..3 2.部门资格结构………………………………………………………………………………………………...4 3.生物技术与化学系……………………………………………………………………………………...5 3.1.农业管理人员详情 .. …………………………………………………………………………………………5 3.2.农业管理文凭…………………………………………………………………………………………………5 3.2.生物技术员工详情 ...... ………………………………………………………………………………………………8 3.2.生物技术文凭 …………………………………………………………………………………………………………8 3.3.高级文凭：生物技术 ...................................................................................................................................... 10 3.4.研究生文凭：生物技术 ...................................................................................................................................... 11 3.5.生物技术应用科学硕士 ............................................................................................................................. 12 3.6.博士：生物技术 ............................................................................................................................................. 12 3.7.资格认证阶段 ............................................................................................................................................. 12 3.8.查询 ............................................................................................................................................................. 13 3.9.健康科学系………………………………………………………………………………………………………...19 4.1.部门人员详情 ...................................................................................................................................................... 19 4.2.学位：医学实验室科学健康科学学士 (BHSc: MLS) ...................................................................... 19 4.3.生物医学技术高级文凭：AdvDip (生物医学技术) ............................................................................. 22 4.4.研究生文凭：生物医学技术 ............................................................................................................................. 23 4.5.逐步取消的资格 ............................................................................................................................................. 23 4.6.信息与通信技术系………………………………………………………………….24 5.1.化学系人员详情...................................................................................................................................................... 14 3.10.文凭：分析化学............................................................................................................................................... 14 3.11.化学高级文凭................................................................................................................................................ 16 3.12.研究生文凭...................................................................................................................................................... 17 3.13.应用科学硕士：化学...................................................................................................................................... 17 3.14.博士：化学...................................................................................................................................................... 17 3.15.逐步取消的资格............................................................................................................................................. 18 4.查询............................................................................................................................................................. 23 5.ICT 人员详情............................................................................................................................................. 24 5.2.文凭：信息技术 ...................................................................................................................................................... 25 5.3.高级文凭：信息技术 ...................................................................................................................................... 27 5.4.研究生文凭：信息技术 ...................................................................................................................................... 28 5.5.信息和通信技术硕士 ...................................................................................................................................... 28 5.6.信息和通信技术哲学博士….……………………………………………………….29 5.7. 逐步取消的资格 ...................................................................................................................................................... 29 5.8. 查询 ...................................................................................................................................................................... 30 6.数学、无损检测、物理和环境科学系…………………….31 6.1.数学人员详情 ...................................................................................................................................................... 31 6.2.无损检测和物理人员详情 ...................................................................................................................................... 32 6.3.环境科学人员详情 ...................................................................................................................................... 32 6.4.环境科学文凭 ............................................................................................................................................. 32 6.5.无损检测文凭 ............................................................................................................................................. 35 6.6.高级文凭：无损检测...................................................................................................................................... 39 6.7.淘汰资格................................................................................................................................................... 40 6.8.查询...................................................................................................................................................................... 40 7.教学大纲…………………………………………………………………………………………………………………………………….41
应用与计算机科学 - 瓦尔理工大学
1. 执行院长致欢迎辞………………………………………………………………………………………………………………3 2. 院系资格结构…………………………………………………………………………………………………………4 3. 生物技术与化学系……………………………………………………………………………………………………5 3.1. 农业管理人员详情 .. …………………………………………………………………………………………5 3.2. 农业管理文凭……………………………………………………………………………………………5 3.2. 生物技术人员详情 .. …………………………………………………………………………………………8 3.2. 生物技术文凭……………………………………………………………………………………………………8 3.3. 高级文凭：生物技术 .................................................................................................................................. 10 3.4. 3.5. 生物技术研究生文凭................................................................................................................................................ 11 3.6. 生物技术应用科学硕士................................................................................................................................................ 12 3.6. 生物技术博士学位................................................................................................................................................ 12 3.7. 资格认证阶段....................................................................................................................................................... 12 3.8. 咨询.................................................................................................................................................................... 13 3.9.化学系教职员工详情................................................................................................................................................ 14 3.10.文凭：分析化学............................................................................................................................................... 14 3.11.化学高级文凭................................................................................................................................................ 16 3.12.研究生文凭...................................................................................................................................................... 17 3.13.应用科学硕士：化学............................................................................................................................................. 17 3.14.博士：化学....................................................................................................................................................... 17 3.15.逐步取消的资格............................................................................................................................................. 18
船舶生命周期的数字孪生 - 代尔夫特理工大学研究门户
制造业对数字化的关注正蔓延到其他行业领域，包括船舶等大型复杂物体。这种兴趣引入了数字孪生的概念，以支持整个船舶生命周期的设计师和操作员。然而，数字孪生一词在航运业中通常被滥用，很多时候错误地将基于模型的系统的任何虚拟版本称为船舶的数字孪生。物理环境和虚拟环境之间的相互数据交换是真正的数字孪生的基础，但大多缺失，将虚拟模型与复杂的生活虚拟环境混淆。文献中关于船舶数字孪生的评论很少。本系统综述建议确定当前海事行业和其他行业领域的数字孪生应用之间的弱点和相关性。此外，此处应用的方法可能会在未来的研究中重复，以提供公平客观的研究进展概述。该研究强调了文献很少涉及设计和退役阶段，这表明研究应该关注这些主题，特别是关于未来船舶的设计。
南京理工大学2023年来华留学生本科招生专业 ...
为了提供高质量的本科全英文授课专业，开班人数需达到 8 人及以上。我们将与您及时更新相关进度。最终录取专业以发放的录取通知书为准。 For the seek to offer high quality of undergraduate English-taught majors, it has to meet the enrolment number of 8 or above. We will update the admission progress with you in time. Your final admission confirmation is subject to the admission notice issued.
波兹南理工大学 ORCID: 1. 0000-0003-2725-2614; 2. 0000-0002-3622-8889 doi:10.15199/48.2022.11.60 风力涡轮机影响分析
波兹南理工大学 ORCID：1. 0000-0003-2725-2614；2. 0000-0002-3622-8889 doi:10.15199/48.2022.11.60 风力涡轮机功率特性对发电量影响的分析 摘要。以下文章介绍了风力涡轮机功率特性对总发电量的影响。科学文献的回顾表明需要进一步分析这个问题。为此，对八台 3kW 风力涡轮机的性能参数进行了分类，对其运行特性进行了建模，并包括在波兰的示例位置进行的基本环境参数的样本测量。利用收集的数据，不仅制作了风速直方图，还计算了特定月份的平均风速。然后，进行了模拟研究，以确定给定位置的最佳风力涡轮机。年度最大发电量是选择过程中的主要标准。 （分析 wpływu charakterystyk mocy turbin wiatrowych na ilość wytwarzanej energii）Streszczenie。 Wartykule przedstawiono wpływ charakterystyk mocy turbin wiatrowych na całkowitą ilość wytwarzanej mocy。对文学的分析W tym celu skatalogowano parametry pracy ośmiu turbin wiatrowych o mocy 3kW każda, zamodelowano ich charakterystyki eksploatacyjne, uwzględniając przykładowe pomiary istotnych parametrów środowiskowych, które wykonano w przykładowej lokalizacji na terenie Polski。 Dzięki zebranym danym wykonano nie tylko 直方图预测、调整和预测。 Następnie zrealizowano badania symulacyjne，które przeprowadzono w celu określenia najbardziej optymalnej turbiny wiatrowej dla danej lokalizacji。 Głównym kryterium wytworzonej mocy 的处理过程。关键词：风力发电机；功率特性建模；风速直方图；风力涡轮机模拟。 Słowa kluczowe: turbina wiatrowa; modelowani charakterystyk mocy;直方图 prędkości wiatru; symulacja turbiny wiatrowej。简介 风力涡轮机，通常称为风力发电机，是一种能够将风的动能转化为发电机涡轮叶片的机械运动，从而产生电能的设备。尽管风能似乎无处不在，但并非地球的每个角落都能提供有效生产电能的最佳条件。其总量在很大程度上取决于风力涡轮机的各种技术和性能参数以及风力发电机所在位置的环境条件。只有正确分析和相互关联这些因素，才能确保快速收回投资成本。这对于在分布式储能系统中使用风力涡轮机尤为重要，因为分布式储能系统的实施成本很高。通过将分析的涡轮机与位置进行适当匹配，投资成本的回收时间会缩短，从而提高投资的盈利能力。对于使用储能和灵活集成的可再生能源的投资，选择最佳的风力涡轮机可以为整体经济平衡带来最大的节约。尽可能充分利用风力涡轮机产生的电力可以限制所需的储能容量，从而降低投资和服务成本。这就是为什么作者将这个问题作为设计大型分布式系统的重要元素，以利用具有储能可能性的可再生能源发电。许多科学家试图精确确定目前在世界范围内应用的解决方案 [1-3] 的性能参数，以了解它们在风能领域的成本效益。例如 [4, 21] 中的一些问题解决了严格的机械性质问题，例如选择最佳机械和最佳调整其参数。在各种出版物 [5- 10] 中可以找到不同的解决方案或更新风力涡轮机控制系统的建议。如今，科学研究 [11, 12] 更加关注风源分散和多样化问题，以保持风力涡轮机的稳定性和安全性。12]更加关注风源分散和多样化问题，以维护电网的稳定和安全。12]更加关注风源分散和多样化问题，以维护电网的稳定和安全。
人力资源管理中人工智能的采用因素 Mohand Tuffaha * 和 M Rosario Perello-Marin 西班牙巴伦西亚理工大学 mohtuf@hotmail.com 摘要
人工智能现象已在多个领域得到广泛研究。相反，就人力资源管理中的人工智能而言，文献对人力资源管理中人工智能 (AI) 的采用因素的研究有限。从人员配置到管理绩效或薪酬，人工智能已进入人力资源管理的多个领域。提出了一系列关于如何在人力资源管理中采用人工智能的建议。这项研究旨在确定人力资源管理中人工智能六种场景的采用因素。这些场景是使用人工神经网络进行离职预测、使用基于知识的搜索引擎进行候选人搜索、使用遗传算法进行员工排班、使用文本挖掘进行人力资源情绪分析、使用信息提取进行简历数据获取以及使用交互式语音响应进行员工自助服务。因此，兼容性、相对优势、复杂性、管理支持、政府参与和供应商伙伴关系是影响人力资源管理中采用人工智能的决定性因素。本文试图通过探索采用人工智能的决定性因素，最大限度地降低人力资源管理某些领域采用人工智能所带来的风险，为从业者和学者提供新的见解。
2023/2024 学年北京理工大学留学研究生招生专业一览表
2023/2024 学年北京理工大学留学研究生招生专业一览表 2023/2024 List of BIT International Students Graduate Programs
生物医学工程路易斯安那理工大学
401 3 Sp R* 403 3 F R* COURSE SCH 425 3 Sp R* 1 430 3 F R* 2 435 1 W R* 3 490 2 F R* 4 491 2 W R* 5 492 2 Sp R* BISC 225 3 * 227 3 * Rubric GPA CHEM 101 2 * 102 2 * 103 1 * * requires grade of "C" or higher 104 1 ○ credit or registration in COMM 101 3 R course在标语ENGL 101 3 1 102 3 303 3 2 ENGR 120 2 * 3 121 2 * 122 2 * 122 2 * 220 3 * 221 3 * 221 3 * 222 3 *数学241 3 * 242 3 * 242 3 * 243 3 * 244 3 * 244 3 * 245 3 * MEEN 215 1 MEMT 215 1 MEMT 201 2 * PHYS 201 2 * PHYS 201 3 * 202 3 * 202 3 * STAT 405 3 * stat 405 3 * Elective Art Art Art Art Art Art（Art Art 290 290 290，KIN 290，KIN 290，MUGIN 290，MUGIN 290，mug thr 290，muggn 290，muggn 290，muggn 290，mug gug thr of thr of thr of选修3 R指导选修3 R指导选修3 R指导选修3 R人类3人类3社会科学3社会科学3 128
1 费德里科·圣玛丽亚理工大学土木工程系，瓦尔帕莱索（智利），felipe.araya@usm.cl *通信地址：felipe.araya@u
摘要：尽管离散事件模拟 (DES) 一直是施工运营研究中首选的模拟技术，但它也存在一些局限性，例如只关注运营层面。为了最大限度地减少 DES 局限性的影响，研究人员提出了将 DES 与其他模拟技术相结合的方法，例如基于代理的建模 (ABM)、系统动力学 (SD) 和虚拟环境 (VE)。然而，很少有研究讨论这种集成过程是否以及在多大程度上最大限度地减少了 DES 的局限性。本研究总结了 2010 年至 2020 年期间发表的现有文献中的 99 篇期刊手稿，重点研究了 DES 与 ABM、SD 和 VE 的集成。本研究发现，DES 与 ABM、SD 和 VE 的集成解决了 DES 的多个局限性，即面向过程的建模中缺乏人类行为、战略视角有限以及与 DES 模型输出的验证和确认相关的挑战。最终，本研究呼吁未来的研究评估 DES、ABM 和 SD 建模技术的同时集成，以便真正解释建筑项目的复杂性，因为综合模拟工具需要整合多种方法来抵消它们的局限性。
航空及航天工程学系 - 香港理工大学
先进的航空电子系统：机载通信系统（甚高频和高频收发器、甚大线模式；导航通信系统；紧急无线电示位标）；电传飞行控制（FBW 飞行控制特性、安全性和完整性、冗余度和故障生存、数字化实施和问题、飞行控制软件功能）；飞机综合系统（几乎所有飞机姿态和飞行路径指挥和控制参数的综合系统以及飞行指引仪和自动驾驶系统的模式报告、实时软件和先进的分布式架构）。