一段时间以来,人们对使用数字工具来提高商业活动的可访问性和效率的兴趣日益浓厚。近年来,越来越多的组织制定了数字战略,寻求嵌入支持员工工作效率的数字化工作方式以及旨在改善公民访问和服务体验的工具。关于职业治疗服务提供,之前的数字文章(作为 OTnews TEC 系列的一部分)揭示了数字技术如何影响医疗保健和教育领域的一系列服务。此外,RCOT 还组织了两次“数字优先”交流活动,以了解职业治疗师的经验。从这些活动中获得的经验被汇总到 RCOT 数字主题网页(www.rcot.co.uk/node/3507)中。出现了两个明确的主题,即:职业治疗师如何使用他们的人-环境-职业(PEO)视角来计划、实施和评估数字干预;以及在引入新的工作方式时需要考虑员工和公民的数字素养。COVID-10大流行使人们在工作、生活和参与社会活动方面依赖于数字工具。考虑到互联网被描述为一种本质上致残的环境(Easton 2013),当放在残疾的社会模式中考虑时,已经存在的数字鸿沟有加剧的风险。此外,未能认识到社会在数字技能和技术获取方面的不平等是一个社会正义问题。Larson-Lund(2018)要求职业治疗师从职业正义的角度看待数字化转型。我们呼吁职业治疗师利用他们的 PEO 视角来反思和评估这些新的工作方式是否是对所有员工和公民的包容性实践。
引言哥伦比亚经济思想的历史通常被叙述为改编的思想,从所谓的重商主义,法国物理学和19世纪(英国)自由主义(参见Jaramillo,1982 [1964];罗德里格斯(Rodríguez),1989年; Sabogal,1995年;弗隆斯,1999年;阿方索,2010年; Patiño-Benavides&Méndez,1997)。在本手稿中,我们试图对这一历史提出另一种观点。我们将哥伦比亚经济思想的历史解释为以经济学实践为中心的叙述。这种从经济思想转变为经济学家的实践的史学方法自第XX世纪过去十年以来就受到了越来越多的关注。所产生和使用的知识的地方,它通过它传播的文物,暗示着专注于思想和理论时无法充分理解的特定特征(Ginger's 2010,Nicolini,2017年)。这种使用的目的,规范其使用的规范和习惯,参与知识生产和扩散的人的社会,文化和政治作用,在我们前进的这种替代观点中恢复了中心位置。发生这种情况的社会环境决定了如何解释思想和理论,以及它如何成为不同叙述的一部分。因此,我们试图专注于实践的动态,并将经济学理解为社会活动(Coats 2007)。在建构主义者的脉络中,我们认真对待经济学家或经济学家以及采取经济政策决策如何确定自己并解释,改编和产生了对他们所作用的背景的解释(Emmet 2001,2007)。在哥伦比亚,经济知识与决策1截然不同。自独立以来,甚至在经济学之前就一直是
在没有这种诱因的情况下,他们的奖励比他们所少。道德经济警告经济学家特别警惕激励措施,因为信任和诚实等社会规范对经济活动至关重要。危险不仅是一个实例中的激励措施。货币激励措施通常可以侵蚀人们彼此之间可能具有的道德和道德准则和社会动机。因此,政策制定者不应依靠人类经济上的模型,而是应该将人们视为真正的愿望,并可能具有坚持社会规范和公民意识的内在愿望。鲍尔斯在介绍中总结说:“激励措施不能独自提供善治的基础”(第2页)。相反,激励措施和社会活动必须共同考虑。的确,道德经济在其结论性的章节中说,对这些互动的关注者可以使激励和社会发展作为补充。在构建其论点时,道德经济至少为经济学家本身提供了三个公共物品。首先,本书从政治哲学的角度讲述并构成了经济政策的陷阱,提供了我们其他人可以依靠的精湛摘要。鲍尔斯(Bowles)希望介绍亚里士多德(Aristotle),介绍了一个将成为道德经济叙事中心的角色:一名立法者希望人们为集体利益做出决定。在亚里士多德的著作中,立法者通过“灌输其中的习惯”来实现这一目标,从而实现了这一目标。但是政治哲学从亚里士多德继续前进。尼科洛·马基雅维利(Niccolo Machiavelli)和大卫·休姆(David Hume)表现出对法律和激励措施的好事或邪恶的行为。在道德经济的题词中,鲍尔斯直接引用休ume:
镁(以下称“Mg”)合金的比重为1.8以下,仅为轻量化材料铝(以下称“Al”)的三分之二。最近,在薄型笔记本电脑机身中,Mg合金的轻量化价值得到了认可。住友电气工业株式会社镁合金开发部将独有的急速凝固技术*1应用于通用的AZ91D Mg合金*2,制造出具有轻量化、高强度、高耐腐蚀性特点的AZ91板材,并致力于将其实际应用于薄型笔记本电脑机身。最近,受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响,社会环境发生了重大变化,个人和社会规范发生重大转变,包括个人交流和企业运营在内的所有社会活动都正在向数字化和线上化转变。为了普及推动数字化的IoT、AI技术以及加速其应用的第五代移动通信系统(以下简称“5G”),必须完善基础设施。人们期待包括个人和产业在内的社会能够利用这些技术创造新价值、实现社会创新。(1)实现社会创新的一大障碍是基础设施建设时电子设备的发热量。(2)作为重要电子设备和零部件的CPU所使用的半导体集成度不断提高,发热量集中化。预计随着IoT和5G的应用,功耗会增加,局部发热量也会增大。(2)近年来,薄型笔记本电脑、智能手机等电子设备机身的体积和尺寸不断缩小。受这些因素影响,预计发热量将超过电子设备的允许工作范围。电子设备的冷却技术将变得比以往任何时候都更加重要。 (2)减少
摘要 :经济的平台化开启了创造价值的新方式。这是在一种不受监管的背景下发生的,而这种环境促进了此类工具的传播。如今,平台调解着我们享受的许多服务,并付出了隐藏的代价:数据。在本文中,我们想要强调平台在当前市场社会中作为价值提取者的作用,这与租金在现代经济体系中的作用相似。我们运用阿基勒·洛里亚 (1857-1943) 的哲学和经济范畴来理解平台经济是否是当代寻租的一种形式,如果是,则提出建议以避免其持续但隐藏的价值提取。我们的研究强调了通过使用代表其自然省略的监管来解决这种现象的重要性,这是我们研究相对于文献中存在的研究的新颖之处。关键词 :平台经济;租金;阿基勒·洛里亚;价值提取 简介 在云计算、大数据分析和算法等数字基础设施的驱动下,平台已成为当今全球经济的基本组成部分 (De Rivera 等人,2016)。如今,最重要和增长最快的公司运营的是平台,而不是工厂 (Sadowski 2020)。“平台”一词表示一系列在线数字协议和可编程算法,用于组织和构建经济和社会活动 (Kenney 和 Zysman 2016) – 平台的主要功能是中介 (Christopher 2019)。基础设施已经“平台化”,平台也“基础设施化” (Plantin 等人,2018)。它是知识“物化”的过程(Birch 2020),能够改变商品和服务的创造、生产和分配方式(Kenney and Zysman 2018;Berg et al., 2018),影响个人的社会和收入动态(Frenken et al., 2017b)。
我们知道“读写能力”是指理解和解释书面文本含义的能力。但这不仅仅是能够阅读和写作。联合国教科文组织对读写能力的定义是:“……使用与不同背景相关的印刷和书面材料识别、理解、解释、创造、交流和计算的能力。读写能力涉及一系列学习,使个人能够实现目标、发展知识和潜力,并充分参与社区和更广泛的社会活动(联合国教科文组织,2004 年;2017 年)。因此,显然,读写能力是一项重要技能,它使人们能够理解和有效地管理生活。事实上,读写能力有助于我们融入社会、遵循指示并采取适当行动——或者同样重要的是——质疑规则或信息。简而言之,读写能力有助于我们成为有效、有权力的公民。什么是视觉素养?为什么它很重要?我们每天在社交媒体和其他媒体上看到数百甚至数千张图像,例如电视或网络新闻、文章、广告、Instagram、图标、表情符号、地图、Youtube、Facebook、杂志、书籍、电影、视频、动画、电影、电影剪辑、海报、徽标、图画小说、画廊内外的艺术品、标牌等等。视觉素养是一种解释、解读和理解以图像形式呈现的信息的能力,这种素养对于赋予我们力量同样重要。维多利亚州课程的视觉素养教学工具包:https://www.education.vic.gov.au/school/teachers/teachingresources/discipline/english/literacy/readingvie wing/Pages/litfocusvisual.aspx 由于大量信息以视觉方式传递给我们,因此我们必须培养阅读这些图像的敏锐、质疑、好奇和怀疑的技能。您认为这为什么很重要?我们每天看到的许多图像都旨在以某种方式影响我们——让我们感受到某种东西,从而采取行动。因此,视觉素养也是一项重要技能,它使人们能够理解和管理自己的生活,成为有效、有能力的公民。视觉思维策略 (VTS) 是一种教学方法,通过促进视觉图像的讨论来提高批判性思维技能和视觉素养。
基于人工智能的数据科学的发展不仅正在改变自然科学的研究方法,也正在改变工商管理、社会学、历史和文学等人文学科的研究方法。在这些领域,视频、照片、图片、文字等各种媒体元素的数字化以及大数据、人工智能等最新技术的应用也日益趋势明确。数据科学是一门研究领域,它运用统计学、数学和信息科学的概念来解释数据中的模式并获得看待事物的新方式和做出判断的能力。通过统计分析方法可以进行精确的分析,颠覆传统观念并产生意想不到的发现,年轻研究人员和学生的研究质量和成果超越了经验丰富的专家的现有研究。例如,在社会学和文学领域,人们尝试利用回归分析、时间序列分析、主成分分析等各种统计方法来分析各种数据之间的关系,这些尝试超越了以前积累的研究质量。 企业营销、金融机构投资等社会活动都以数据为基础。金融领域特别是投资领域雇佣了很多自然语言处理专家,研究中也进行实证分析。他们将口头语言(例如公司高管的声明)简化为数据并进行分析。首席执行官在盈利公告期间所说的话可以提供有用的数据,而从中读出的情绪可以成为公司超额利润的来源。大众媒体、广告和娱乐领域的从业人员也往往具有文科背景,而这些领域的从业人员传统上受到义务、人情、体力和运气等无形因素的影响。但随着人工智能的进步,人们可以从SNS上的话题和帖子中理解并积累用户属性信息,缩小目标范围,并展示新闻和广告。 在音乐领域,已经出现了使用自然语言分析来分析J-POP和动漫歌曲歌词的定量研究。本文对《光之美少女》系列的16首歌曲的歌词进行数字化处理,并进行词法分析,从词频、特征词等角度探究歌词的特征。基于动漫主题曲是为了反映本文内容而创作的前提,我们认为对主题曲的分析将有助于分析主要故事的内容。
技术为人们的生活带来了诸多改善,但另一方面,企业对消费者和公民生活的控制力却只增不减。数据和人工智能的复杂使用使消费者在企业面前处于越来越弱势的地位,因为企业控制着选择环境并影响消费者的在线行为。随着消费者在日常社会活动中越来越依赖数据驱动的环境,不断接触货币化驱动的算法,为每个人提供个性化的市场和世界体验,这种算法已经被视为有害后果,降低了消费者和公民对市场和民主社会的信任。欧盟委员会对消费者法的“数字公平”适用性检查为新一代消费者保护立法铺平了道路,这将扭转消费者在数字技术主导的世界中无能为力的负面趋势。经过修订和更新的消费者法应能够有效应对消费者在数字世界中面临的风险和挑战,其次,在《通用数据保护条例》(GDPR)、《数字服务法》(“DSA”)、《数字市场法》(“DMA”)、《数据治理法》(“DGA”)以及即将出台的法律(如《数据法》(“DA”)和《人工智能法》(“AIA”))所涵盖的领域发挥立法安全网的作用。为了响应消费者法“数字公平”适用性检查框架内的公众咨询,本文汇集了 BEUC 对咨询的意见。它由两个主要部分组成,分别致力于高级建议和具体考虑。第一部分提出了横向建议,涉及消费者法在当今世界的地位、它面临的风险以及它必须如何发展以适应现实。欧盟委员会的适用性检查必须从头开始,即重新思考欧盟消费者法的概念。第二部分旨在解决具体问题,也解决欧盟委员会为健康检查工作列出的问题,但要更进一步。我们将在咨询时间范围之外继续为更大的健康检查过程提供意见。我们正在准备新的研究和新的立场,对所提出的概念进行更深入的研究,并将在稍后阶段发布。
摘要目的:进行了这项研究是为了解决影响环境可持续性的关键问题,并建议采取环保政策来推动可持续的经济增长和发展。研究方法论:本研究通过审查现有文献来评估关键概念和理论,采用了定性方法,从而为个人,家庭,企业组织和政府提供了全面的建议。结果:研究观察到,由于缺乏准备,尼日利亚和其他发展中国家的环境可持续性措施的实施可能会延迟,但要克服这一点至关重要。局限性:本研究使用了定性方法。但是,我们观察到尼日利亚在拥抱新兴技术方面显着滞后,这项研究确定了改进的领域,并强调指南以将决策推向可持续发展。贡献:这项研究通过向文学的身体增加更多观点来有助于知识,并使人类了解环保产品对于塑造可持续的未来,促进健康,支持循环经济并为培养一个更具可持续性和环境意识的社会做出了重要贡献,这是必不可少的。 资金:研究人员没有从任何机构或机构那里获得任何资金;相反,这项研究是通过研究人员的个人目的专门资助的。 通过环保产品促进环境可持续性:可持续发展的批判性评论。 管理与组织研究年鉴,6(3),247-252。贡献:这项研究通过向文学的身体增加更多观点来有助于知识,并使人类了解环保产品对于塑造可持续的未来,促进健康,支持循环经济并为培养一个更具可持续性和环境意识的社会做出了重要贡献,这是必不可少的。资金:研究人员没有从任何机构或机构那里获得任何资金;相反,这项研究是通过研究人员的个人目的专门资助的。通过环保产品促进环境可持续性:可持续发展的批判性评论。管理与组织研究年鉴,6(3),247-252。关键字:环境可持续性,环保产品,循环经济经济发展如何引用:Udodiugwu,M. I.,Obiakor,U.J.,Eneremadu,K。E.1。引言人类的经济和社会活动不断向生态系统构成挑战。由于不道德的做法,例如持续燃烧化石燃料,土地退化,没有
本馆藏符合第 10 号法令中规定的国家图书和教材计划的目标。 9,099/2017,基于一致的方法提供有助于改善公立学校英语教学的资源,从而提高教育质量。该作品构成了教学行动的支持材料,尊重教师的自主权,并为他们提供替代用途,以便他们能够选择和适应最适合其环境的内容:城市或农村。这些活动以英语教学作为一项社会活动为基础,始终处于动态之中,有效地融入学生和教师的生活中,而不仅限于在课堂上进行的形式化活动。符合《指导方针和基础法》(LDB) 或第 1 号法律的指导方针。 9,394/1996,该材料除其他外,有助于培养学生行使公民权;传播对公民的社会利益、权利和义务至关重要的价值观;尊重共同利益和民主秩序;加强家庭纽带、人类团结和宽容的纽带,这是社会生活的基础。它还符合《儿童和青少年法》(ECA) 第 53 条的规定。 8,069/1990,通过促进旨在使学徒全面发展并培养他们行使公民权和获得工作资格的活动。根据 2014-2024 年国家教育计划 (PNE)(第 13,005/2014 号法律)的规定,它通过旨在促进公民意识以及道德和伦理价值观的活动,促进人文、科学、文化和技术培训和尊重人权(国家人权计划 – PNDH-3,第 10 号法令) 7,037/2009)、多样性和社会环境可持续性。该集合遵循国家九年制基础教育课程指南(决议 CNE/CEB n. 7/2010)的规定,并遵循其基础和原则。在提供学习英语语言的活动的同时,它还确保学习者获得对学习者个人发展和社会生活至关重要的社会相关知识和文化元素(第5 o )。主题的选择遵循 CNE/CEB 决议中列出的伦理、政治和美学原则。 7/2010。通过这种方式,这项工作投资于寻求正义、团结、自由和自主以及尊重人的尊严的教育,并有助于消除偏见、成见和任何形式的歧视。 、《残疾人法》(第 13,146/2015 号法律)和《老年人法》(第 10,741/2003 号法律)。此外,该系列通过不同的文化和艺术表现形式提升审美敏感性,同时又不忽视巴西文化和多元化身份。